几岁开始学认字？提前识字等于浪费时间，你信吗？
关于这个问题，耶鲁大学做过相关研究，研究表明发现：孩子从三岁、四岁、五岁甚至六岁识字的差别都没有很大。孩子在没有达到识字的年龄的时候，所有的教育都是属于超常教育，都是在浪费孩子的时间。
01、什么是超前教育呢？
就是不符合年龄段的教育。这种超前教育就是看起来让孩子比同龄人更聪明一些。学龄前零到六岁是孩子身心健康发展的一个关键时期，这个时候对于孩子进行一定的教育培养还是有好处的。
许多家长就利用了这个时期，带着孩子走向了极端的超前教育。但是早期的教育并不代表着让孩子提高智商，而是让孩子在教育中能够激发他自身的一个潜力。要让孩子在快乐的环境中去学习，如果孩子处在一个紧张的氛围中，他的思想就会被禁锢，随之好奇心也会消退。超前教育会对孩子产生什么样的影响呢？
会危害孩子的心理健康。
一般的超前教育会给孩子产生一种高人一等的想法。外界的声音也会使孩子的这种想法达到顶峰，长此以往下去，孩子们就不会是在为了学习而学习，而是为了超越他人的这种虚荣心，促使他们来学习。
在别人看来他们是绝顶聪明的孩子们，如果在以后的工作中不能和他之前的情况一样的话，那么他的心理就会产生落差，从而导致他的心理往不健康的方向发展。
会限制孩子的全面发展。
就像我上面所说的1968年，在美国发生的那件事情一样，本来孩子还有无限的想象力和丰富的创造力，结果过早的教育则限制了孩子原本无限的可能。有的父母为了过早地能够在孩子身上看到效果，忽略了孩子本身能接受的程度，一味地去让孩子学习。孩子们也逐渐成为了家长们虚荣心的一个附属品，他们慢慢地会感到自己被忽视。孩子们少了学习的兴趣，更少了成长过程中的意义。
02、应该怎么正确认识孩子识字的过程？
要在孩子出现识字敏感期的时候，大概是在孩子四到五岁左右。他们会有了想要学习还有认识文字的欲望。我们可以根据孩子的兴趣适当的让孩子认识一些字。所谓的早识字、识很多字这种想法是不靠谱的。学习这件事情是循序渐进的，而不是一蹴而就的，家长们需要切记了。
家长们还要改变自己的心态和观念。虽然每一个父母都想让自己的孩子成为他们所羡慕的“小神童。”但是我们要告诉自己：这种想法并不能够促进孩子智力的开发，反而会限制他的能力。让孩子在适合他的年纪去做适合他的事情，这是一种最好的解决办法。
同样的，我们也要尊重孩子们的选择和需求。当孩子想要做这件事情的时候，我们要优先按照孩子的需求来做，不要让孩子本该玩耍的年纪，却按照你的想法来学习。
碎碎念：
只有我们作为家长的尊重了孩子实际的水平。是根据孩子培养他的兴趣爱好。让孩子们主动爱上学习，主动去识字，这样才是我们家长在孩子成长道路上起到的促进作用。家长朋友们切记，不要觉得孩子们识字的多少是孩子智力的具体表现。也不要以此为目标。而是要让孩子带着兴趣在适当的年纪去学习，这样才有利于孩子在今后成长道路上的健康发展。