知青岁月 | 随父下放五七干校 返城读书再下乡

小勤同学制作的老照片视频《致青春》，七十年代阅马场中学那熟悉的校园，还有那青葱的十六岁，这一切都远离我们而去，岁月悠悠，看着视频里的一幕幕往事，勾起多少乡愁。

拆除中的阅马场中学

年轻时看山是山，看水是水。老师在课堂上所讲的，我们都信；课文里的内容，还有报纸上的社论，那可是传达中央的精神，我们都信。在入团时、参军时、毕业时、下放时，还虔诚地表示“一颗红心，两种准备。”从小我们就生活在一个体制下，上哪所幼儿园、哪所小学、中学，这不是你的选择，是体制早就给你规定好了，并且称之为社会主义的优越性。

余1969年进中学，属71届初中毕业生，当时是划片就近入学，余就读首义路民办小学（文革中改名烈火小学）划归华师一附中，所在班级是五连四排，70年又改为四连九排。在华师一的滑翔班的一间教室的黑板上，不知谁留下一首诗：

天高任鸟飞，

海阔凭鱼跃。

是山鹰，

就要展翅飞翔博长空；

是海燕，

就要乘风破浪闯天涯；

是毛主席的革命战士，

就要在革命的大风浪里去拼杀！

1970年与同学分别留影前排左二昌庆旭

1970年10月，余离开华师一附中，随父亲下放农村。当时省直一级单位是下省直五七干校，在沙洋一农场；而文化局的下属单位属省直二级单位，组成了“省直文艺单位干部下放连”，象京剧团、汉剧团、楚剧团、话剧团等艺术单位为一连，下放荆门；图书馆、文化馆、博物馆等文化单位为二连，下放天门。父亲在省图书馆工作，属于旧知识分子，当时是举家下放，上有80岁的老祖母，下有不满2岁的小外甥，祖孙四代人下放。下去了也不知以后能否再回城。

1972年底，上面落实政策，父亲返回原单位省图书馆，恢复工作，可还有2个子女留在农村。当年下放时，长我一岁的姐姐属70届应届初中毕业生，作为知青身份下放；本人属71届，故当时是带着学籍下去的，转学到当地农村小学（小学带初中班），读了二个月的书，就初中毕业了，然后就参加生产队里的劳动，72年底父亲回城了，余怎么办？余又不是知青，又没在校读书，这时余已年满18了，能否在当地找个工作？为此，下放连连长孟国仁阿姨为解决余就业可没少操心，因政策所限，尝试了几种办法都没成功。

最终还是以学生的身份转回城的，73年春以学生身份回汉，那得继续读书呀，哪个学校会接收呢？四处托人找关系联系接收学校，先是在汉口体育馆旁边的一家中学（名字现在都忘了）借读了一个月。

然后武昌这边有了接收的好消息，是省图的陈家珍阿姨找了阅中的陈书记，记得报到时，教导主任对我说，“你都这么大了，我们高中分大高和小高，看你进哪个班？”当时我真想读书，便说从小高读起，遂来到了任能安老师这个班。非常感谢陈书记，感谢阅马场中学和任老师接纳了我。到1975年高中毕业，却又再次下放农村,1979年3月招工返城。

1975年再次下农村

从75年第二次下放开始至2014年退休止，39个年头(工龄也是39年)，不知有多少个夜晚都在做同一个梦，梦到参加考试，头脑里一片空白，考什么考呀？每每被惊醒了，一身冷汗。这辈子最头痛的事是考试，因为文化基础差，小学读了4年，文革一开始就停课了三年，中学读了2年，高中读了2年半，还不是连续读下来的，而是断断续续读过来的。考试还没完，因为评职称也得考呀，从初级、中级、高级一路考过来，考得人提心吊胆。经历了多少次的考试，有满意的答卷么？没有。

余在农村前后呆了八年，看山不是山，看水不是水，无心欣赏田园风光。余退休之后，再也不用上班了，不用每天去打考勤，不用参加年度考核了，这些都不用了。可以一觉睡到自然醒，自由自在。今天，看山还是山，看水还是水，行到水穷处，坐看云起时。

打捞江城记忆 钩沉三镇往事

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