意外：中小学生对《新编甲骨文破译案例解析》的兴趣比成年人更大

原本推出《新编甲骨文破译案例解析》是供甲骨文研究人员研究参考的，原先以为受众群体主要会是成年人，然而根据一些反馈信息，却发现中小学生对《新编甲骨文破译案例解析》的兴趣会远高于成年人，说实话，笔者是感到很意外的，在仔细分析完为什么会出现这种现象后，却也在情理之中。

众所周知，成年人的思维方式在年龄渐长后已经基本定型，大多数在思想上已经不愿再主动接受新事物、新知识，能包容而不是排斥新生事物就已经难能可贵了，这也是随着年龄渐长，发明、创新能力逐渐下降的原因之一；而对那些油盐不进、思维已经固化的成年人来说，基本上是不应再对其心存幻想了。

对中小学生而言，也许他们不能全部理解《新编甲骨文破译案例解析》一书中的内容，但是又有什么关系呢？从看不太懂到能看懂一点点，再到能看懂更多，这本身不就是一种智力上的进步吗？明明知道自己可能看不太懂，但仍然想要翻一翻、看一看，看过之后，至少了解到原来汉字、甲骨文还可以这样进行系统化解读的，原来汉字也是可以加密、解密的，原来……这无形中已经开阔了中小学生的视野，启迪了他们的智慧。犹如我们当年还是中小学生的时候，阅读各种各样的名著、课外读物，当时的我们也是囫囵吞枣、看不太懂的啊，不是吗？但并不妨碍我们能从中吸取到或多或少的养分，阅读优秀课外读物的目的不也正是如此吗？

已经在看《新编甲骨文破译案例解析》和《汉字甲骨文象形速记手册》的中小学生，他和他的同学们在议论、甚至在相互争论书中的内容，表达自己的看法，你们认为这群中小学生的眼界，是不是已经开始超过同龄人？更何况这两本书中包含许多古诗词、经典古文（比如大量《诗经》、《道德经》、《易经》、《论语》、《大学》、《中庸》等文章节选及分析解读），即使学生不看书中的甲骨文，也是一本知识涵盖面广泛的传统古诗文课外读物。

一些家长在我们开始接受预订后就第一时间买了这两本书，当作课外读物给自己的子女闲暇时看一看，开阔一下眼界，启迪一下智慧，当他们的子女与同学偶尔会聊一聊书中的内容，即说明家长们的良苦用心并没有白费，这也印证了这些家长独到的眼光，子女要接受到良好的教育，也必然离不开家长们方向上的引导。