教育焦虑问题不容忽视
新学期开学了，孩子们的暑期过得怎样？是时候需要总结一下了。据《半月谈》报道，部分农村孩子的“第三学期”（暑假）相当繁忙，村里的到镇里，镇里的去区里，区里的赶到城里补课。一个暑假下来，进城补课给部分农村家庭带来不小的压力和负担。“教育焦虑”其实早就存在，那些信奉“不要输在起跑线上”的家长，不仅充分利用校外时间给孩子补课，而且利用寒暑假给孩子补课，这些家长对孩子教育的焦虑显而易见。看到这则新闻，《耍家儿说》不禁发声：“教育焦虑”亟须素质教育来治！
暑期愉快、轻松、玩耍……这些热闹是属于孩子们的吗? 经过了一个学期紧张的学习生活，暑假本是学生们最开心、最轻松的日子之一。然而，现实却让不少孩子“心碎”——他们的假期几乎被各类补课班、衔接班、超前学习班占满了。虽然教育部三令五申要切实“减轻学生负担”，但仍有不少学校与家长我行我素。今年这个暑假，无论是大城市还是县城乡镇，都出现了“补课热”。据了解，目前城市70％的中小学生都参加各类“辅导班”“特长班”“兴趣班”。如长沙市陈女士的小孩暑假只有5天不用搞培训，真的比上学还辛苦，学校起码一周中有2天不上课。又如一位杭州妈妈给即将“小升初”的女儿报了11个培训班，其中语文、数学就各有3个……
为什么会出现暑假补课好疯狂的现象？升学压力大是主因。家长的紧迫感、危机感加大，导致初中阶段培训特别火爆。面对暑期补习班，许多家长也很纠结——一方面不愿孩子太累，并且花费不菲；另一方面看见大家都在补课，又不愿孩子“输在起跑线上”。
《耍家儿说》认为 ，暑期时间较长，适度安排培训未尝不可。但不补课或者少补课不意味着就是不学习或者少学习，学习的方式很多，孩子的很多能力和知识不是在课本上就能获取的。如孩子可参加社区志愿活动、短期研学旅行，等等，这些学习方式既能锻炼身体，又能增长见识，对孩子的成长非常有意义。当然，家长要帮助孩子统筹安排剩余时间，防止孩子在暑期陷入网络游戏不能自拔。