高考阅读《一种美味》“诡异的光”的标准答案
原文
那天饭桌上的气氛也不一样，一家人习惯的默不做声完全没了踪影．父亲开口谈天气了两个哥哥则说了今年可能的收成。而母亲，只是嘴含笑意，一遍又一遍给大家盛汤。
最后，父亲说了一句有点儿没头没脑的话，他说三子该上学了。
他就叫三子。如今回想起来，对鱼汤食不知味的原因应该就是这句话。两个哥哥没进过一天学校的大门。现在到了他三子，父亲说他该上学了。该，就是要，快要的意思。他忘了两个哥哥投过来的眼神的内容，他忘了鱼汤是什么味道，他忘了那个晚上一切的细节。
美味？美味是什么味呢？当他终于能背着书包从村头墙角中出来，忸怩地走进学校的大门，他离美昧的书面意思越来越近。但是，他知道美味的真正意思并不是之后的上学，仍然是有鱼的那天晚上一一
两个哥哥忽然就饱了．先后离开桌回屋睡觉，可是鱼汤每个人起码还可以盛两碗。他们没解释为什么，也不用解释，地里的活要起早贪黑，否则这种鱼加豆腐的美味只能还是好多年享受一次。父亲愣了愣．恢复了以往的铁嘴铜牙的表情。母亲端着碗，出神，她似乎用眼神示意过父亲的口不择言，但是现在她卸去了笑容，朝着屋外黑乎乎的夜空，一直出神。可是羊要进圈．牛要喂草，猪还要吃食。全家都这么愣着不能解决一点问题。他起身去做，也只有他．还有心情做。
坐在灶前添柴火煮猪食时，已经是最后一项了，他刚把火点着，第二把柴火他就抓着了一个粘粘软软的东西，凑到灶前的里一看，是那条鱼。从锅里蹦到地面，然已经超越了极限。
现在，它早已死了，只是眼里还闪着一丝诡异的光。
诡异的光是什么梗？近日全国高考正在进行，浙江高考语文的一篇阅读理解火了，文章结尾“从锅里跳出来的鱼眼里发出诡异的光”，当考生也一头雾水时，最后一题恰巧问的也是“诡异的光指的是什么?”
最后这篇文章的原作者@巩高峰被网友挖了出来，大家向作者寻求标准答案，这诡异的光到底指得是什么？可是作者表示原本只是想搞笑的，这样一问自己也解释不清楚了。
高考标准答案公布，原作者也给出了答案，让我们一起来看看吧！
《一种美味》阅读理解
10理解文中加点词语的含义(4分)
原作者巩高峰：
(1)陌生的光：
母亲那一辈人，每年过年过节才能有机会吃一次鱼、肉，所以平日里看到鱼，会有一种陌生的惊喜。
(2)陌生的气息：
一个几乎从没吃过鱼的六岁孩子，亲手抓到一条鱼，能给全家带来一顿鱼汤，这种他没品尝过的味道，对他来说当然是陌生的。后文也呼应了，“他第一次知道，鱼的味道是这样的，新鲜得让人稍稍发晕”。
标准答案:
(1)①与平时的不满和责备不同。
②表达了母亲的惊奇，赞赏与欣慰。
(2)①与平时家庭气氛苦涩沉闷不同。
②表达了对美好事物的期待与想象。
11赏析文中划线的句子(5分)
原作者巩高峰：
父母对孩子的爱，都是一样多的。可是三个孩子，前两个都没能进一天学校的大门，现在生活稍微改善了一点，老三却可以上学了，这对两个哥哥显然不公平。所以，母亲的“端着碗出神，对着黑糊糊的夜出神”，用叠加的方式形象地表达了母亲对孩子的愧疚。
标准答案：
① “示意”“却”等神态细节描写，包含对照意味，细致刻画出母亲不安、沉重等微妙的心理变化。
② “出神”两次出现，强调了母亲沉浸在茫然、忧心和无奈的心理状态中。
③ “黑糊糊的夜空”，是实景的描写，也是母亲心境的形象写照——为未来生活负面加重而忧虑，因儿子不能均享读书机会而愧疚。
12“一种美味”有多重意蕴，简析(5分)
原作者巩高峰：
美味有三重意蕴。
第一重，实指，美味就是鱼汤。一条巴掌大的草鱼和豆腐一起熬出的鱼汤，对过年过节才能吃到的一家人来说，它就是美味。
第二重，美味是反讽。因为文章明明写的是苦难。兄弟三个有两个不能上学，一家人好容易熬一锅“鱼汤”，却因为三子可以上学而各有心事，最后都没喝成，这是一种悲伤的美味，用美味反讽现实。
第三重，美味是一种希望。虽然鱼汤没喝成，两个哥哥没能上学，可是三子上了(原文是有写这个细节的)。那么三子就是这个家庭的希望，一种有一天可以随时品尝这种美味的美好寄托。
标准答案：
①在物质匮乏的年代，“鱼汤”，或仅仅是对“鱼汤”的渴望，便成了满足口腹之欲的一种“美味”。
② 围绕“鱼汤”的烹制，是一家人的快乐、亲情和希望的酝酿，这种处于生活重负下的情感“美味”弥足珍贵。
③在此过程中，“他”由天真懵懂到初通人事，是自我的一次重要发现与成长，更是能够滋养一生的特殊“美味”。
13小说设置了一个意外的结尾，有什么好处？(6分)
原作者巩高峰：
文章结尾用了一个欧亨利式的反转，揭示这一家人其实没喝到鱼汤，而是喝的豆腐汤的现实。于是，文中弥漫的苦难和悲伤的气息因此更加浓郁。悲剧是把现实撕开给人看，而作者在结尾才撕开结果，让故事更有冲击力，也让文章更具力量感，令人读后回味的余地更大。
标准答案：
①情节在结尾处突然逆转，在出人意料的戏剧性效果上，与“欧·亨利式”的结尾有暗合相通之处。
②因前文设置的伏笔若有若无(“掀锅盖”“不记得细节”“忘了味道”等)，让结尾呈现出某种魔幻色彩。
③结尾情节安排表明“鱼未入汤”，诡异之处有深意，引发读者对美味意蕴作深度的思考与探究。
④结尾提示了“美味”的含义有表里两层，与标题“一种美味”构成呼应。
标准答案在此，你答对了几分？