如何将零碎的东西转化为一篇优秀的文章？

在刚结营的第八期【秋叶写作特训营】中，有学员问：

写生活类的感悟，收集素材后，如何将零碎的东西转化为一篇优秀的文章？

我的困惑是：这些感悟很零散，没有办法形成知识体系，那这样的文章应该怎样写？

其实这就是如何写散文。

散文是最自由的文体。

——不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制。

——一篇散文可以有一个中心思想，也可以有多个中心思想，可以记叙也可以抒情或说理，很自由。

今天我们聊聊这个话题。

——秋叶大叔

·  正  ·  文  ·  来  ·  啦  ·

说到写散文，最重要的是：

这些感悟很零散，没有办法形成知识体系，那这样的文章应该怎样写？

写出你对生活类感悟的真实感情体验。

搜集的素材就是表达你体验的细节。

如何组织这些生活素材细节就是我们说的散文要“形散而神不散，要以线穿珠”。

在散文中如何把这些零碎的素材串联起来？

1、以情感变化为线索

比如我们对一个人，一件事的感情变化。比如先厌恶后喜爱，反过来就是先喜欢到厌恶。

我们可以用感情变化为线索把一些似乎没有关联的材料联结起来。

杨朔写《荔枝蜜》就是利用感情线索，把儿时记忆、从化疗养、荔枝树林、苏轼诗词、喜尝蜂蜜、参观蜂场、赞扬蜜蜂、农民劳动和夜晚梦蜂等事串连起来的。

2、以时间为线索

曹靖华写的《小米的故事》，主题是今天仍然需要发扬延安时期“小米加步枪”的艰苦奋斗精神，然后他就搜罗了记忆中关于小米的全部往事，用小米把发生在不同地点、不同时间、不同情况下的事件按时间顺序进行介绍。

3、以物品为线索

茅盾的《白杨礼赞》通篇围绕白杨树，看见白杨树，介绍白杨树，思考白杨树，全文都围绕着对白杨树的各种思绪展开。

4、以人物为线索

写某一个人物在不同时间、不同地点的事件，可以用这个人物作为线索串连起来各种素材，朱自清先生的《背景》可以说是这方面的经典。

柳宗元写过一篇《段太尉逸事状》，人物就写得很自由。

5、以行程为线索

这种适合游记，刘白羽写《长江三日》就以游程为主线来写, 当然这篇文章还有一条哲理性的暗线“战斗——航进——穿过黑夜走向黎明”。

6、以景物为线索

通过景物描写,在写景中融进写作者的思想感情。这方面柳宗元的《永州八记》值得反复研读。

7、以思绪为线索

面对某一事物、景物沉思遐想，“鹜趋八极，心游万仞”，“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，笼天地于形内，挫万物于笔端”。

通过想象和联想，把眼前的景色和更宏大的信息联系在一起，比如王勃《滕王阁序》，就是典范。语文课本或教辅里面曾入选的秦牧的《土地》、杨朔的《海市》、贾平凹的《丑石》等，也是范例。

我们很多人不会写文章，其实是忘记在初中高中阶段教过的散文写作知识，如果我们能复习一下这些知识，多看一些经典范文，加上愿意勤练笔，在文章中写出真情实感，写出耐看的散文，我觉得是不难的。

 

看到微博上晒了一个话题，叫#很烧钱却放不下的爱好#。

写作倒是一件不花钱却很开心的爱好，值得每一个在职场上奋斗的人学习，有空多练习，这辈子用得上的机会可不少。

你们觉得呢？