每天学点心理学之703：科研证实孩子教育父母80％的付出都是徒劳无功，家长必知遗传序列的天花板效应。/意象外化技术

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                       注意事项

奇特之处的相对性：不同人的个性特点有很大差异，所以奇特之处的规律并不是绝对的，比如某个意象里到处都显得稀奇古怪、匪夷所思，或许其中平淡无奇、不引人注意的部分，才是真正的奇特之处。

如果某个意象一点奇特之处都找不到，这种情况本身也够奇怪的，可以就这个现象与咨客直接展开讨论。

去除神秘化：意象对话容易让人产生神秘感，而意象外化在方法上又关联了现实中的人和物，再加上没有固定模式的特点，可能更容易被神秘化。

比如姿势法、仪式法结合非常规方法，有时会给人一种施展巫术的感觉。对此咨询师应意识到，方法要以心理学规律为基础，始终要以咨客成长为目标，避免陷入对外化形式复杂化的追求中。

注重边界感投射：本来就是人们最常用的心理防御机制，意象外化对此加以运用，可以更全面的呈现我们内在的心理结构。

有时容易泛化这种防御的危险，对此咨询师要在咨询中评估咨客的边界感。在团体活动中，也要时刻关注学员有无泛化的倾向。

若有的话，要及时陪伴学员分辨清楚，避免加剧其心理元素和现实世界的混淆，此技术对缺乏边界感的人要慎用。

               今日精选案例分析

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全球确诊病例累计70717075例，死亡

1598950例。境外输入4002例​。

孩子教育在国人心目中的地位至高无上，望子成龙，望女成凤是所有父母的心愿。父母付出的人力成本和财力成本，所占收入比例令人吃惊。

父母在孩子未出生，就开始学习各种胎教和育儿知识，让孩子入读高档私立学校，天价培训班，购买学区房比比皆是。可谓倾尽心血，全力为之。

美国心理学家通过56对分开抚养的同卵双胞胎，进行了详尽的研究。他们从小就分开生活，在不同的环境中长大。

当他们长大以后，行为和性格等方面的相同之处是由遗传因素决定的，不同之处是由环境因素决定的。

研究人员在一周内，对每一位双胞胎进行了50个小时的测试，内容几乎涵盖了心理测验的所有维度。

诸如四种人格特质质量表，三种能力倾向和职业兴趣调查及两项智力测验等。

同时要求他们填写一张家用物品清单，如家用电器，艺术品等。填写一张对养育父母教养方式的感受，同时对个人生活史、精神病史及性生活史等进行了详细访谈。

研究结果表明，双胞胎在智力、性格、能力、职业选择和生活史等方面的相似度均在80％左右。也就是说，一个人的综合素质和未来成就，80％ 左右是由遗传因素决定的，20％是由环境因素塑造的。

从中可以看出，个体从出生遗传因素就决定了个体所处的遗传序列，这个遗传序列具有天花板效应，也就是说，无论个体如何努力，家庭教育和环境因素如何优越，都无法突破个体所处遗传序列的最高点。

遗传序列包含与遗传因素密切相关的智力、性格、意志、情商和健康状况等综合素质。

20％ 左右的环境因素，仅仅能决定个体所在遗传序列内的高度。家庭教育和生活环境等处于社会平均水平时，个体的未来成就会处于所在序列的中等水平。

如果低于社会平均水平之下，则个体的未来成就会处于所在序列的中低水平。如果处于社会平均水平之上，则个体的未来成就会处于所在序列的中上水平。

遗传序列的天花板效应，决定了个体未来成就的高度，也就是说，无论家庭教育和生活环境如何优越，只有可能达到遗传序列的最高点，而不可能突破最高点。

遗传序列的天花板效应，很好解释了个体未来成就千差万别的客观存在。有些个体生来的遗传序列就处于中高水平。有些个体生来，遗传序列就处于中下水平。家庭教育、生活环境和个人努力，只能使个体在所处遗传序列内奋斗提升，起伏变化。

有些家长不顾孩子的遗传序列水平，企图通过魔鬼训练等非常手段，试图让孩子突破遗传序列的天花板，结果事与愿违，很多孩子患上了各种各样的心理疾病和心身疾病，甚至不堪重负走上不归路。

根据遗传序列的天花板效应，只要家庭教育、生活环境和个人努力，能够达到社会平均水平，就能够达到个体所在序列的中等水平。

只要按部就班地完成相应的学业，就能够保证自己处于遗传序列之中，而不会跌破自己所在遗传序列的底部。

相反，那些不顾孩子所在遗传序列，盲目要求孩子学习学习再学习，努力努力再努力，接受这种教育的孩子，则有可能最终由于身心原因，跌破遗传序列的底部，落入低于自己所在遗传序列的遗传序列。      

      科学研究证实，在孩子教育过程中，父母80％的付出都是徒劳无功。家长必知遗传序列的天花板效应，才能够在孩子的教育问题上事半功倍，避免做很多无用功，甚至产生不良后果。