怨只怨生活太丰富，课本太枯燥，再也难以拴住孩子们的心
时光倒流几天
12月5号
河北省某寄宿制重点中学
老牌重点
被允许全省招生
这一届高一有40个班分A、B两个级部
两个级部管理相对独立
当然
必然有竞争也有合作和联系
由于12月7、8、9号是河北省学业水平测试
一般学校都要占考场
当然
这所学校也比例外
高二会考要占高一的教室
这是教学常规
关于这两天高一的安排
两个级部采用了不一样的策略
A级部放假
B学生在宿舍上自习
本来B级部的学生一听不用上课
可以在宿舍上自习
当时还很高兴
可当听到A级部要放假的消息
就炸锅了
“凭什么呀？他们放假，我们在这耗着，不干！！！”
说这话还是5号中午
“收拾东西，坚决回家！！！”
整个宿舍楼就沸腾了
纷纷收拾行李
外地的学生
开始订机票
捎带打市长热线、打教委电话“投诉、投诉！！”
宿舍楼的小黑板上被狂写上了一层又一层的字迹“爷今天就是要回家！！！”
收拾好了行李
直接拉着行李箱去了教室
把年级组办公室围了个水泄不通
“为什么A级部放假，我们不放，一个学校怎么两个政策”
吵吵嚷嚷
事出突然
年级组紧急决定
有事的孩子可以请假回家
好吗
一个班一个班整体请假
没办法5号下午被迫放假
学生们拉着行李箱浩浩荡荡地走了
这是放假吗？
这是逃亡啊
这是出逃！！！
学生从学校出逃
逃得不留一丝情面
逃得那么决绝！！！
怎么说都觉得别扭
学校不是孩子成长的摇篮吗？
怎么在学校成了被迫、成了没办法、成了度日如年
这首歌也成了永久的回忆
快乐的时光已经变了曲调？
无独有偶
今天是礼拜四
也就是孩子们返校的第一天
最深刻的感受两点：作业那个差啊，学生上课那个瞌睡啊
放了三天假
学生们就像遭遇了一场大灾难
就如同
禾苗遭遇了洪水、遭遇了旱灾
被洪水蹂躏、被太阳长时间爆嗮后
已经快断秧了似的
魂不守舍
无法集中精神
时不时地闭上了两只眼睛
“别理我，让我睡”整个神情都在说这几个字
大面积的没完成作业
休息几天
一个孩子能干什么呀？
“能干的事多了去了，逛街，勒泰、万达，看个电影、吃个饭，半天吧，约个同学聊会天，组个局玩王者荣耀，那没有一天玩不过瘾啊，还得购物，看会电视”
说的我瞠目结舌、目瞪口呆
真丰富啊
色彩斑斓
像一个斑斓的猛虎
张开血盆大口吞噬孩子们旺盛的生命活力
哪一样不必枯燥的课本有吸引力啊
是我out了？
我莫非要跟上形势？
孩子们也说“咱们之间有代沟啊”
何止是代沟
是整个太平洋
我是太平洋里的孤独水手
我成了一个人的水手
我披荆斩棘
固守校园的净土
可物质、丰富多彩的现实生活
吞噬着这片净土
纸质书籍才是真正的高贵
这成了我一个人的童话
亲爱的同仁们
教育要何去何从？
我们又该如何和强大的现实生活对垒
和日益充足的物质生活携手联欢？
如何营造有吸引力的校园生活？
学校不能再是单一的学习场所
只有书本的学校俨然成了牢笼
新形势下的校园生活必将应运而生
时代呼唤课改
时代也必将促成校改
教改不应是简单的课本的改变
这是其中最容易做到的
而更深层次的教育生活的改变才更急需、更艰难、更复杂的
学生需要
老师也需要
老师也需要从绳索中解脱出来
不但有工作
而且有生活
有人的尊严和教育者的自豪与昂扬
当然
这一切和高考不矛盾
好的教育必然成就高考
高考是最公正的社会秩序
没了高考
教育只能是更加混乱
公平的高考制度是社会和谐发展的基石
校园生活何去何从？
怎么营造对学生有吸引力的高效校园生活？
这个问题已经露出了端倪
漠视不是办法
希望置身于教育的有志之士有为之人
集思广益
开社会教育的先河！！！
做新时代教育的引路人！！！