雨桐时光︱学习雨桐好榜样

我在上一篇说，成年人应该跟婴儿很好地学一学，说的是专注。在我看来，婴儿观察事物的专注精神，确实是成年人的榜样，且是好的榜样。

斑驳陆离的世界，纷繁复杂的世道，让人们目不暇接。尤其是信息时代的普及与滥觞，世界所呈现出来的每一个模样，都自带花哨。我们生活在其中，不知不觉中，也跟着急躁起来，甚至还有一种跟不上趟的感觉。

急躁带来浮躁。每一个人的心，都不安稳。即以享受论，没有最好，只有更好。也就是没有尽头。明面上都很享受，但内心里面却总有空落落的失落感。一个人静下来，那种原本不该出现的失落，尤甚。

怀里抱着雨桐。看着安静的雨桐。我就有一个强烈的感受：她的专注，我这个五十几岁的人，所不及呀。

雨桐还是一个敢于表达的孩子。

人都说，婴儿是睡了吃，吃了睡。但吃和睡之间，总得有一个“链接”，才行啊。我觉得，这个“链接”，就应该是哭闹。也就是说，哭闹，是雨桐表达饿了、饿得慌的一种强烈方式。

抱着雨桐。饿了，她先是小声地哭。如果粉乳到嘴里很及时，自然她无哭可哭。如果她妈妈一时抹不开空，或者她奶奶一时没得空，粉乳没能及时跟上，可算是惹着她了——

胳膊向上挥动，小腿子乱蹬。还不算，哭声猛然一高。

这该是她表达剧烈“抗议”的方式。稍微有些慢了，她就这样。她奶奶有时候笑说，“俺领了个㔚王呀！”

㔚王，即㔚人中之王。但我不这样看。我觉得这是她敢于表达的写照。有愤怒，有不满，有委屈，就大声地喊出来，实诚地叫出来，而不是憋着，还美其名曰“情绪控制”。话很好听，其实就是“装”的。