职场江湖之(真实的教师现状)

职场江湖之(真实的教师现状)
在教坛耕耘了20余载对学校的一切和教师每天的工作流程如数家珍,当我还是一个毛头小伙从跨入学校大门站在讲台上的那一刻起,那份激动和最初对教师神圣工作的感觉想想当初是那么的令人振奋,从站在讲台上的那刻起,我就决心将自己的一生贡献给人民的教育事业。那个时候理想是那样的简单又是那样的神圣,因为从刚从象牙塔里出来,站在了讲台上,那么一定是会对每好的生活有许多憧憬和向往的。
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作为一名人民教师工作是那样的神圣和高尚,而且那时候在我的心目中学校一定是一个清水衙门,学校里面的领导一定是两袖清风,一定是公正廉洁,因为我看过了太多的描述学校学校生活的一些文章,他们赞誉老师是太阳底下最光辉的职业,然后比喻教师的工作是红烛,是园丁,甘为人梯,是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,是人类神圣的职业,是牺牲自我而最终育得桃李满天下的那份神圣的奉献,所以从我站在课堂上第一天起,我就暗暗地想,既然选择了这个职业,那么一定是选择了奉献,那么我的一生注定要像老黄牛、像春蚕一样无私的奉献而不求索取,那个时候,尽管生活也像现在一样如此的清贫,但那个时候满怀着工作的热情进入了学校。
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工作中遇到了一些领导事无巨细都会让你来做,那么我们刚进入学校的时候,你是一个新人,那么职场上,领导经常把你当丫头一样使唤,因为干得稍微久一些的老油条,可能已经看透了一些事物的本质,他们有时候不会对领导的命令唯唯诺诺去全盘执行,领导最能指挥动的就是新入职的年轻人,因为年轻人对这个职业套路还是不太熟悉,所以就会小心翼翼去执行领导吩咐的事情,全力的去做怕出纰漏,而且毫无怨言。
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我就经历了这样一个阶段,在进入学校的第一天起,领导就一股脑儿给我分了四门课程,那么这四门课程当然有我熟悉的,有我不熟悉的领域,那么总共加起来一周就是有二十四五节课,尽管一般的平均可能就是十来节吧,但是我毫无怨言,我觉得自己年轻自己可以干,自己还有满腔的热情,这是领导对自己的信任,所以就加班加点地去备教案,呕心沥血去奉献,结果这样做领导觉得软柿子好捏,所以还会将一些临时性的工作会随时地分配给你,那么这还是其次,因为除了本部门、外部门儿有时候也会给你交代一些工作,那么交代这些工作因为那个时候真的是思想非常简单,也却毫不犹豫的全力以赴去做,因为觉得这是人家对自己的信任,加之新入职对职场还不是很熟悉,所以任何事情只要是本部门的或外部门领吩咐的都去毫不犹豫的去完成,那么这样也持续大概有十年左右的时间,慢慢的我由一个初入职场的新人变成了老员工,也慢慢的熟悉了一些学校的一些套路,那么慢慢的看惯了在评职晋级上领导并不会考虑在一线默默耕耘的老黄牛式的人物,而是按照自己的喜好按照自己的所谓的人情来定谁是优秀谁该晋升职称,因为每年我感觉到自己都在全力的付出,但是到年终的时候,评优树模的时候往往和我没有关系,往往是领导指定的某一个人或者某几个人。
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慢慢的感觉到了这个不公平存在,因为我亲眼所见的就是有一个从我入职以后一直没有在学校上过课的,在外面勤工俭学但是据说每年给领导都要上货,那么这个人竟然一路绿灯上了高职,而我们在一线耕耘的你要搞个优秀都是非常难,加之那几年还有一个政策,就是连续评选三年优秀的话可以升一级工资,那么这时候我最早在的那个单位里边儿那个肥头大耳那个领导,就是后来因为贪污受贿被刑事处罚的那个肥头大耳的家伙,他就每年给自己都占一个优秀指标连续占了六年,尽管已经给自己把职称弄到了最高,那么他还是人心不足蛇吞象,如果不是后来取消这个政策估计他还会一直给自己占优秀。关于他大肆捞钱那方面儿和其他一些事,我在《职场江湖》里面已经提到了,大家有兴趣的话他就可以看一下,在这儿就不再赘述了,那么由于慢慢的见惯了在学校某些人的嘴脸和慢慢的习惯了付出并不等于能够得到回报,你全力的在教学一线默默无闻地无私的奉献,呕心沥血,但往往得不到你要的任何回报和荣誉,慢慢的我就也失去了兴趣产生了职业倦怠。
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最初美好的那种憧憬,已经被彻底地打碎了,我曾经渴望的那种生活和和我心中想象的那种学校里面应该是清水衙门的那种认识,已经就像肥皂泡沫一样消失得无影无踪,慢慢的觉得原来学校里面儿并非清水衙门,学校里面也是一个江湖,而且也是一个职场江湖,那么有江湖的地方就有各种各样的套路,从入职到现在参加工作已经20多年了,更是看惯了学校中的某些领导种种丑恶可憎面目,已经对任何的荣誉名利已经波澜不惊,因为我知道有些事情并不是那么公平。不公平也是这个世界的一些组成部分吧,没有什么是公平的,绝对公平的事也不可能是存在的,因为这个世界就是在动态中平衡的。人人都在追名逐利,都在为碎银二两而绞尽脑汁,偏偏这碎银二两可以解决世间诸多烦恼,所以当我看惯了世事变幻,也变得宠辱不惊了,原来人生到处都是江湖,心目中那种神圣的地方,神圣的精神上的世外桃源原来只是一种虚无缥缈的幻觉而已。一切的一切都是在变化之中,所谓的公平,所谓的平衡也是在不断的被打破,不断的寻找新的平衡点,所以我到迄今为止已经不再相信什么所谓的公平,看淡了太多的风云变幻,那么这时候我就慢慢的想退出这个江湖,所以我就想将自己的工作调整到了后勤这块儿,但是在管理宿舍的过程中,同样也让我遇到了更多闹心的事,那么具体可以看这个《宿舍里面有猪唠唠出没》的这几季,你可以从哪些文字中体会到我一些心灵的挣扎和历程?
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工作重点不同,那么在宿舍里面干宿管工作,同样是要承担巨大的安全责任,尽管我们不需要和那些在一线的教师为了名利争红了眼,黑了心,但在宿舍里面同样也不是一个精神休憩的乐园,因为在这个地方,你要和更多调皮的,捣蛋的的学生整天来打交道,他们也一点儿都不给你省心,往往让你感觉非常的闹心和头疼,那么在这种情况下,我又有些怀念从前的生活了,无论现在的生活或者是从前的生活,尽管他们都有让你感到不尽人意的地方,也许这就是真实的生活吧,生活不可能让你尽如人意,所以慢慢的我就想从这儿脱身去寻找另外一个精神的支点,也许在来年我会不再和宿舍里面的那些猪唠唠在一起,和他们整整天在一起真的让人一点都不省心,让人感觉非常闹心,关于这个我在《宿舍里面有猪唠唠出没》连续五季里面已经记录了宿舍里面一些真实的生活,所以现在迫于心理压力和精神的双重折磨,我慢慢的又想恢复干自己的老本行,我想回到教学一线去发挥光和热,毕竟在那个地方尽管每天要面对批阅作业教案阅卷也和一些学生打交道,但毕竟那个时间是有限的,我可以按时的休息不用熬夜,将自己生物钟弄颠倒,让自己的休息时间和工作时间颠倒,让自己长期忍受精神的折磨,我想回归正常的作息规律,也许这样无论对自己身体方面和对精神方面可能都是比较好吧。
职场江湖之(真实的教师现状)
朋友们说到这块儿,就是想将以前的一些事情和自己的看法做以回顾,也算是对自己以前有一个记录吧。当我回过头来回望走过这段路的时候,也许这个路上经历了崎岖坎坷,也许这个路上也有阳光明媚,但无论如何我所走过的路每一步都让我得到了经验和收获,好的朋友们,先聊到这块儿,下来引用一些网络言论让你了解真正的人民教师 :­
鸡鸣即起,一日开始。 检查卫生,辅导自习; 哪个缺课,谁又晚起? ­
何人生病,身体不适? 仔细询问,调查清楚。 三十分钟,早餐即毕。 ­
锅先不刷,碗亦不洗。 急急忙忙,就上班去。 先去打水,再来扫地。 ­
N摞作业 ,等你去批。 对地打√,写上评语。 还得表扬,以资鼓励。 ­
错的打×,误在哪里? 来龙去脉,一一指出。 分析到位 ,讲清道理。 ­
一丝一毫,不能马虎。 阅完作业,再出试题。 单元过关,章节测试。 ­
昨天月考,今日摸底。 期末期中,不计其数。 题量适中,难易有度。 ­
查查网页,翻翻题库。 今天出完,明日印出。 抓紧考完,加班完毕。 ­
统计成绩,写出分析。 谁的第二,哪个第一? 张三李四,王五赵七。 ­
两次比较,名次何异? 课上讲评,面向全体。 下课以后 ,单独找你。 ­
排名后退,是何道理? 知识水平,心理因素? 思想根源,刻苦程度? ­
动之以情,晓之以理。 老师期盼,父母嘱咐! 展望未来,充满荆棘。 ­
事关前程,怎能儿戏? 张三痛哭,李四流涕。 痛改前非,看我下次。 ­
不听音乐,不看电视。 刮风不管,下雨不顾。 一心一意,专心致志。 ­
多背单词,多做习题。 下次月考,找回位置。 老师听罢 ,始露笑意。 ­
期中考试,就看你的! 谈话已毕,铃声响起。 拿起教案,奔向教室。 ­
师生礼毕,一课即始。 先评作业,昨天做的。 普遍问题,大家注意。 ­
个别错误,单独处理。 今天学习,中国历史。 文革部分,不出考题。 ­
这块内容,我们删去。 半个小时,很快过去。 现在来做,巩固练习。 ­
选择答案,A B C D。 回答不错,觉得可以。 布置作业,课后练习。 ­
复习巩固,课前预习。 再找时间,做张卷子。 两节课下,已近中午。 ­
口干舌燥,四肢乏力。 热点剩饭,了以充饥。 床头一歪,权作休息。 ­
刚入梦乡,铃声又起, 抖起精神,再上班去! 昨日开会,头发脾气。 ­
要当教师,先做傻子。 拼命干活,莫要索取。 比上不足,比下 有余。 ­
撑不着你,饿不死你。 若不想干,可以退出。 若干不好,我不聘你。 ­
博士难找,学士遍地! 明天上课,观摩学习。 校长也听,教师都去。 ­
精心准备,小心应付。 制作课件,打印练习。 幻灯电脑,现代工具。 ­
全体观摩,怎能缺一。 上述各项,准备完毕。 电话铃声,骤然响起。 ­
政教主任,叫你快去。 有位同学,是你班的。 一夜未归,在网吧里。 ­
找其谈话,通知父母。 写出检查,等候处理。 不知不觉,西山日暮。 ­
吃罢晚饭,辅导自习。 学法指导,疑难解释。 有何疑问,尽管提出。 ­
但对高考,必须有益。 辅导完毕,正要离去。 突然想起,还有一事。 ­
有人反映,学生小纪。 最近时间,不思学习。 跟女同学,眉来眼去。 ­
关键时期,这还了得? 叫上小纪,到没人处。 把你找来,可知 何事? ­
从实招来,不得回避。 学生小纪,支支吾吾: 我殊不知,老师明示。 ­
青春少年,阳光沐浴。 情窦初开,本不为奇。 但要清楚,学习目的。 ­
一切围绕,学习成绩。 有碍升学,必须放弃。 他日登榜,出人头地。 ­
男子丈夫,何患无妻? 学校规章,利害得失。 一条一条,分析清楚。 ­
小纪听罢,满面泪涕。 痛改前非,回心转意。 从今以后,专心学习。 ­
若是再犯,我是白痴! 转眼放学,学生离去。 喝一口水,喘一口气。 ­
十点过后,再查夜去。 水管已关,廊灯已闭。 夜深人静,呼噜声起。 ­
一天工作,终告结束。 轻手轻脚,回到家里。 两眼一合,已然梦里。 ­
不是上课,就是考试。 和在醒时,并无二致。 忽见眼前,众人攒聚。 ­
通知栏中,贴一告示: 教师老吕,四十有七。 疾病突发,撒手西去! ­
明日医院,告别仪式。 没有课者,务必前去。 看罢唏嘘,悲哉老吕! ­
辛劳一生,英年早逝。 房小无车,更无积蓄。 妻儿无靠,父母无依。 ­
高风亮节,名扬千里。 今日一别,后会何期? 悲上心头,心痛如撕。 ­
蓦然惊醒,泪面如洗。 天已微明,铃声又起。新的一天,又要开始。
职场江湖之(真实的教师现状)
教师是什么?教师可以当警察:因为整天在班里破案;教师可以当主持人:因为整天为公开课想游戏和花招;教师可以当演员:因为一会态度和蔼一会暴跳如雷;教师可以当清洁工:因为整天扫地、擦玻璃;教师可以搞工艺美术:因为整天写黑板、布置教室;教师可以当作家:因为整天写计划和论文;教师还可以到市场上叫卖东西:因为练出了高音和厚脸皮。教师是什么?在文人眼中,教师是培养祖国花朵的花匠。在不知情的眼中,教师是一天到晚都在放假的闲人。在医生的眼中,教师是更容易患咽喉癌的活体。在商家眼中,教师是一个吝啬鬼。在妈妈的眼中,女儿当教师,容易找一个好老公。在未婚男人眼中,娶回一个教师,相当于娶回一个保姆,一个家教,和一个文秘。教师是什么?法律说,教师归属事业单位管理,工资应不低于当地公务员平均水平。经济说,教师是“臭老九”。神圣一点说,教师是天底下最光辉的职业,纯真一点说,教师是孩子王。一个家长说,教师一天到晚在收钱。有一个家长说,我孩子成绩好,是因为他聪明。还有一个家长说,我儿子成绩差,都是老师不会教。应试教育说,都是教师惹的祸。素质教育说,明明白白我的心。教师是什么?教师只是一条左右为难的可怜虫!
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教师的几种死法 上告教委整死你;得罪校长治死你;笨蛋学生气死你;野蛮家长打死你;不涨工资穷死你;竞聘上岗玩死你;职称评定熬死你;考试排名压死你;教育改革累死你;假期培训忙死你;光辉职业哄死你;一生操劳病死你;公务员待遇想死你 。教师的三六九等一等教师是领导,吃喝玩乐到处跑。二等教师管后勤,轻轻松松维持人。三等教师体音美,上班还能喝茶水。四等教师史地生,周末还能去踏青。五等教师语数外,比比看谁死得快。六等教师班主任,累死讲台无人问。
教师的生活现状:校长贵族化,领导多员化,教师奴隶化,学生祖宗化,家长上帝化,人际复杂化,加班日夜化,上班无偿化,检查严厉化,待遇民工化,翻身是神话。 满腔热血把师学会,当了教师吃苦受罪。 急难险重必须到位, 教师育人终日疲惫。 学生告状回回都对, 工资不高还要交税。 从早到晚比牛还累, 一日三餐时间不对。 一时一刻不敢离位, 下班不休还要开会。 迎接检查让人崩溃, 天天学习不懂社会。 晋升职称回回被退, 抛家舍业愧对长辈。 囊中羞涩见人惭愧。 百姓还说我们受贿, 青春年华如此狼狈。
职场江湖之(真实的教师现状)
大家感觉如何总结还有点意思吧?
在以后的生活中也许会遇到更多的更新奇的事情,因为世界在不停发展变化的事情中是层出不穷的,那么以后我会和继续和大家分享的,朋友们今天就聊到这块儿,有缘再见。
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