【阅读悦读·小说】巴可《教师老王的信条》（一）
【作者简介】巴可，四川三台人，中学教师，四川省作家协会会员，现受聘于文学院创作员，居绵阳。发表中短篇小说多篇，本篇小说载于《中华文学选刊》2010.1期。
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1
老王在柳林镇教书二十年，没人把他与衣冠楚楚、举止风雅的白脸先生划等号。他身上的乡土味并不亚于村夫，穿的咔叽布衣服，眼睛虽小下巴粗，脸像一块黄泥土，不长庄稼长满胡。平日，叫他王师的比叫他王老师的多，人们觉得“王师”二字间加“老”，有些拗口，就把“老”省去了。老王听惯了，也觉自在。那些石匠、木匠、杀猪匠不都叫某师吗？老王是教书匠。
老王多年做班主任，很少批评学生。老王不认为自己是学生的老师，他说他只是学生中的一员，阅历超过学生，有比学生强的地方，但学生也有超过他的地方。为师者何必自诩为师，学生尊你为师，你方为师。
一些家长对老王“师不师”的做法很纳闷。俗话说，严师出高徒。老王不严，学生怎高？“我说，王师，照你这样教的学生，怕是要匪上天哦。”
老王吊着大下巴嘿嘿一笑，便是回答了。学校老师对老王“师不师”的原因作过分析：长相远古化，不能以形服人，则以情近人；高中毕业教初中，自愧学历低而拢络学生，以求认可；无刚多柔的性格与生俱来，对谁都没脾气。
奇怪的是，老王的学生却喜欢老王，学生们似乎忽略了老王的形相。
三年前，老王的学生上了初三，面对学校新安排的突破班级升国重十人大关、有柳中头号功臣之誉的教师，老王的高足不适应，开学没两周，就一拨又一拨到校长府第请愿，要求把王老师还给他们。
只吃娘奶，不要姨乳，怪事。校长弄不明白，老王是怎样教学生的，他的学生为什么择老师？校长把老王叫来，看他怎样给学生说。
老王一出现，学生们像在迷失方向的夜晚看见北斗，在痛苦无助的汪洋发现陆地，不约而同齐声喊王老师。面对那些噙泪欲滴的眼睛，那是他至死难忘的眼睛，老王的心颤抖了，他感激学生在自然而然中把人间最尊贵的崇敬与信任奉献给了他。校长是要他来劝学生的，可他没做到。此时，他小小眼圈已潮湿，大下巴抽动两下，一股气堵在喉管，如果让声带发出声来，他会哽咽。一个几十岁的大男子，一个教师，能面对学生哽咽流泪吗？老王一言未发，转身走了。
没办法，学校只有顺应学生，让老王上初三。也许是一双双噙着泪花的眼睛深深触动了老王，也许是全班学生憋着一股心劲，老王和他的学生度过了辛苦卓异的一年。这一年的收获似乎过于丰厚，老王的班十七人考入国重，大破柳中最高记录，老王成了柳中空前的特级功臣。消息传开，无异于一颗原子弹在柳林镇爆炸，强大辐射很快穿透每个角落，小镇仅有的几条街巷沸沸扬扬。有人私下窃语：“王师有文昌星暗助。”还有人道破老王形相隐藏的天机：“王师眼小成缝为一，下巴大即大，一大是天，王师相貌虽不中看，却合天意，造化大。”
一天傍晚，有人看见，老王和一位陌生高额头从一辆黑色轿车里钻出来，客客气气进了柳林镇最高档的餐馆柳林酒庄。后来传言，那位高额头是市上一所中学的校长，是来柳林挖墙角的，要把老王挖走。过了些时日，老王还在柳林，没走。一说老王拒绝了高额头，一说老王土里土气的形相与“十七人国重”这颗卫星光环的反差让高额头十分意外，本来就对老王学历心存疑虑的高额头，最终没下决心带走这块并非品牌货而系土特产的料子。
今天，老王带着本届学生进入初三，已上个把月课，一辆银灰色轿车顶着耀眼秋阳驶进柳林镇。这回走进柳林酒庄的，除了老王、高额头，还有柳中校长和一个白面中年男子。这个白面中年是干什么的？有人去酒庄打听，不打听不知道，一打听吓一跳。白面男子是市教育局局长。要知道，柳林镇是难得有这么大的官到访的。更让人吃惊的，这位局长是老王的同学。
下午，当柳中校长与老王在轿车旁双手紧握，两双又红又湿的眼睛久久相对时，人们明白了，柳林镇将失去老王。老王要调走了，要到市上那所对他觊觎已久的中学教书去了。这个老王，这个王师。
秋季开学一月，局长大人亲自出马突调老王，这很反常。上天怎么莫明其妙掉馅饼？
市上的实验中学是全市头号初中。一周前，该校九年级五班班主任侯老师，一气之下用巴掌教训了桀敖不驯的学生卿靖。市教育局得到卿靖的举报，很快查处，侯老师被调往黄石冈。
谁做九·五班班主任？校长徐进之把自己关在办公室，用高额头里储藏的思维细细过虑全校每一个教师，却没发现一个合适的，于是，请求局长给人，并提出物色的人选，其中一个是老王。
听了徐校长的汇报，局长马云路下意识点点头：“这个王大一，最大优点就是能容人。”
2
实验中学安排老王暂住宾馆。晚上，老王一边品苦丁茶，一边备课。原实验中学侯老师登门造访。他一脸憔悴，谈话间，突然下跪相求。老王大惊，忙扶他起来，责备他，一个教师怎能随便下跪于人。
“王老师，我还是教师吗？”
“怎么不是？局里不是安排你去黄石冈学校教书吗？”
“哪是安排，那是发配。黄石冈学校没一间像样的房子，遇上旱天，吃水都要去几里外挑，我能带老婆女儿去那里吗？”侯老师哽咽起来，“王老师，帮帮我吧。”
“我，帮你？”
“你与马局长是同学，帮我说说情，把我安到锦江郊区，哪怕村小都行。”
老王的心酸得作痛，他能帮人开后门？他能为侯老师做的，只能是说几句劝慰他的话。侯老师错把泥脚当佛脚抱了。
老王给侯老师沏一杯苦丁茶：“有人说，教育事业是铸造阳光灵魂的事业，教育境界是最崇高的境界，赞誉教师是‘高山仰止，景行行止’最突出的人群。我认为，教育工作就是一杯苦丁茶。”
送了侯老师返回宾馆，宾馆门前一群人闹闹嚷嚷。其中两个黑脸，一个大些，一个小些。大黑和几个少年对小黑拳脚相加，小黑招架不住，却不逃跑，困兽犹斗。衣着像女士，容貌是女生的一个瓜子脸哭喊着央求他们别打。老王冲向脚林拳雨，不停地喊，不能打人！不能打人！拼命将二黑拉开。大黑把老王当成小黑的援兵，向老王大打出手。
巡警来了，一拨人被送进派出所。警察对二黑大发雷霆，训斥“黑牛”、“大鼻熊”屡教不改，说他们人皮还没长伸，就为小狐狸精争风吃醋。接着批评脸上有血迹的老王，一大把年纪了，还搅在小青年堆里打群架，不成体统！老王解释，他是劝架，不是打架，他是实验中学的教师。
“实验中学的老师？”警察打量老王，“做什么的？”
“九年级五班班主任。”老王一点也不含糊。
那个瓜子脸看一眼老王就窃笑。警察的目光剑一样刺向老王的小眼睛，眼光由怀疑转为愤怒：“这儿可是派出所，你蒙谁！你认识她吗？”警察指指瓜子脸，“她就是实验中学九·五班的顾思娴，人称小狐狸精。你认识他吗？”警察又指着小黑，“他就是实验中学九·五斑的庞文渊，大名鼎鼎的大鼻熊。”
老王惊愕，小狐狸精顾思娴他不认识，那个脸黑鼻大的大鼻熊庞文渊倒有些眼熟。“哦，警察同志，我刚来锦江，明天才到班。”
见老王的小眼睛认真地微笑着，警察将信将疑，拿起电话就拨。与徐校长通完话，警察面带微笑和愧色，握住老王的手客气地道歉。
从派出所出来，老王认出了庞文渊，他是柳林镇镇长的外甥，前年转到柳林，在老王班上就读，不到半月，踢球砸烂校长办公室的窗玻璃，又悄悄转走了。
已是午夜时分，老王把两个学生送回家。顾思娴的父母没在本市，她由三姨照管。庞、顾两家同一个小区。看见庞文渊上了楼，老王静下心来，点一支烟，欣赏都市夜景。
突然，庞文渊大声呼叫：“王老师，救救我！救救我！”
老王惊一跳。在庞家亮灯光的窗口，一个人抓住庞文渊，“啪！”一巴掌。响亮的回声掺杂在怒斥和呼喊声里，把夜晚的宁静搅碎了。老王扔了烟，向庞家奔去。
3
太阳还没出来，东方一抹红霞。那些背着书包，一脸稚气，个头跟成人差不多的中学生，从四面八方，如涓涓细流，源源不断汇入锦江市实验中学。城市学生与农村学生就是不一样，就如繁华都市与菁翠山村，一个充溢现代文明，显示人类进步的方向，一个流淌原始清纯，体现人类与自然相依相存的亲近与包容。城市学生，家庭条件显然好得多，穿戴、肤色和眉眼间透出的气质都告诉世人，他们是城市派，是现代青春的主人。
上课旋铃响了，老王额头贴着纱布巴去上课，走过九年级廊道，各班教室里秩序井然，气氛宁静而紧张。毕业班意味着什么？意味着学生已泅过八年级那条混沌的河，上岸了，清醒了，开始从懵懂走向理智，为人生定位了。
前面就是九·五班教室，这里一片喧哗。这个班已有一个多星期没班主任。羊群没头羊也会乱，何况活力四射、性情张扬的少年？老王从后门进教室，几个学生还没入座，桌椅摆得有些乱。老王又看人，又看物，像刘姥姥逛大观园，很是异样，试图把教室里一切尽收眼底。他没吱声，到了讲台前。
教室里出现个形相几乎属于异类的陌生人，学生们的注意力集中在老王身上。有人问老王找谁，老王说他不找谁，他要找一把钥匙。学生们茫然，老王就提高声音，说他要找一把为九·五班的同学们开启心扉、打开理想大门的钥匙。一个学生问老王是不是九·五班新任班主任。老王夸他思维敏捷。
“是的，我姓王，叫王大一。从现在起，我就是锦江市实验中学九年级五班班主任，你们的语文老师。”
“听你这口气，好像来我们九·五班，你很得意。”
“当然。实验中学九·五班，我早有耳闻。这个班的学生，干部和知识分子的子女多，教养好，个个聪明，人人上进。懂礼貌、守纪律是你们最值得称道的优点。”
学生们你看我，我看你。有的点头，有的摇头。没入座的全入座了。
“王老师，听说学校保安不让你进校门，说你不像老师，是吗？”
“是的。”老王嘿嘿一笑，“没办法，我这块黄土脸是爸妈给的，有点对不住同学们。请多包涵。”
学生们嘻嘻嘿嘿一阵笑。老王问那位发言学生的名字，他回答，秋浩然。
“秋浩然，这名字不错。金色秋天，洋溢着浩然无际的丰收喜悦。希望你迎来自己人生岁月的金色秋天，也希望同学们迎来我们九·五班硕果累累的金色秋天！”
一阵掌声。
一个学生咧着嘴站起来，问老王脸上那块纱布巴是怎么回事，是不是跟人打架了。瓜子脸顾思娴就骂卿歪嘴傻，说王老师是柳林的，怎么会来锦江打架呢。秋浩然告诉同学们，柳林有个奇才老师，人长得怪眉怪眼的，教书却很有章法，比孔圣人差不了多少。他教的班，上学期夺得全市季军。有人就问老王那个奇才是不是他。老王看着学生，没开腔。学生也看着老王。而后，老王略一嗤笑，说：“什么奇才，土包子一个，哪能与孔子相提并论，别吹得太神了，气球都被你们吹成地球了。”
“哇——真是王老师啊！”
“我们九·五班有希望啦！”
噼噼啪啪，一阵掌声飞出教室。掌声是赞许和欢迎，是希望和信任。教室里有了掌声，桌椅在不经意间摆整齐了。
老王是在掌声中结束他来实验中学第一堂课的。下课后，他走出教室，黄土脸神采飞扬，两只小眼睛像探照灯一样放射出明亮得意的光芒。
有了九·五班的掌声，有了老王脸上的喜气，这一天，实验中学的一些办公室就多了有关老王的话题。
全市数万名教师，几乎人人都想到锦江城区工作，可绝大多数教师换来的是一年又一年失望。因此，有人苦闷彷徨、丧气丧志；有人黯然泪下、伤心伤情；更有甚者，痛苦绝望，命归一系。唉，何必。立志报国，青山处处埋忠骨；决然为师，人寰比比诲弟子。
老王这个土生土长于偏远山区的乡巴佬，有何能耐调进城？教师们揣摩、议论，单凭“探花”的荣耀，是不可能进城的。看老王那穷酸相，要他拿出五万八万，也是不可能的。后来，有人打听到老王与市局局座的同学关系，教师们恍然大悟，对老王顿生敬畏。皇帝座侧的太监都高人一等，局座的亲信谁敢冒犯？无论别人对自己亲近还是疏远，老王都不在乎。他从没因别人好恶改变自己，老王就是老王。但他清楚，他必须在“九五”领地创造让人认可的成绩。（未完待续）
顾问：朱鹰 邹开歧
编辑：姚小红 洪与 杨玲
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