龚彩霞老师谈唇腭裂心理——从“少年的你”说起：唇腭裂孩子如何应对“校园霸凌”
由易烊千玺、周冬雨主演的校园电影《少年的你》最近“爆”了。对它的肯定，除了票房和口碑，还有@人民日报的点赞，社会学家李银河等各界人士的强烈推荐。这些成绩，除了演员们无可挑剔的演技，还有一个重要原因在于此片真实又大胆地直面“校园霸凌”这个主题。一旦遭遇校园霸凌，则可能成为一个人的童年噩梦，甚至是一生都难以走出阴影。唇腭裂孩子，由于可能存在的外貌或语音缺陷，遭受“霸凌”的几率相对更高。作为家长，应对此有所认识并予以重视。
霸凌，是英语 Bullying 一词的音译，意思是“一人或多人主导的、反复的令一个学生暴露在负面的、有攻击性的行为下的情况”。因此霸凌有蓄意针对和反复欺凌的特点，不是偶发的、简单的同伴冲突。
校园霸凌多见于关系暴力、语言暴力和肢体暴力。
其中最令人恐惧的是肢体暴力，通常出现在权力不对等的学生身上，一些人长期欺负、虐待、殴打弱小者，比如抢夺同学的物品、勒索同学的钱财、拳打脚踢砍伤打残，给同学的身体留下明显伤痕，恐吓同学不能告诉家长和学校。
但是，伤害更大、更深的是肉眼看不到伤口的语言暴力，语言暴力的威力有时不亚于肢体暴力，语言上的欺负、讥笑、贬损、诋毁、造谣，会让人的心理严重受挫和扭曲，丧失自我感。
所谓关系暴力，是对某个人排斥和拒绝，使他脱离小圈子，或者是切断他的社会连结，让他觉得被孤立。这种暴力通常通过语言暴力进行表达，比如散布谣言、冷嘲热讽等。
在遭遇校园欺凌的孩子中，普遍存在“自卑”“低自尊”的现象。而唇腭裂儿童和青少年普遍的“低自尊”状态更易成为被攻击的对象，比如被取绰号、被嘲笑、被孤立、甚至遭受肢体暴力。
唇腭裂孩子如何避免校园霸凌？
①要避免孩子“被欺凌”，家长要引导孩子培养自尊、自信的人格，壮大自己的气场。
②家长和老师要教导孩子放学后尽量和同学们结伴而行，不要走小路、抄近路，避开一些有潜在危险的地带，尽量不要单独待在厕所、操场、校园偏僻的角落。
③不熟悉的人找尽量不去，有事在班级里解决。
④遇到被欺凌一定要第一时间报告老师或家长，要敢于大胆揭发坏人坏事，不要忍气吞声，姑息养奸。
⑤家长也要及时和学校沟通，避免事态升级。
⑥对严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置。
读完本文我们再来温习下心理知识的文章：