焦作市第十一中学新任教师岗前培训掠影（二）

2017年8月28日，焦作十一中新任教师岗前培训继续进行。上午的主讲教师是教学校长袁广利、年级组长武东霞和教研督导处主任张怀华；下午是德育专场。

请您仔细往下看

教学校长袁广利寄语新任教师

28日上午，新任教师培训继续举行，教学校长袁广利以教师专业成长问题为主题为每一个新任教师提出了非常实用的教学建议，一字一句都使我们受益匪浅。新教师成长为专家型教师不是一蹴而就的，但也不是无章可循的，通过学习、实践、总结、反思、再实践这样一个过程，把握好教学规律，将使我们成长的更快！为此袁校长为我们提出了三条建议。

第一：合理进行个人职业生涯规划。新教师的成长一般要经过六个阶段，首先，我们要善于抓住身边的机会，使自己脱颖而出。其次，把握好本学科内在的与众不同，有选择性的充电，强化优点成为一个不可替代的老师。然后，新教师的成长离不开老教师的的教导，所以新教师要尽快适应新环境，多与人沟通，多做事，让同事、领导意识到你的忠诚与诚意，你的付出自然也会赢得老师的爱与无私帮助。最后，教师的规划要切实可行，不能纸上谈兵。目标的制定要务实，在规划的实施过程中要坚持。

第二：尽快熟悉所教学科的知识，提高学科知识的水平。袁校长提到你的短板决定你的发展高度，而补齐短板一个重要的途径就是听课，袁校长也为我们具体讲述了听课的方法，简单来说就是听、看、思、记，有准备带着问题去听课，找到差距取长补短，快速成长，能够很好的驾驭课堂。

第三：良好的师德是新教师成长的根本。教师热爱事业的具体体现就是关爱学生，教师不仅是传道授业者，同时也扮演着家长和朋友的角色，师爱也是师生关系融洽的重要的基础。

同时，袁校长就班级管理为我们提出了十一条建议，涵盖教学，师生关系，教学环境等等。

最后，袁校长以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”与新任教师共勉，激励每一个新老师不断前进取得进步。

——听课记录文本整理

新任教师 崔淼

年级组长武东霞主讲教师专业发展

新任教师培训第二天的第二场是由武东霞老师为我们带来的《专业发展》专题讲座。武老师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度，她所讲授的内容都是实实在在的，值得自己去细细体会与“消化”的。下面就武老师的讲座谈一下自己的心得体会。

首先武老师用自己父亲对自己初入职场的儿子的寄语展开了讲座。她的父亲说“年轻人要站稳脚跟”，“生活中要舍得吃亏，舍得出力”。结合自己的个人经历和父亲的寄语，武老师告诉我们一定要走好第一步。面对工作的时候不要太势力，不要总想着荣誉。当你走好了第一步，把工作做好了，荣誉自然而然就来了。接着，就“如何站稳脚跟”，武老师又特意强调了专业知识的重要性。对于没有经验、没有技能的我们来说，有的也只剩下时间和精力了。所以我们应该充分利用我们的时间和精力去看教材，注重教材的整体性，精心上好每一节课，逐渐地也就站稳了“脚跟”。

在此，武老师又借助新东方的课堂要求来告诉我们如何上好一节课。第一，教学内容要丰富，这不仅要求我们要认真备课，更是对我们专业知识的考查。第二，任课老师要有激情。用自己的激情带动学生学习的热情，进而提高教学质量。第三点，课堂要有励志。一节课40分钟如果都用来传授知识，学生肯定会疲惫。如果能向新东方学习，偶尔提到一句励志的话，或一个励志的小故事，便会让学生热血沸腾，提高听课的积极性。最后一点就是幽默，老师偶尔的幽默可以创造一种轻松、自由的课堂氛围，可以有意或无意地吸引学生到课堂中来，提高学生的学习兴趣，让学生开心地去上课。

武老师还提到了北京四中的课堂要求，让我印象最深的是第四点，要有境界。作为一名教师，教书与育人同样重要。要在平常的教学活动中教育学生追求真善美，用“诗”和“远方”丰富学生的生活！这便和武老师提出的第二点内容相照应，要有责任心。要有育人的责任。

武老师提出的最后一点是养成良好的生活习惯。她希望我们年轻人可以保持健康良好的生活习惯，多一些体育锻炼，增强体质。用健康的身体和乐观的心态来面对生活的种种！

——听课记录文本整理

新任教师 刘京京

教研督导处主任张怀华主讲创客教育

张怀华老师今天主讲的是创客教育。张老师首先强调了个人职业生涯规划的重要性。张老师通过自己不懈的努力，实现了自己的第一个“十年计划”，获得河南省学科技术带头人、焦作市科研型教师、焦作市中学名师等荣誉称号。以自身经历全面阐述了个人规划的重要性。第二个“十年计划”中，张老师获得了中国教师研修网学科指导专家、全国特色教育先进个人、河南省教师教育专家、焦作市市管专家等多项荣誉称号，为我们这些新任教师树立了榜样。

其次，张老师的创客教育经历漫长而丰富，他结合自己的实际经历向我们阐述，当专业发展遇到了瓶颈期时，是如何利用已有积淀寻找突破口的。张老师把创客教育作为自己专业发展突破口，引领创客团队打造学校特色教育品牌。焦作十一中的创客教育目前已经在全省独树一帜，多次在国家级会议平台上做典型经验介绍。

从1997年开始在焦作市教育局信息中心服务器开辟《动态与仿真》社区研究几何画板，至今相继经历了起步阶段、加速阶段、爆发阶段，在爆发阶段取得了大量教学教研成果。提高了学校的社会影响力，为我校莘莘学子开辟了通往名校的绿色通道，也给我们新任教师专业发展指引了方向！

张老师这种对专业发展的自我超越精神深深地感染了我们，也让我们新任教师对自己的职业生涯规划有了更清晰的认识。

——听课记录文本整理

新任教师 杜瑞姣  路跃

培训小结

路遥说过：只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才可能成就某种事业。

对于教育：更是如此！

| 焦作十一中创新工作室 | 

河南焦作十一中创新工作室是焦作市第十一中学青蓝工程中率先推出的名师工作室，是焦作市极具影响力的教育公众平台，以创新教育为主要研究方向，分享创新案例，讲解创新方法，启迪创意设计，指导论文写作，组织参加科技创新大赛和专利申请，发现、培养和成就一批具有创新潜质的学生。

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