学习缝纽扣 | 家庭作业100场行动第13期

大家发给我的家务照片，已经收到，按照惯例，我们先来看几个留言吧。

这是本学期的倒数第二期家务了，再一个星期，这个学期的家务就结束了。总共14场。

但是这么几期做下来，总有一个感觉挥之不去，那就是杂乱，整个家庭作业没有一定的体系，感觉是东边打几枪，西边打几枪，想到做什么就做什么，虽然有意识地想去做一番规划，但是没有把一些零碎的事情串连成线。

不过庆幸的是，我们才刚刚开始，更加值得庆幸的是，对于家务这样作业，我们没有停留在理论层面，比如论述做家务怎么促进孩子发展。我们更多的是着手去做，所有的感觉与反思都在做中形成。那怕不成体系，但是终究在我们的生活中烙下行动的印迹。

所以无论我们对于一件事情有多没有头绪，至少可以做的事情是立刻马上去做。

到了下学期，我想了几个我们需要重点突破的事情。

1、心中要有愿景。

就是咱们坚持做这个家务作业，应该有一个能够说服自己的理由，或是一个意义吧。至少通过家务，咱们想要孩子有一个怎么样的变化。我想这个绝对是个性化的，每个人都是不一样的。关于愿景，我觉得最关键还是我们怎么看待家务作业。如果看做是一项作业，那它就是作业。如果看做是一次亲子互动，那就是亲子互动。如果看作是一次动手能力提升，那就是一次提升。所以，我们需要是不断赋予一件事情于意义（又装了）。

2、还是一个序列问题

就在我为序列大伤脑经的时候，一本书出现了。这本书点亮我的夜空，看了之后有一种豁然开朗的感觉。而且里面已经完整安排了每一个阶段孩子的家务。

我们来看这个目录，告诉孩子打扫的本质，后面还有告诉孩子整理的本质。这个是曾经没有想到的。我们只知道家务吗，看到做去就好了，还有什么本质呢。我想这就是一次认知升级。再简单的事情，都是有人往极致上想的。

除了认识本质，书本还给出了打扫的关键点，关键点的阐述是配合图片的。这些图片都是在指导怎样打扫才是正确的。

最后是关于打扫的序列了。

这本书的相关内容，我将在下个学期的家务作业写作中穿插进去。到时配上书中更多的图片，做一次拆书。

好了时间不早了，大家就看着照片睡觉吧。