郑板桥这封家书都写了啥？

郑板桥在山东做知县时，念念不忘对儿子的教育。我们从他给在家照管儿子的弟弟写的这封信（《潍县署中与舍弟墨第二书》）就可以看出郑板桥的育儿观念。

首先，他对子女要求要严格管束，绝不姑息纵容。

他老年得子（他52岁才得一子），我们可想像得出他会多么爱这个儿子。但他在信中告诉弟弟，不要对儿子姑息放纵，不得欺负他人。“我不在家，儿子便是你管束。不得以为犹子（侄子）而姑纵惜也。”

其次，他非常注重儿子的品德教育，他把孩子要学会做人放在第一位。他认为做官是小事，做好人才是头等大事。

他说：“夫读书中举中进士作官，此是小事，第一要明理作个好人。”

什么样的人是好人？他认为，好人首先为人要厚道，富有同情心，不刻薄，要有悲天悯人的情怀。

他在信中说：“余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道，虽嬉戏玩耍，务令忠厚悱恻，毋为刻急也。”

他还说：“要须长（培养）其忠厚之情，驱其残忍之性。”

第三，他认为众生平等icon，要有博爱情怀。不管是动物还是人类，都应该平等。上天让万物生存下来，自有其道理。“然天既生之，我何得而杀之？若必欲尽杀，天地又何必生？”

对待生物如此，对待他人也是如此。他说：“家人儿女，总是天地间一般人，当一般爱惜，不可使吾儿凌虐他！凡鱼飧果饼，宜均分散给，大家欢嬉跳跃。”他让孩子学会有好东西要分享，爱护他人，不能欺负人。

伦敦大学著名教育与心理学家哈伯特说：“一个好父亲胜过一百个校长。”他这里强调了父亲对孩子的影响要比学校对孩子的影响大。

郑板桥在教育子女方面知行合一，言传身教。他的诗句“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”也正体现了他对百姓疾苦关心，具有悲天悯人的情怀。

作为封建时代的一名官吏，郑板桥在教育子女方面的一些观念，对于今天我们的家长，仍有借鉴意义。

做官先做人，要有同情心和悲天悯人的情怀，要有博爱、众生平等思想。这些教育理念什么时候都不过时。