听，草虫在振翅飞翔

明前茶

一连五天，卖草编昆虫的盲人青年，戴着墨镜，腋下夹着一张小竹凳，带着一根叮当作响的拐杖，慢悠悠走来，坐在楼下小学校门口，等待放晚学的孩子们。

第一天，学校的保安急匆匆出来，打算赶他走。马上就会有大量家长踩点拥来，开汽车的，骑助动车的，骑三轮的，骑自行车的，校门口纷乱杂沓，任何摊贩都有阻碍交通之嫌。但是，保安说完赶他离开的话，对方并不看着他应答，而是摸索着从地面摊开的编织袋上，托起一只草编蚱蜢，送到保安面前，说：“我看不见，这只草虫送给你，让我在这里摆摊好不好？我编好了这些草虫，它们只能青翠一两天，第三天就会萎黄。我就是想挣个晚饭钱，然后，让孩子们知道，螳螂与金蝉有啥区别，蝈蝈与蟋蟀有啥区别，见过我的草虫，孩子们再也不会把低飞的红蜻蜓当蝗虫看了。”

保安竟然被他说动了。他摸了摸蚱蜢身上交错编织的花纹和它精神抖擞的触须，默默地把这一半巴掌大的蚱蜢放回编织袋上，说：“你挪动两步，我带你过个马路，去中低年级的校区门口，把你交给那边的兄弟照顾。高年级的孩子五点才放学，天光都暗了，而且他们立刻就要去补习班，哪有工夫打量你的草虫。”

青年就重新背上那一捆棕榈叶，跟着保安去了。两个校区隔着一个十字路口，呈对角线分布。果然，盲青年听到，两边的校区孩子们放学的声响都不一样，中低年级的校区，孩子们追逐笑闹的声浪，像喷泉一样出其不意地冒出来，刺激着他的耳朵。两边校区的镂空围墙上，一样开放着蔷薇花和金银花，同样可以听到逐花而至的蜜蜂在嘤嘤嗡嗡作响，然而，翕动鼻子，可以发现中低年级校区这边的花气更加浓郁。难道藤本花卉，也会感染孩子的快乐并开出更多的花来吗？

在校门口卖草虫的生意，比青年想象的要好。出乎他意料的是，大部分家长并不想买已经编织好的草虫，哪怕他说，买现成的可八折优惠，家长也不为所动。家长说：“孩子的作文一向写得呆板无趣，好不容易见到你这种非遗手艺，当然要从头到尾录一段视频。你能一面编结，一面告诉我的孩子，这种草叶叫什么，这种编织的手法叫什么吗？”

青年心中涌上了对城里人的怜悯，在乡间，这不是什么非遗项目，而是大人随手拿来哄孩子的手艺呀。棕榈叶，蒲葵叶，小麦叶，竹叶，赶上什么用什么，而每一位乡间的壮劳力，都是从淘气少年长成的，他们知道雄蝈蝈如何摩擦前翅，发出“呱呱”的声音，他们知道蜻蜓的复眼如何鼓突，这种由2万多只单眼组成的大眼睛，可以令蜻蜓不用转头就能眼观八方。没有一个乡下孩子会搞不清螳螂与蝗虫的区别，它们切割叶片的“大刀”（即前翅）不一样，网状翅脉不一样，咀嚼式口器也不一样，这都是显而易见的事。对此，用网兜捕过蜻蜓、用笼子装过蝈蝈的乡下少年都明白得很，他们甚至能辨别鸣虫的鸣声，哪些是为了求偶，哪些是为了聚会，哪些是为了警告，哪些纯粹是因为饮到花露、迎来一阵舒适的微风时，表达的刹那欢愉。

青年一边编虫子，一边噘起嘴唇，惟妙惟肖地模仿虫鸣的声音，孩子们在他摊位前蹲成了一个圈。天真无邪的小男孩说：“叔叔，你眼睛啥时候看不见的呀？你都看不见蜻蜓，为啥能编出它们？”

青年手上的动作顿了顿，他不再炫耀他的口技了，一阵湿漉漉的忧伤伴随着折叠叶片时棕榈叶留在手指上的气息，静悄悄地笼罩了他。他想了想，说了实话：“我十岁的时候，生了一场重病，医生说，我将在五年之内全盲。为了我能多留下一点对这个世界的印象，我爸爸关了村里的小卖部，尽可能带我在求医路上，多看看这个世界。草编的昆虫与雀鸟，就是我爸教的。好多人劝我爸别教这些没用的玩意，赶紧让我去学按摩，他们觉得按摩是盲孩子唯一的出路。我爸不这么觉得，他认为我的触觉很好，空间感和逻辑性很强，我更需要自由创作的快乐。”

准备买草虫的家长吐露出担忧：“可是，编织草虫挣得并不多，你生活难道没有压力吗？”青年微笑着说，他其实已经找到工作了。他既能用草叶编织昆虫与动物，还能用纸编织恐龙、火烈鸟、阿拉斯加棕熊，连鬣蜥身上的鳞片与长尾巴也能编织得栩栩如生。他不仅签约了一家运营成熟的公号，为他们拍摄手作视频；更厉害的是，有些科幻电影筹备时导演需要想象、计算动物角色的身材比例、运动力量等数据，电脑设计的特效是否精确正有赖于计算的精密，而他有一种特殊的本事，能把导演想象中的动物编织出来，并且精确计算其头尾四肢的比例，以及每一块肌肉发力时的线条比例。

买草虫的家长又不免困惑：那你何必还要来校门口卖草虫呢？

青年微笑道：触摸真实的草叶让我更容易找到灵感。而且，您不觉得在这会儿来到学校门口，与孩子在一起是最愉快的时光吗？到处都是草香花香，蜜蜂被花粉搞得醉醺醺的，红蜻蜓在五米高的地方拍翅低飞。您闭上眼闻闻，一年中最好的时光就是在这几天了，千万不要错过呀！