校友会2021中国新一线城市大学排名，浙江大学第1，华中科技大学第2

哪所高校是2021年中国新一线城市的最好大学？哪些院校跻身校友会2021中国大学、民办大学和高职院校排名100强？

为了给全国高考考生选择报考中国新一线城市高校提供权威参考，2021年3月，全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网（Cuaa.Net）撰写完成《2021校友会中国大学排名—高考志愿填报指南》，北京大学、清华大学、上海交通大学、浙江大学和华中科技大学雄居2021校友会中国大学排名前5强。报告最新公布校友会2021中国新一线城市大学排名、2021中国新一线城市民办大学排名和2021中国新一线城市高职院校排名。

在最新校友会2021中国各新一线城市大学排名中，浙江大学、华中科技大学、南京大学雄居校友会2021中国新一线城市大学排名前3甲，武昌首义学院、西安欧亚学院、文华学院雄居校友会2021中国新一线城市民办大学排名前3强，重庆电子工程职业学院、长沙民政职业技术学院、武汉职业技术学院位列校友会2021中国新一线城市高职院校排名前3名。

西交利物浦大学雄居校友会2021中国新一线城市合作办学大学排名第一，南京工业职业技术大学、西安汽车职业大学、重庆机电职业技术大学雄居校友会2021中国新一线城市职业技术大学排名前3强。

新一线城市指的是在我国政治、经济等社会活动中处于重要地位，并具有主导作用、辐射带动能力的大都市。在《第一财经周刊》最新发布的2020中国城市商业魅力排行榜、2020中国城市分级排名中，我国共有成都、重庆、杭州、武汉、西安、天津、苏州、南京、郑州、长沙、东莞、沈阳、青岛、合肥、佛山等15个城市入选2020中国新一线城市名单。

浙江大学雄居2021中国新一线城市大学排名第一，华中科技大学跻身全国前5强

报告显示，在最新校友会2021中国大学排名（主榜和副榜）中，浙江大学的综合实力最强、办学水平最高，全国排名第4名，雄居校友会2021中国新一线城市大学排名冠军。华中科技大学全国排名第5名，居第2,；南京大学全国排名第6名，居第3。

位居全国新一线城市大学前10强的其他高校是西安交通大学（第7名）、中国科学技术大学（第9名）、天津大学（第10名）、武汉大学（第10名）、国防科技大学（第15名）、南开大学（第16名）、四川大学（第17名）。

武昌首义学院、西安欧亚学院分列2021中国新一线城市民办大学排名榜首

在最新公布校友会2021中国民办大学排名(I类、Ⅱ类、Ⅲ类)中，武昌首义学院、西安欧亚学院的综合实力最强，分列全国第1名，并列2021校友会中国新一线城市民办大学排名第一，是2021年全国新一线城市中综合实力最强、办学水平最高和和办学特色最为鲜明的民办高校。文华学院全国排名第2名，居第3。

名列全国新一线城市民办高校前10强的其他民办大学和独立学院依次是郑州工商学院（第3名）、武汉学院（第3名）、西安培华学院（第5名）、武汉城市学院（第6名）、湖南涉外经济学院（第6名）、沈阳城市学院（第7名）、武汉工商学院（第7名）。

重庆电子工程职业学院雄居2021中国新一线城市高职院校排名第一，武汉职业技术学院第3

在最新校友会2021中国高职院校排名(I类、Ⅱ类、Ⅲ类)中，重庆电子工程职业学院全国排名第2名，雄居2021校友会中国新一线城市高职院校排名第一，是2021年全国新一线城市中办学实力最强、办学水平最高和和办学特色最鲜明的高职院校。长沙民政职业技术学院全国排名第4名，居第2；武汉职业技术学院全国排名第5名，居第3。

名列全国新一线城市高职院校前10强的其他院校是江苏经贸职业技术学院（第5名）、天津市职业大学（第6名）、浙江金融职业学院（第6名）、重庆工业职业技术学院（第7名）、南京信息职业技术学院（第8名）、河南经贸职业学院（第9名）、河南农业职业学院（第11名）。

校友会2021中国大学排名评价指标体系由思政教育、教学质量、杰出校友、高层次人才、优势学科专业、科研成果、科研项目、科研基地、社会服务、办学层次、社会声誉、国际影响力等12个一级指标构成，以服务国家“双一流”发展战略和提升大学服务国家地方经济社会发展能力为导向，涵盖中国高校五大核心职能的600多项具有代表性的评测指标，是目前中国大学评价体系最为系统全面、最为客观独立透明、评价思想及方法与世界接轨、符合国家发展政策要求与价值导向、评价指标与参评高校数量最多的大学排名

2020年10月，国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，方案要求：坚持把立德树人成效作为根本标准；要推进高校分类评价；引导不同类型高校科学定位，办出特色和水平，强调扭转不科学的教育评价导向；坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾。为贯彻落实国家文件精神，校友会2021中国大学排行榜评价体系删除SCI论文相关指标、中国高被引学者等论文类人才评价指标，坚决破除中国大学评价中“唯论文”的不良价值导向。