爱的课题

我们的学习历程,总是从“具体”到“抽象”,就像孩子们总得先学会看得见的物品名称,再学那抽象的数学公式。

神要我们用一辈子的时间,学习“爱”的课题;其中考题,祂也是如此安排──从“具体”到“抽象”。

祂要我们“先”爱那“看得见”的“人”,才学习去爱那“看不见”的“神”。

偏偏,爱的课题有诸多关卡,让我们打从心里,爱-不-下-去!

身体缺陷、表现平庸、其貌不扬、粗鲁无礼……,随便一项就足以让自己排斥厌恶,甚至根本不将对方看在眼里。即便以深刻的交情友谊为基础,一碰上误会、冲突、失言、得罪、比较、计较,诸如此类的心理感受、人际冲突,也会轻易中断我们对人的爱。

那么,我们怎么可能学会爱?

神让我们从具体可见的家庭开始,再推及那抽象不可见的“神的家”。

当我们一出生,就被迫与兄弟姐妹相处,在许多争夺吵闹中,学习妥协忍让;因为你讨厌的、每天和你吵架不休的,同样是父母所爱的!

进到校园,与朋友相处,渐渐学会在许多看不顺眼的人事物上,遵守外在规范、节制与礼节,即便心中厌恶排斥,也要忍耐着不要表现出来。

接着进入一对一的爱情婚姻,甚至是展开养儿育女的生活,我们才真正开始接受严峻的考验,去训练、提升爱的能力;因为在家庭生活里,会经常且频繁地考验自己:能否爱那不可爱?能否忍那不可忍?

在家庭生活的磨练下,我们学会敬重彼此、包容软弱、补足缺乏、分享交流,我们才能将家庭中所学到的,向外推展至──爱那家庭以外的人。爱的扩大,在此时才有能力扩及“神的家”。

如果我们无法体会父母亲的心情,我们就无法体会天父的心;父母亲怎么期待子女们相亲相爱,天父就是怎么期待着我们彼此相爱。

我们若说自己爱爸妈,却与兄弟姐妹争夺不休,这只是空口说白话,让爱我们的父母亲万分为难;我们若说自己爱神,却与身旁的人们对立争夺,这也是空话,让爱我们的天父不断累积愤怒。

神啊!求祢帮助我!

在那不可爱的人事物上,能够真实地体会祢的心情,学习用爱家人、爱子女的心,对待他(她/它)。

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