|必看|把深奥枯燥的生物科学原理变成动漫视频故事

在新冠疫情期间，很多人阅读和观摩了有关SARS-CoV-2新冠病毒是如何感染人体细胞而致病，印象最为深刻的是那些3D立体彩图和新冠病毒的动漫小视频。

比如，下面的动漫小视频“SARS-CoV-2如何进入细胞？” 该3D图型不仅作为许多专业学术期刊的封面传播开来，而且在各种新冠疫情的学术讲座和交流中，分享了类似动漫视频演示，观看|SARS-CoV-2如何进入细胞？|

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其实，一般人很难理解深奥的生物学，特别是微观世界的病毒生物学和分子水平的相互作用机理，以及病毒作用人体细胞的病生理变化。

在这一微观世界里，应用3D动漫技术诠释细胞学及病毒微生物学，居然是从一位充满好奇心的研究生开始。

她作为细胞生物专业的研究生，出于个人感兴趣，在没有任何所谓艺术和绘画专业基础前提下，对细胞生物学，特别是在分子水平的相互机理诠释，创新了一种全新技术——可视频化3D动漫细胞生物学。

她就是珍妮特·伊瓦萨（Janet Iwasa），目前就职于犹他大学生物化学助理教授。获得博士学位后，她在UCSF的Dyche Mullins实验室完成工作，并在Jack Szostak（哈佛大学MGH）完成了博士后，后来在哈佛医学院任教，从事生物可视化研究工作。

最近，美国在病毒生物学虚拟研讨交流活动中，伊哇萨博士专门讲解了3D生物动漫实验室和自己的经历。值得观赏她全程报告：