少儿国画教学—（大班）下雨天
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少儿国画教学—（大班）下雨天
活动目标
1.能用勾线、晕染相结合的形式表现下雨天人物的主要特征和动态。
2.能用冷色、灰色表现下雨天的色彩。
活动准备
l.在下雨天有意识地带领幼儿观察人们的衣着特征以及雨滴从天上掉下来时形成的线条;幼儿体
验过自己撑着雨伞或穿着雨披在雨中行走的感受。
2.各种雨具(雨伞、雨披、雨鞋)。
3.国画工具材料。
活动过程
1.幼儿表演避雨的情景。
教师:下雨天，你会怎么办?
2.引导幼儿回忆下雨天人们的衣着特征和动态。
⑴）教师:人们在下雨天怎样让自己不淋湿?打伞时是什么样子的?人们穿上雨披时，我们能
看见的是哪些部位?
(2）教师:雨从天上落下来时像什么?(像一根根的线)想一想下雨的时候，天空是什么颜
色?(灰白色)
(3）幼儿表演有的穿雨衣、雨鞋，有的两人共撑一把伞，有的在屋檐下躲雨的情景。
3.师幼共同讨论创作方法，尝试画出下雨天的景象。
(1）教师:要画出下雨天人们在干什么，他们脸上的表情怎么样，天空是什么颜色。
(2教师:穿雨披和打伞的人都可以用先勾线再染色的方法进行绘画，天空可以用大号笔刷上
淡淡的墨。
4.幼儿作画，教师指导。
重要提示：
1)指导幼儿画出多种动态的人物。
2）提醒幼儿在构图时注意留出上面的位置画雨，下面画人物、要画
得大一些。
3）强调用色彩渲染雨天灰蒙蒙的气氛。
5.集体欣赏、交流幼儿作品。
(1）教师:你喜欢哪幅作品?为什么?你是怎么看出来是下雨天的?
(2）引导幼儿侧重从下雨天人们不同的避雨方式、人物动态、色彩和构图等方面来评价作品。
【评析】
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