期中考试议论文导写与示例

【题目】阅读下面材料，按照要求写作

关于自己与他人的关联，《论语》中有如下论说：“已欲立而立人，已欲达而达人。”“君子成人之美，不成人之恶。”一位诗人也说过：谁都不是一座孤岛，可以自成一体，每个人都是那广袤大陆的一部分。

你对自己与他人的关联有怎样的思考与感悟？请以“己与人”为题，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。不少于700字。

【导写】

这是一道给材料命题作文。材料有两个，一是《论语》中的两句话，二是一位外国诗人的话，内容都是“关于自己与他人的关联”。材料帮助考生打开思路，题目才是关键，考生必须按题作文。“己与人”是一个关系型的标题，考生要写出自己对此关系的“思考与感悟”。

写作议论文，在准确审题之后，首要的工作便是立意，即确立文章的中心论点。就此题而言，中心论点就要针对自己与他人的关联形成一个判断句，表达自己对“己与人”这对关系的认识。中心论点之于文章，犹如将帅之于军队，无帅之兵就是乌合之众。有的作文没有明确的中心论点，看似整篇文章都在论证“己与人”的关联：要以诚相待，要互相尊重，要互相帮助，要合作共赢，要和而不同，要亲密有间……这样东一榔头西一棒子，文意散乱，这显然不好。有人把材料中提供的《论语》中的两句话和诗人的一句话，分别作为文章主体部分三段文字的开头，这样写来也容易散乱。有的文章看似有中心论点，如“自己与他人有密切的关联”“要正确认识和处理'己与人’的关系”“如何对待'己与人’是一个很重要的问题”，这样的中心论点不够集中、鲜明，还须锤炼。

写作文开口宜小，挖掘宜深。一篇700字的短文，要对“己与人”这对关系方方面面展开论证显然不可能，因此，最好是聚焦于某一点、某个方面、某一角度来确立中心论点。“已欲立而立人，已欲达而达人”“君子成人之美，不成人之恶”，材料中提到的《论语》语句，还有“己所不欲，勿施于人”等，至今仍有现实意义，可以“拿来”做自己的文章的中心论点；也可以对现成语句加以适当“改造”，形成新的判断，表达自己的思想，例如，由“己所不欲，勿施于人”，可以推陈出新，引申出“己所不欲，可施于人”“人所不欲，己勿施人”“人之所欲，己施于人”等观点，都可以写出新意。当然最好的是用自己的语言表达自己的认识，如“自己与他人互相成就可贵”“隔离也是紧密的关联”（新冠疫情中，隔离是为他人负责，是为社会做贡献，是为了人与人之间健康的关联；相反，感染病毒者不隔离，是危害他人，危害社会，危害人与人之间的关联）。

“文章合为时而著”，结合社会现实展开论证，体现现实意义，这样的文章值得称道。

【考场作文】

己与人

闫禾

《论语》中“己欲立而立人，己欲达而达人。”说明立己、达己与立人、达人的关系。如今活在互联网时代，自己与他人间的关系愈加紧密，对于“己与人”的关系问题有了不同的解读。有人说“活着是为了自己而活，何必管别人？”我想，成就别人才能成就自己。

什么是成就自己？历史长河，世界广袤，个体如此渺小，真正实现自身价值绝不局限于小我。在历史长卷留下自己的一笔要依靠自身对社会贡献的价值。例如屠呦呦作为诺贝尔奖得主，她通过研制青蒿素为千百万疟疾患者提供治疗药物，她的成就源于对于百万人的贡献；如袁隆平作为是中国杂交水稻之父，他的成就源于提出世界人民粮食解决不足解决措施┈只有当小我跳出为大我，当成就了更多人时，自己才真正实现了价值，所以成就别人才能更好的成就自己。

如何做到成人已成己呢？我认为有两点，一是要有看世界的眼睛，二是有含世界的心。拥有一双看世界的眼睛，主动成全、帮助他人。成就别人，并非等着别人来求助。

雷锋奉献爱心、扶老人过马路、为邻居修电灯时，并非等着他人向他寻求，而是主动积极的观察寻找需要帮助的人，以此帮助更多的人，成为道德模范。主动地成人才能找到最需要自己奋斗、出力的部分，才能找到最需要实现自身价值，发挥自身能力的地方。

拥有看世界的眼、主动成人并不意味着任意的成就他人，这双眼睛还应具有辨识力。我们应该辨别对他人的成就是对社会有益、有利。近期一伙犯法分子被警方抓获，其中一人通过技术手段以“微信测单删”为名，骗取用户私人信息，帮助“团队”骗取八百万元。此人用自主的能力技术帮助不法分子，最终落入法网。相反，若他研修信息技术，为中国信息技术发展做出贡献，才能真正成就自己。因此成人不仅要主动，还要有辨别。

其次拥有一颗含世界的心。拥有含世界的心，就要是有无畏奉献、主动担责任、跳出小我向大我的心。鲁迅曾说“无穷的远方，无尽的人们，都与我有关。”只要有一颗包含远方的心，才能积极成就更多人，无私成就更远方、奉献自己之后成就自己。

综上而言，成人是成己的关键，成人要拥有看世界的眼，要有看世界的心，让我们看向更远方，容纳更远方，成就他人，成就自己。