日课｜跟Jessie老师读海尼曼：G2-054 Pop, Pop, Popcorn​

跟Jessie老师一起读海尼曼系列丛书

被国际评级机构NFER誉为最成功的儿童分级阅读丛书海尼曼Heinemann系列，分为GK、G1和G2三个系列共298本，分别由橙色体系、绿色体系及蓝色体系代表。

G2系列(Blue System)蓝色体系：共118本，分为Level C—Level N，十三个层次。60%小说故事（Fiction）以及40%非小说（Nonfiction）。1年级至6年级孩子阅读。

海尼曼系列分级读物的特点：

内容编排循序渐进,，知识结构梯度上升，层层递进。用词和句式从简到难，化繁为简，层层递进。从一句到多句平稳过渡，从简单句式到句式逐渐复杂，再到高级别的段落成篇，过程中重点词汇也不断重复，是孩子们掌握单词、句型和语法的利器。

题材涉及面广，写作风格多样，给孩子们提供绝佳的视野和英语学习素材。

来跟Jessie老师一起学习这三个系列的分级读物吧，见证孩子从英语启蒙到自主阅读的奇迹！

今天我们学习的是G2系列的第54本书：

G2-054 Pop, Pop, Popcorn

【重要句型】

Can we...

我们能……吗？

I hear...

我听见……。

When can we...

我们什么时候能……？

【关键词】

popcorn

爆米花

pop

发爆裂声

【常用词汇】

went to the movies

去看电影

（go to the movies的过去式）

Gramps

爷爷；外公

came over

过来

（come over的过去式）

took out

拿出来

（take out的过去式）

pot

锅

bowl

碗

oil

油

So do I.

我也是。

lots (and lots) of

许（许多）多的

take a long time

花了好长时间

still

仍然

a bigger bowl

一个大一些的碗