“柔”的最终目的 18 ——教育真谛初探（十）

“柔”的最终目的 18          

               ——教育真谛初探（十）

（接上期）

         大自然的呼吸的特征是什么的呢？

        深、长、匀、细。

         有个小品说得好——

         一明一暗一天，一冷一热一年。

       《易经》之“古者包牺氏之王天下也，仰则观象于天……”天象的特征即为——深、长、匀、细。

        但绝不是西方的“万米长跑”来刺激休眠肺泡增加肺泡利用率，而是模仿人出生时的自然动作，来慢慢的加强呼吸的运动的！

       动作是动作，呼吸是呼吸！

       可是时间一长，动作还是那个动作，呼吸不一样了！

       笔者愚钝，30多年了，昨天在做动作时，一吾友看了一眼，说，还是两股劲，要的是一股劲。

      然后，给我做了演示，什么对，什么错，一比，了然于心！因此有人看上什么抖音什么的，就像修为到家！兴许是笔者愚钝，以我的经历来看，简直是不可能！戴子文雄在其序言里也说，非访明师巨子，诚以求之，不得焉！

       动作的运动轨迹做到“工”，既然是“工”，那就是一丝不苟，概念清晰！

      可惜的是，概念清晰的明者少之又少了！

      像我那“吾友”概念清晰的，表达还利索，心还赤诚，眼睛还毒到，还愿意告您的明者，真的很少了。说到这儿又想发牢骚——还没那份赤诚，或缘分，还要发表论点传统拳术怎长另短了，这是哪门的道里？

       不说这些，说呼吸，您的动作“工”了，时间一长，一气呵成，为之“顺”了，“顺”的时间一长，呼吸变了，变得如日月星辰的运行，那么的匀、细，慢慢的深长了！您再测您的肺活量，您会有吃惊的感觉！

       肺活量越大，证明肺泡的利用率越高吧！

       （待续）