获奖作品 || 春江中学 蒋宇航《过富春江》
“家在富春江”创意写作大赛优秀奖作品
过富春江
春江中学 初一（1）班 蒋宇航
站在这片江流旁，听着寒风吹啸的吼声和浪拍打在堤上连连不断的声响，我的内心也如这片江一样激动。广阔的富春江上有几只蓝色的小船，就像勇士一般顽强地对抗这条波涛汹涌的江流。
富春江是激昂的，一年四季波涛不断，远处那高大挺拔的不知名的树，宛如一位贴身侍卫，守护着这片江流。“此水只因天上有。”不错的。像一位雄壮的卫士，咆哮着冲向未端。远看，却看不出那雪白的浪花，倒像是一位姑娘，慢悠悠地寻找好玩之处。富春江是柔和的。
但看熟这片江倒没趣。坐在渡河的船上。慢慢的穿过这条白带。旁边桥上一辆一辆的汽车疾驰而过，这片风光就没有欣赏。不如像我，享受着这片风光，江水从船底流过，船左右摇摆，却像个不倒翁一样，凭如何击打屹立不倒。听着江流嘈杂的声音，我的心却像平原一样广阔，宁静。
船夫的喊声叫醒了正在发呆的我，我站了起来，小腿像被针扎了一样，又酸又痛。舒活一下筋骨，才算恢复过来，不知为什么，我有些疲倦，眼皮像是被强行拉下一样，无法睁开，我捧一些江水，向我的脸上毫不留情的击打。一瞬间，我清醒过来。
“天公不作美”。空中迎来了雨水的恩惠，用它们的身体，滋养着大地，路人从包中、车中、袋中抽出一把把色彩缤纷大小各异的雨伞。但富春江却没有，它用它的全身吸收雨露，这美妙的雨露。滴滴声音，和着水流声，仿佛是在演奏乐曲，观众则是树木和大地。几分钟后雨停了，乐曲也随之停止。大树们很生气，掉起了落叶已示抗议，上天似乎也不情愿，再次落起了雨，这次雨大的稀奇，盖过了江水声，来了场独奏。连大风也来帮忙。这场音乐会倒是齐了。热热闹闹的。
雨停后，太阳从云中探出头来，照着这片脱胎换骨的大地。细听，雨水还有余韵。我从遮雨处出来。呼吸着这片新鲜的空气，顿时让我心旷神怡。富春江却没变，保持着本色。我迈开步子，似乎领略到了什么，向着回家的路走去。富春江没变，我也没变，看着从土中绽放出的植物，我有句话油然而生，“那就是我爱你富春江”。我觉得我像个傻瓜，但又不那么认为，因为富春江比我更有生机，更有灵魂。其实富春江很美，只要你去多看，就知道我是对的。你说呢？
老师评语：
能够巧妙运用引用、比喻等修辞手法，比如：“远看，却看不出那雪白的浪花，倒像是一位姑娘，慢悠悠地寻找好玩之处。富春江是柔和的。” “滴滴声音，和着水流声，仿佛是在演奏乐曲，观众则是树木和大地。”等，让文章读起来有一种童真。这个孩子热爱语文课和阅读，我想，活泼的语言得益于他对大自然的亲近和对阅读的酷爱。
（指导老师 吴俊洁）
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优秀奖作者
蒋宇航介绍
我叫蒋宇航，是春江中学初一（1）班的一名学生。个人平时爱好玩，或者看看书，电影一类。看过的书个人认为比较好的有《安妮日记》，《假如给我三天光明》这一类的书籍。看书是我的喜好，不是把它当做任务来看，所以看得很轻松，书是另一种陪伴，所以我的书很多。不知道这么说，你了不了解我
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