写作丨写故事需要让你的人物“有梦想”
文/迷踪
I have a dream!
这是美国黑人领袖马丁·路德金发出的呼喊，同时，这也是我们每一个人从心底发出的呼喊！
大到“要赚到100万！”，小到“我希望这班地铁空一点”，梦想贯穿了我们的生活，也贯穿了无数让人不忍释卷的故事。
所以现在，让我们进入许愿箱——你可以随意写下三个愿望，比如：我想写一本小说，我想和好朋友和好，我想成为学霸大神……什么都可以，幻想性的也很好——我想有一条龙！我想变得会魔法！我想飞！
没关系，你可以把想写的全部写下来。
如果你发现三个名额有点多，也不用担心，你的梦想可能在偷偷午睡呢，用下面的句式试试看，能不能把它吵醒？
·我想要_________________
·我想成为_________________
·我想和_________________一起_________________
第一步 ：明确的意图
先来查看一下你的愿望箱。
假如你的愿望是——“我想和好朋友和好”，好，让我们来细细分析一下——和好的标志是在于你向她道歉而她勉强接受了，还是在于她终于能真心向你微笑如以前一样？或者更进一步，你不但想和这个好朋友和好，而且经过争吵，你意识到了她的不可或缺，所以你希望你们的关系能因此更加牢固和谐，最终，她不但原谅你，而且也意识到你是她最重要的好朋友……这难道不是隐含在这个愿望背后更加真实的渴求吗？
为什么要把愿望具体化呢？
因为，你的体验和渴望，正是你故事中的角色们的体验和渴望，读者只有感受到角色最迫切而具体的渴求，才会感同身受，为角色们的努力加油喝彩。
试比较一下：
·宝珠想要获得妈妈的认可。
·宝珠想要在这次考试时取得一百分，好让妈妈说出：“你好棒！”，在这以前，妈妈从来没有表扬过她。
以上两条愿望，哪一条会更让你感同身受，身不由己想要帮助宝珠获得成功？
再来看看一些影视作品中的例子：
比如皮克斯出品的《飞屋环游记》。
老爷爷卡尔的梦想就是完成妻子艾丽的遗愿——在仙境瀑布上盖起他们的房子。这个梦想始终在故事里被强调——那张艾丽亲手画的蜡笔画、那本“冒险书”都是那么具体而直观，因此，当我们和卡尔一起从云端中降落，看到仙境瀑布的那一刻，不可遏制地涌起一阵感动，oh my god， dreams come true！
假设，这个梦想不是那么具体，艾丽只是说：“有一天，想离开城市去生活……”，那么卡尔要怎么实现这个遗愿呢？他要去香格里拉还是普罗旺斯？不管怎么选择，这种“实现”总是让人觉得有点无味，不能形成梦想和现实之间“咔哒”一声卡紧的感动张力。
这就是“明确”这个形容词加诸于梦想的力量。所以，好好检验你的愿望箱吧，把每个愿望都拿出来好好思考一番——
·我想要一条龙：怎样的龙？大龙还是小龙？你想要一条龙帮你做什么？这条龙如果会魔法，它是会喷火还是喷冰？它会飞吗？它吃什么？
·我想成为学霸：成绩要好到什么程度？全系第一名还是门门满分？要帮助同学全部不挂科吗？怎样帮助？
呼……感觉怎么样？
本课的第一部分就快要结束了，你可以稍微放松一下，听我来讲一个故事：
你的童鞋中一定会有这样的人：长得不起眼，不喜欢说话，成绩不好也不坏，没什么特长，总而言之，他是一个小透明。我们就先叫他小明吧。
小明是如此普通，但他心中，却有个小小的秘密。这个秘密能带给他特别的感觉，能让他感到自己是与众不同的。
这个秘密就是——每天早晨，他都能第一个到教室！
你见过早晨的阳光洒在空无一人的教室里，那种如梦如幻的金色图画吗？你知道第一个在教室里呼吸新鲜空气，那种纯粹自然的甜蜜气息吗？
他甚至可以在黑板上乱涂乱画，站在讲台上耀武扬威一番，坐到心仪的女同学身边的位置上，假装她正转头朝自己微笑……
这是他的秘密，也是他每天都要实践的梦想。
可是有一天……
第二步：考验和冲突
在上一个站点里，我们知道角色必须有明确的意图，越具体越好，那么，有了这样的意图以后，故事该如何发展呢？
就如刚才那个故事一样，小明的愿望很小，应该也很容易实现。是的，本来这并不是多难的事，但他一旦进入故事嘛……就说不定了。
Act 1：考验
可是有一天，小明家门口的桥突然塌了！据说是昨夜山洪爆发，冲毁了这座老旧的木桥。爸爸说等他上班时带小明一起到前面的村口去摆渡，可小明不同意。
他要第一个到教室！反正这条河不太宽，他要游过去！
锵锵！障碍出现了——暂且让我们笼统地把所有阻止角色实现梦想的因素都概括为“考验”。
假设一个女孩想要通过选秀成名，那她的“考验”也 许是恶劣的天气，糟糕的交通，一塌糊涂的组委会，甚至是想要挽留她的男朋友，所有这些都在尽力妨碍角色。
这个时候你可要坚持住。坚持住是双方面的：一方面是作为角色本身，她要明确自己的梦想，要坚持下去。
第二个方面是你要坚持住，千万不要自己挺身去做上帝，开金手指帮角色过关。比如让那个妨碍她的人被车撞死，或者，组委会突然打电话通知她天气恶劣暂时停演，总之，她还没来得及展现自己克服障碍的能力，就被作者保送到了下一个情节点，故事的魅力也就因此消失大半。
要知道，障碍越困难，越是你能体现个性、抓住读者的好机会！让角色做出超乎常规的努力，让读者嘀咕着“她该放弃了吧？没机会了吧？这样做没意义吧？”的时候，正是你该硬起心肠让角色死硬到底的时刻！
为此，你不能满足于只放上一个“考验”因素，这种一下子就能被主角克服的困难看起来就跟纸老虎一样不具威胁性。俗语说得好“屋漏偏逢连夜雨”，要是没有“连夜雨”又哪里显得出“屋漏”这个考验呢？你的故事主角已经考试迟到了吗？那么最好让她忘记带准考证！根据这条规则，小明的状况应该是——
可是有一天，小明发高烧了，家里人不让他去学校，他坚持要去。走到门口一看，门前的桥竟然塌了！据说是昨夜山洪爆发，冲毁了这座老旧的木桥。爸爸说等他上班时带小明一起到前面的村口去摆渡，可小明不同意。他要第一个到教室！反正这条河不太宽，他要游过去！
发烧+游过河，这就是小明面对的双重考验。
Act 2：竞争
“考验”是出于其他目的妨碍主角的因素，“竞争”就是出于同一目的要和主角一争高低的人。
仍以小明的故事为例：
可是有一天，班级里最高最壮的大王同学到得比他还要早！而且，还把教室门反锁，在门上用铅笔歪歪斜斜地写上：“不准敲门”……
跋山涉水而来的小明（还发着烧）傻眼了，这该怎么办？
“叮”一声，他的眼前不知从哪忽然冒出了三个选项：a战斗 b放弃 c重来。
他战战兢兢地按下a，瞬间就觉得全身真气暴涨，随手一拍门，夹隔板就像饼干一样被拍开，啪地一下打在墙上——卡，我们又不是在写起点的异能校园文！重来重来~
他战战兢兢地按下b，默默地看了一眼那扇突然高大起来，变得不可逾越的教室门，转身离开了。Game over——卡，你打出Bad End了呀！快点倒带重来！
擦擦汗，他终于将手指伸向了那个看起来是唯一正确的c……
接下来会发生什么呢？他发誓要比大王起得更早，到得更早！因此他把闹钟调到了半夜三点，天不亮就出门，赶了一路，竟然还是被锁在门外！第三天，他干脆不睡了，半夜12点就出发，让人意外的是，他还是晚了一步。难道大王同学根本不回家吗？他发生了什么事吗？一切……都看你的了~
在真正的小说中，你当然看不到这三个神秘出现的选项，这一切都只发生在作者的脑海中。面对竞争，有的人可能更加兴致勃勃，有的人可能灰心丧气一蹶不振，有的人可能稳坐泰山，根本不把竞争者放在眼里。再加上各种外部条件和因素，比如，你的竞争者正好是你的好朋友？你的竞争者是你一直以来最敬仰的人？你的竞争者无视你的退让，一直拼命排挤你打击你，你是不是该还击？这样的排列组合还可以无限进行下去，但首先，你得安排一个竞争者。
注意到小明的竞争者了吗？班级里最高最壮的大王同学！为什么不是那个豆芽菜一样的书呆子呢？
因为，竞争者必须造成“威胁”。
通常“威胁”隐含在对比中：大vs小，强vs弱，美丽vs平凡，贵族vs平民，官员vs百姓……
Act 3：内在冲突
在上述两个情况中，角色总是能因着外部条件的变化而做出决定，并有能力按照自己的决定行事。不管是战斗也好，逃跑也好，都是出于自己的主观决定。在这样的情况下，虽然选择也是很艰难的，但由于角色目标明确，内在冲突是很不明显的。如果角色经历的状态真正上升到可以称之为“内在冲突”的程度，那么，可以说他是被决定难住了，他自身的价值观和价值观在打架，他被“搁浅”了。
很抱歉，在这个段落里借用了这么多心理学上的表达方法，谁叫我们现在已经航行到了世界上最幽深的地点——人的意识深处了呢。
还是让小明来演示一番吧。
可是有一天，小明一直喜欢的那个女孩突然开口说：“明天早上，你能陪我一起跑步吗？”
小明低着头揉着衣角，却始终一声不吭。
如果这是一个类似“心跳游戏”的恋爱RPG游戏，那么，我们可以看到那个鼠标箭头始终在选项窗口中游移，就是不点击其中任何一个选项。
这种情况就是很明显的内在冲突了。
如果用夸张一点的漫画来表现，那么角色通常是突然被一道雷劈中，然后委倒在地，弱弱地对其他人说：“对不起，请让我一个人静一静。”
要注意的是，你不能让角色就此悬停在那里拼命描写他的心理状态，除非你打算写尤利西斯那种意识流邪典，否则，还是尽早解除他的“石化”状态，让他用行动来表达他的矛盾处境吧。（这个问题，上一期的长篇小姐姐也说到了！确实是常见问题！）不如你来试试看？【具体方法可以参考课后的参考答案】
很多作者以为，描写内心冲突就是要大段大段的独白，让角色自己咏叹自己的烦恼。
其实，你仔细观察生活中的人会发现，通常内心冲突的人，都会不自觉表现在他的一举一动中。比如焦虑，坐不住，烦躁，容易被激怒，情绪激动等等。想想看影视片中经常出现的内心冲突表现——某人烦躁地在房间里走来走去，突然，把桌上的烟灰缸/花瓶/文件/贵重的古董等等一下子扫在地上。
你应该学会描写内心冲突的人的外在表现，这样可以增加作品的戏剧性。
这里只能简单介绍一些可能帮助你想出解决方法的小技巧。
首先，无数写作教程都强调，你要把自己带入角色，看看你自己在当下会做出怎样的举动来解决问题。但是，如果我用了这个办法也无效，或者说，这个角色根本和我格格不入，我不知道他到底在想点什么啊！这个时候该怎么办呢？
问问相关的朋友，看看读者留言可能会开拓思路，但最重要的是，你要能“使用自己”。
试试看这个小技巧：把问题浓缩成2—3个关键字，把它们写在纸上，在它们的上下左右各画一条直线，这样你的纸上就有9个格子，中间的格子就是那个问题。然后，快速地把脑海中想到的东西填在周围的8个格子上，任务就是把这8个格子填满，而且要快，最好是手不停笔地写。发挥你的直觉，快速写，掐准时间，不要思考和反省，不要去看你写了什么，脑海中出现什么就写什么，记得尽量把自己拉回问题所在。
第一次做15分钟，然后放松，休息一下，看看自己写了点什么，再跟中间的问题联系起来看一看，也许，解决问题的方案就在其中~
（本课完）