|妙韵精舍| 昭宇老师评联(二十)

拉至底部更精彩!


9  · 19 妙韵精舍联评

点评老师析句

出句:腹缺经纶徒置墨;

析句:

这是叙事抒情联,经沦大概指治理国家的能力,置墨是置办墨或摆放墨都行,徒是白白地,如徒悲伤,后三意思是白读书了,抒发一种很无奈的心情,说一些人暂时不得志,如同白读书了,这种联上联上否定状态,下联最好能用肯定来完成,这些更和谐,如果仍然是否定,显得意义不大,注意经纶是并列词,经营策划的意思。

昭宇老师例联:

出句:腹缺经纶徒置墨

对句 心怀家国岂无功

点评:

反对,只有你心怀家国,哪里会无功的,别怕暂时的不得志,承接自然,句意通顺,结构也相当。

联友对句:

1:廖辉华:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:嘴无道德不留情。

点评:

也可以,只是关联不算很紧,还有,这种联下联最好用激励,中和上联的灰心,给出合理意见。

2:春风:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:胸无城府只求名。

点评:

下联也是否定,承接还可以,缺这无那的,句意不算很好。

3:白淑环:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心怀道义可临民。

点评:

立意不错,下联有积极因素,但临民显凑,可炼。

4:刘佩平:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心怀社稷奋攻书。

点评:

不错,也是积极的态度,教人只要心怀社稷,努力读书就行了,总有出头天。

5:烟雨江南:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心无百姓枉为官。

点评:

承接可以,但句意关联不算很紧,而且缺这少那的,立意一般。


6:静默相守:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心存杂念难书诗。

点评:

立意不错,告诫人们思想纯粹一点,书诗并列稍宽。

7:江其山:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:胸无韬略莫谈兵。

点评:

立意也可以,但前四意思太近,除了谈兵拓开了,接近合掌。

8:夕阳红:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心存善念永生贤。

点评:

立意还好,善念偏正稍宽,生贤也有点凑。

9:随遇而安:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心无城府莫当官。

点评:

承接合理,立意一般,缺这少那的没积极一面,少建设性。

10:清:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:人存友善总招朋。

点评:

立意也行,有积极一面,承接也合理,句子通顺,结构相当。

11:寒星伴月:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心存奸佞莫交朋。

点评:

立意可以,劝人向善型,承接也不错,句意通顺,结构相当。


12:随风潜入夜:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心无沟壑岂治兵?

点评:

立意可以,前四也没拓开,治绿了。

13:夕阳:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心无善念枉修行。

点评:

立意可以,善念稍宽。

14:南海白云:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心明善恶自修身。

点评:

立意也不错,只是句意承接不算很紧,与上联元素少扣和。

15:阳光:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心无道义枉怀才。

点评:

也可以,句意承接也是不够紧,立意一般,没建设性。

16:浩月

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:手无把管乱花钱。

点评:

与上联意思关联不紧,几乎是对仗句。


17:叶子:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:胸无大志不扛枪。

点评:

立意还好,有积极态度,大志偏正稍宽。

18:随.安:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心无城府莫为师。

点评:

前四承接还行,但后三与上联关联不紧。

19:耕墨人:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:人无事业莫成家。

点评:

同上联。

20:墨人:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心无家国枉为人。

点评:

也还行,立意偏一般化,没建设性。



21:墨兰:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心怀父母可言亲。

点评:

立意可以,但句意承接不够紧。

22:神州:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:言无所物枉称诗。

点评:

所物偏宽,句意关联不够。

23:王大辉:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:脑无方略免扛枪。

点评:

立意还可以,但前四意思相近,没拓开。

24:高飞:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心无道义枉怀才。

点评:

立意一般,缺这少那的,没建设性。

25:桂树清溪:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:目空今古枉称贤。

点评:

立意很奇,喻义高远,告诫人们别不把今古贤才当一回事,好高骛远难成大事。

26:梁威信:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心无琴瑟莫弹弦。

点评:

立意一般,关联也不够紧。


27:秀子

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:胸无城府易交朋。

点评:

上下联关联不紧,立意也不够高。

28:相守

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:胸无大志难成才。

点评:

立意一般,缺建设性,大志也稍宽。

29:柳盈

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心存善念益于人。

点评:

善念稍宽,后三关联也不够,结构也不对。

30:琴儿

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:胸藏锦绣自留书。

点评:

前四很好,有积极意义,但后三太弱,与前四虎头蛇尾。

31:水墨丹青:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:胸无城府好交朋。

点评:

前四承接还行,但后三与上联关联不够。

32:林泉:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:身无技艺莫收徒。

点评:

同下联。


33:丹青:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心存芥蒂枉为朋。

点评:

句意承接也不够紧,与上联元素关联不大。

34:山水:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心怀孔孟自尊师。

点评:

上下联句意关联不紧,与尊师没直接关系。

35:水墨:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:人无道德枉怀才。

点评:

立意一般,缺建设性,缺这少那的不具备完整句意。

36:听雨轩

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:胸怀社稷自风华

点评:

立意还好,自字该炼,风华并列,是中性词,自风华也不知道好是不好。

37:墨梅:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心无城府怎筹谋。

点评:

前四意思也是近了,筹谋并列稍宽,意思和经纶也近,有点重复。

38:(辉):

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心坚缱绻总存情。

点评:

心坚缱绻不通,句意承接也不太自然。

39:漁樵:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心存志向勇攀登。

点评:

立意也不错,承接合理,句意也通,攀登并列稍宽。


40:古运河边翁:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心藏龌龊枉参朝。

点评:

立意不错,承接也合适,句意通顺,结构相当。

41:只言片语:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心无曲谱乱弹琴。

点评:

上下联关联欠缺,立意也一般,缺建设性,

42:相守

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:胸无大志难成才。

点评:

立意可以,承接也合理,大志稍宽。

43:丁萍华:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心怯少学害民臣。

点评:

少学和民臣,该并列没并列,不需并列反而并列了。

44:徐荣耿:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:行非友善枉为人。

点评:

这种联作为并列补充可以,上下联关联方面不够,下联最好是应该怎样,而不要继续缺这少那的。

45:琴韵书芳:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心无韬略乱摇旗。

点评:

立意可以,但前四意思太近,

46:清溪:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:肩无道义枉为人。

点评:

上下联关联不够直接,立意也一般,缺这无那的,没建设性。


47:卜算子:

出句:腹缺经纶徒置墨,

对句:妇无米粟咋炊烟。

点评:

上下联关联不紧,炊烟只是个名词,结构稍宽。

48:静默:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心怀禅意净灵魂。

点评:

禅意稍宽,灵魂名词不对品。

49:静默相守:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:身怀绝技护为民。

点评:

绝技稍宽,后三稍凑

50:雪花飘飘:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:胸怀日月敢迎新。

点评:

前四承接还好,后三关联不够紧,

51:晓风:

出句:腹缺经纶徒置墨;

对句:心存杂念难雕磨。

点评:

立意也不错,告诫人要纯洁一点,杂念稍宽。

出 句:昭宇老师

点 评:昭宇老师

收 集:乡  土

班 委:柏  娜

编 辑:琴  儿

顾    问: 宇师    徐社长    余师    曾经沧海     焕之    江南

主    编: 闲云野鹤    琴韵书芳

副    编: 柏娜    哑笛    听雨轩    梅秘书长     静静    乡土   皓月

编    委: 飘逸    芳菲   玉笛    风云    尚杰    水墨丹青    耕墨人   小 梅


(0)

相关推荐

  • 【一联多对】上联:从来墨客皆豪放下联:?

    上联:从来墨客皆豪放 下联:自古骚人尽精英 上联:从来墨客皆豪放 下联:如今文豪多寒酸 上联:从来墨客皆豪放 下联:现在文魁尽精英 上联:从来墨客皆豪放 下联:自古将才是高人 上联:从来墨客皆豪放 下 ...

  • 【一联多对】《上联:诗词入心,谁知半墨三生泪下联:?》

    上联:诗词入心,谁知半墨三生泪 下联:歌曲动情,君咏两句万里风 上联:诗词入心,谁知半墨三生泪. 下联:豪气满怀,指点江山万事休. 上联,诗词入心,谁知半墨三生泪 下联,佳丽过眼,怎晓两目一阵欢 上联 ...

  • 陈杏珍对联集(六十六)

    上联:宇作盘,日月星为子,谁人可下 下联:心如海,诗词赋似舟,墨客当行 上联:剑影寒光,居心叵测鸿门宴 下联:筑声悲调,慷慨激昂易水觞 上联:春光无限,花红柳绿蜂添趣 下联:秋色有涯,菊艳苇银雁有情 ...

  • 精彩中国17笔墨纸砚

    17笔[1] 2021-5-22下平一先谁说无心记山海,图知有意画云天. 墨浓残雨曾沾剑,砚小孤风敢挹泉. ⊙■⊙○◆○●,⊙○●◆■⊙○. ■⊙⊙●⊙○◆,◆●⊙○●■⊙. 18墨[2] 2021- ...

  • 妙韵精舍 || 昭宇老师评联(二十四)

    9·29妙韵群点评一句 点评老师析联: 出句:桃李无言躬再拜: 析句: 这是叙事联,桃李借代学生,场景应该是在谢师场合,或者辞师场合,也许心情激动,也许说不如做,所以躬完再拜,桃李还是并列关系,躬和拜 ...

  • |妙韵精舍| 昭宇老师评联(十九)

    9 ·17 妙韵精舍联评 点评老师析句: 出句:快意恩仇崇侠气: 析句: 这是叙事联,主语隐藏了,他快意恩仇,崇尚侠气,连动式,是写某个人的性格的,快意理解成恣意放纵的意思,偏正关系,恩仇并列关系. ...

  • |妙韵精舍| 昭宇老师评联(十八)

    9 ·15 妙韵精舍群宇师评联 点评老师析句: 出句:山房傍竹三分逸: 析句:这是叙事联,山房傍着竹,看起来就有三分秀逸,出句省略了一个山房,应该是:山房傍竹,山房三分逸.山房名词,傍竹动宾,三分数量 ...

  • | 妙韵精舍 |昭宇老师评联(十六)

    9 · 10妙韵群点评一句 出句:昭宇师 点评:昭宇师 收集:乡土 班委:柏那 编辑:琴儿 点评老师析句: 出句:但使身心桃李共: 析句:这是抒情联,后三是倒装,共挑李的意思,桃李也是借代,但何可以理 ...

  • | 妙韵精舍 |昭宇老师评联(十五)

    9 · 8妙韵群点评一句 出句 :昭宇师 点评 :昭宇师 收集 :乡土 班委 :柏娜 点评老师析联: 出句:娇憨倩影萦残梦: 析句:这是叙事联,说那个娇憨美丽的影子一直缠绕在他残缺不全的梦中,娇憨是并 ...

  • 妙韵精舍 || 昭宇老师评联 (五十四)

      12 · 29 妙 韵 联 评 点评老师析句: 何惧妖风销骏骨: 析句:这联的意思是骏骨不怕妖风,妖风指不好的风气行为,是借喻,骏骨指杰出的人才,是借代手法,我看了一下,都没对好这联,35联还行, ...

  • 妙韵精舍 || 昭宇老师评联 (五十三)

      12 · 224 妙 韵 联 评 点评老师析句: 出句:数九寒来春日近: 析句:这是叙事联,句意有点讲究,数九寒天到了,春一日比一日近了,数九用作名词,数九天,春/日近,这样表达比较贴切,如果是春 ...

  • 妙韵精舍 || 昭宇老师评联 (五十二)

    12 · 24 妙 韵 联 评 点评老师析句 出句 :槛外烟云开胜境: 析句 : 这是描写远景的写景联,烟云是并列结构,句意是,一眼望去,门外的烟云如打开一副美丽的画象一般. 昭宇老师范联: 出句 : ...

  • 妙韵精舍 || 昭宇老师评联 (五十一)

      12 · 22  妙 韵 联 评 点评老师析句: 出句:梅花仰面安为傲: 析句:这是叙事联,句意不难,梅花仰而,怎么为之傲呢?用一种设问自答,说不是傲,前四主谓关系,在整句作为主语,安为傲,装动宾 ...

  • 妙韵精舍 || 昭宇老师评联 (四十九)

    12 · 17 妙 韵 联 评 点评老师析句: 出句:红炉煖酒消残岁: 析句:这是一个隐藏了主语的叙事句,他在红炉上煖酒,消耗着这年残余的日子,大冬天没事做呗,小酒喝着度日的意思,注意一下,煖酒其实等 ...