婺源•心理学优质课比赛见闻录(二)

第六节:归来仍是少年

动画:兔子里夹了小狗

你所追求的真的是你想要的吗?

生涯拍卖会

思:开头很好,但是导入过长。集体回答太多。我的疑问是到底在拍卖什么?其实就是追求的目标。学生在思考的时候老师不应该总是不停地在说话。

生涯拍卖:

1.年薪百万的工作。竞拍。

2.清华北大的录取通知书。

3.优秀的另一半。

4.一门技术

老师唱歌《少年》

思:形式新颖,内容略显单薄,鸡汤文过多,实际内容方法太少。总之,形式大于内容。

归来仍是少年

第七节:站在烦恼里拥抱幸福

活动:天气变奏曲

情绪的类型。情景设置引出情绪的基本类型。

视频:情绪小人引出情绪的类型。

思:麦克风声音有点大

讨论:情绪的功能

老师很有亲和力。

案例分析:涛涛的故事

思:在讲解理论ABC的时候,解释引导的时候没有做的足够好,应该把这个理论再用例子分别说明案例中的ABC究竟是什么。这一点其实可以做的更好。学生回答问题的时候可以站在自己的位置上就可以。没有自己的总结。

处理突发事件的能力值得肯定。

处理情绪的小技巧,组织同学上台贴在黑板上。

换个角度看问题。引导不够,过度不自然,稍显突兀。

冥想放松:学生语速太快

   第八节:成长是学会忍受痛苦的过程

视频导入:小欢喜。某人的痛苦。

吐槽大会:吐槽生活中的不快乐。

学生上台表演节目。学生很出彩。

思:问题设置不好,比较抽象,大而化之。讨论赵芳的挫折。改写赵芳的故事,这个环节比较好。老师经常打断学生的讲话,有点赶。写出自己的问题(挫折),交给对方写办法。

分组讨论:抗挫折的方法。

歌曲结束。

第九节课:相遇心理健康

团队建设:红黄蓝绿

口号:走进心理课,健康又快乐。

活动:根据指令,来跺脚或鼓掌。

活动:神奇的心理学图片。

分组讨论:在你心中,心理健康课是什么样子?

认识自我的绘画:房、树、人。

学生画画,老师根据绘画分析学生的理想、性格。

思:有点像算命,没有采访当事人的真实想法就下结论。我觉得把心理学玄学化了。

案例分析。

心理学是认识自我、悦纳自我。

适当的心理求助是强者的表现。

第十节课:生涯规划

课前小游戏:击鼓传花。说出自己的理想和目标

选词填空:什么是生涯规划。

调查研究:目标对人生的影响。有目标的人25年后的成就对比显示,是否有目标对个人成就的影响很大,规划可为目标和现状之间建立一座可达的桥梁。

视频:对自己的专业满意度的调查。

教师阐述理想的重要性。

生涯旅程:指导语联想——联想十年后的自己。根据老师的提示进行对未来的联想,然后引导学生把所联想到的内容记录下来并组织学生分享所写内容。

思:老师的声音很好听,有亲和力,在说引导语的时候可以交给学生,而不是老师一直表现。联想完了之后,并没有引导学生分享,而是又呈现一组问题叫学生写答案。如果是我上的话,我会叫两到三位同学分享他们联想的内容,里面肯定涉及到未来的生活目标,然后再引出下一组问题即:为实现这样的目标,我们该如何去为实现这样的目标做准备,这样的话,就过度比较自然。给人的印象就是这个老师一直在展示自己。

人生之树:引导学生把自己写好的人生目标贴在教师准备好的人生之树上,然后再组织学生上台分享自己的目标,分享之后,再组织其他学生对别人实现目标提建议。

思:这里是亮点,一个学生分享自己的目标,另外一个学生为这位同学实现目标提建议,充分调动了学生参与课堂。

共产党人的信念导出人生目标的实现也需要信念。(结合时政热点,点出理想信念的重要性)

一分钟击掌测试:一分钟能击掌多少次?敲锣打鼓进课堂。

以歌曲结束课堂:《我相信》。

思:感觉课堂有点闹,又是敲锣又是打鼓。课堂是接受知识的地方,需要安静思考的氛围,如果是在别的场合,如演唱会、杂技团等,如果没有敲锣打鼓就不热闹,但是,在课堂上出现这些,合适吗?

 第十一节:接纳情绪 拥抱阳光

课堂热身:学生上台表演各种情绪,叫学生去猜测是什么情绪。

情绪的定义。

游戏:砸鸡蛋。鸡蛋后面有奖励----引出情绪的类型。

情绪ABC

体验“想法”决定情绪。同样的事件由于想法不一样,带来的结果是完全不一样。引导学生一个个回答。

视频:做情感的主宰者——情绪的气球是引爆还是点亮,开关在你手中。

讨论:拿什么拯救你,我的情绪。学生讨论如何管理自己的情绪。

白熊实验——越告诉自己要忘记就越忘记不了。所以,对待坏情绪就是要接纳它。

拿破仑:能控制好自己情绪的人,比能拿下一座城池更伟大。

第十二节课:身心减压,助力高考

热身游戏:异掌同声。击掌五遍、一起喊口号、整齐划一。

压力趣味测试:图片是运动的还是静止的?图片转动的越快压力就越大。

什么是压力?外部压力引起身心反应的过程。

耶基斯——多德森定律:一定的压力有助于学习生活,过大则起负面作用。

如何缓解压力:

1.欢笑疗法。学生面对面微笑30秒。

2.天鹅跳。围成圈手拉手原地转圈跳跃。

3.蝴蝶拍。双手交叉在胸前,拥抱自己对侧的肩膀,默念“我是安全的的”。

采访学生活动的感受。

讨论:你最喜欢以上三个哪种活动?你有自己的解压方法吗?学生上台分享。

思:重视学生的切身体验,实践大于理论知识,适合户外活动,教师的组织能力很强。对于以后缓解学生的压力很有启发,可以到户外适当的组织一些类似的活动。与学生互动频繁。教具的准备也很丰富。

视频案例分析:高三压力很大的学生

减压方法:喝水减压法、中式减压法、运动减压法、冥想放松法。

歌曲:《我相信》结束课堂。

第十三节课:情能自禁

活动:吹气球。老师边讲故事,学生根据故事情节吹气球,根据故事情节,特别是故事里面的矛盾升级学生吹气球,直到压力到了最大的时候,气球被吹爆了。

问题:气球是怎么爆的?

情绪能量不灭原则。

视频:《小欢喜》高三学生的压力以及父母的要求和期待。

讨论:缓解情绪、压力的方法。学生上台分享。

(0)

相关推荐

  • 教师必备 | 讲好公开课的5个技巧

    要讲好一节公开课,需要做好.做细方方面面的工作,下面主要从以下五个方面说说讲好一节公开课要注意的事项. 一 备课前的准备工作 很多老师认为,讲课题目还没定下来,所以没法准备或者还不着急.其实不然,抽题 ...

  • ​课外补课,就是揠苗助长

    ​课外补课,就是揠苗助长-- 九十年代,补课之风开始助长起来.我不提倡补课,我喜让学生提前预习课文,然后在课堂上听老师讲,并向老师提问-- 我发觉, 凡是补过课的学生,课堂上总那么心不在焉,打瞌睡,对 ...

  • 改变孩子命运的课堂——梦想课学习有感

    作者 王秀明 说到梦想课,很多人都很茫然,我也是.经过专家的讲解以及我查阅百度得知,梦想课程是以培养全人为目标,以帮助学生成为"求真.有爱的追梦人"为价值追求,以学生适应社会所必需 ...

  • 真实的课堂

    (1028) 真实的课堂 上午,七三班的一节公开课,老师让学生按记叙与议论选择性地朗诵<纪念白求恩>一文.有人读错了,重新读,又有人读错了,再重新读,如此反复三四次之后,学生们终于可以准确 ...

  • 让科学课堂点亮学生

    这是一起悦读吧XF陪你阅读的第956文章 不一样的课堂,不一样的精彩!新抚区千金小学刘英老师带你走进奇趣科学课!在新抚区科研智慧团队系列活动(三)暨一起悦读吧两周年表彰大会上,刘老师就科学课堂中的创意 ...

  • 《青年教师汇报课》评课

    课堂上,老师能对课程标准有较深的理解,深入挖掘教材,以学生为主体,有效地落实了教学目标,达到了预期的效果.教师能放手让学生自主去探究,给了学生独立思考的时间和相互交流的空间.杜老师善于追问,引导学生层 ...

  • 婺源•心理学优质课比赛见闻录(一)

        第一节课:我的情绪我做主 课前热身:幸福拍手歌 情绪的基本类型:看图片.成语 "秀才"与"棺材"的故事:不同情绪的作用 (思:都是自己在讲,集体回答较多 ...

  • 婺源心理学优质课比赛所思所感

       这次婺源之行,我总共听了13节优质课,可以用"八仙过海各显神通"来形容所有上课的老师,每一节课都那么可圈可点,亮点很多.高中心理学课和高中高考科目的课是有差异的,心理学课重在 ...

  • 跟着教育专家一起当评委 ——参与濮阳市县级教师培训机构优质课比赛评委工作手记

    在濮阳, 有一簇看似渺小实则坚韧的"蒲公英", 他们紧紧靠拢在一起, 默默生长,深深扎根. 他们凝心聚力,合作分享, 他们彼此借力,共同成长, 他们就是-- 濮阳市第五中学蒲公英班 ...

  • 魅力绽放,收获成长——安徽省阜南县玉泉小学优质课比赛

    2021年3月11日整理 花儿因其怒放,展示了其绚丽的娇艳:生命因其怒放,呈现了最精彩的篇章.为了更好地探索课堂的教学方法,提高教师的教学水平和教学能力,选拔出优秀的青年教师参加县级比赛,3月6日,阜 ...

  • 课件精选|《采薇》优质课比赛获奖课件

    需要课件电子 推荐成功后,截图并在公众号 内留言,我们会在1个工作日内 给你提供下载链接! End

  • 乘风破浪的班会课——记班会优质课比赛

    今天早上,我参加了一场班会优质课比赛,抽签抽到第一个也是很幸运,因为我有充足的时间进入赛场准备道具和板贴.早上9:15的课,我8:30到场,在现场又过了一遍流程.其实这节课的教案在改动之后,我并没有时 ...

  • 历史教学|优质课比赛课件•付良波|中外纲要:第21课 五四运动与中国共产党的产生

    [往期付良波老师优质精品历史教学课件] 青年读书|优质来稿,公开课件:中外纲要|第12课 辽宋西夏金元的文化 青年读书|优质投稿·付良波·中外纲要:第15课 明至清中叶的经济与文化 历史教学|优质来稿 ...

  • 北师大数学五下《确定位置(二)》【王老师】【市一等奖】优质课

    (1)真实有生课堂教学视频实录 (2)配套教学设计 (3)配套教学课件

  • 部编二(下)《语文园地三》优质课教学设计(部编本二年级下册)

     教学目标: 1 .通过识字加油站让学生认识:津.溜.辣.乎.喷.油.腻.绵.脆.邦,积累 " 甜津津 " 类的词语,学会用这些词语说话. 2 .学会通过辨别生字的偏旁,选择适当的 ...