打扫最强战队：让会打扫的去打扫

经过一段时间的思索，今天把原来的打扫模式，进行了重组。

原来的打扫，是按周轮流，人人打扫，每一个大组都有一人负责。

如此组织的，有好处，比如说，人人都可以得到锻炼，把打扫的压力分散到每一个学生身上。

但是也有弊端，比如说，打扫队伍中，只要有一人闹腾，整个小组的打扫就不得安宁，本小组的卫生班长，常常需要花费非常多的精力，去管理那些组内比较闹腾、不好好打扫的同学。

这样的情况，是存在的。卫生班长，也跟我反映多很多次。

班级的打扫必然是效率优先的，一旦有人闹腾，整个小组的效率就会大打折扣。

还有一个弊端，就是没有按照一天的时间段来明确打扫的职责。

整张表格的人员安排，主要是应对傍晚吃完饭之后的打扫。那早上怎么办，中午怎么办。只能临时指派，效率还是底下。只要还不能达到卫生保洁的效果。

今天的调整，从两点出发。

第一，按照时间段来安排一天的打扫。

从早上打扫、午间打扫、眼操打扫、上综合课之前打扫、傍晚打扫、晚自修打扫。

重要的时间段，全部覆盖。

并且对于打扫时段，做了非常严密的规定。

是限时的。

只有时间一定，才能够最大限度激发打扫的速度。

而具备高速打扫的前提，是打扫人员具备超级娴熟的打扫技巧。

所以，第二点，我们来看打扫人员的调整。

第二，把班级最为精干的打扫人员抽调出来。

这些打扫人员组成了一个打扫最强战队。

人员来自于三个层次。

1.原有的卫生班长，这些卫生班长，可以说，是撑起了班级打扫的半边天。这么些年，都是这些卫生班长，冲在打扫的最前线。

2.主动打扫的同学，从四年级上册开始，因为在早上执行先到先打扫的制度，涌现出一批主动打扫的同学，这些同学，基本承包了每天早上的打扫。5月的自律之星，我就把奖状颁发给了其中的五位。感谢他们早上一到教室，率先打扫，为早读营造一个舒适干净的教室环境。

3.卫生班长推荐。卫生班长在长期的组织与管理本组组员过程中，必然是会发现，哪些同学是打扫的一把好手。这些组员往往在本组打扫中最任劳任怨的。

那哪些没有被选中的同学怎么办。

这些同学管好自己的抽屉与地面，也是对打扫的一大贡献。

还有，我们还会定期，更换打扫成员，慢慢也会把其他同学轮转一遍。

丁爸感悟：

班级管理中，有时，“杀鸡要用牛刀”。

正如，我这一段时间，重读吴军老师的《浪潮之巅》，讲到谷歌为什么喜欢招那么多世界一流的博士，难道有的事情本科生做不了吗？

谷歌给出的理由是：

很多人认为如果一件事一个本科生能够胜任，就不需要让一个硕士生去做，因为这是一种无谓的浪费。Google是一家思维方式与众不同的公司，它认为，杀鸡一定要用牛刀。一个本科生能完成的事，如果我能找到一个硕士生来做，那么一定比同类公司做得好！在Google实际上是贯彻一种“瑞士制造”的指导思想，Google把这称为“Google的品质”。

我想班主任，一方面，是发现已经有牛刀的学生，另外一方面是让更多的学生拿起牛刀。

先到先打扫——早晚打扫自动化流程

一个优秀卫生委员的修炼手册 | 教育漫步