共读国学 | 愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁

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共读国学第一期已经从2016年11月21日到2019年8月16日坚持了1000天，来来往往最终有近百人坚持到了最后。陆游说“古人学问无遗力，少壮工夫老始成”，来吧少年，加入咱们共读国学第二期！玩耍规则见本篇内容后……

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愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁

——宋·范成大的《车遥遥篇》

原诗：

车遥遥，马憧憧。君游东山东复东，安得奋飞逐西风。愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。月暂晦，星常明。留明待月复，三五共盈盈。

注释：

遥遥：长远的距离。
憧憧：晃动，摇曳不定。
东山：泰山顶东侧（山东省泰安县）。因为这里可以观看日出时的美景，故称为日观峰。亦称为东山。
西风：秋风。
流光：光彩闪耀、辉映的样子。
皎洁：光明洁白。
晦：昏暗不显
三五：十五日。
盈盈：充满的样子。

品读：大意是：多么祈望我是星星你是月，每一个夜里你我光明洁白的光彩辉映着。刚读到这首诗时，只以为是个女子思念心上人写下的诗篇，颇有种“才下眉头，却上心头”的思绪萦绕在其间。待看到诗人的名字时，心中猛地一颤，顿时哑口无言。当真没想到，这首诗竟是出自男子的笔下，那从内心深处流淌出的款款深情，当真让人羡慕万，已至每每想起，总有一丝暖意荡涤在心间。它甚至超越了李之仪笔下的思念，一句“只愿君心似我心，定不负相思意”已然让人留恋，他更是让这种思恋到了无可比拟的境界。

海上生明月，天涯共此时

——唐·张九龄的《望月怀远 / 望月怀古》

原诗：

海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。

注释：

怀远：怀念远方的亲人。
首二句：辽阔无边的大海上升起一轮明月，使人想起了远在天涯海角的亲友，此时此刻也该是望着同一轮明月。谢庄《月赋》：“隔千里兮共明月”。
情人：多情的人，指作者自己；一说指亲人。遥夜：长夜。怨遥夜：因离别而幽怨失眠，以至抱怨夜长。竟夕：终宵，即一整夜。
怜：爱。滋：湿润。怜光满：爱惜满屋的月光。这里的灭烛怜光满，很显然根据上下文，这应该是个月明的时候，应该在农历十五左右。此时月光敞亮，就是在现在今天，熄掉油灯仍然感受得到月光的霞美。当一个人静静的在屋子里面享受月光，就有种“怜”的感觉，这只是一种发自内心的感受而已，读诗读人，应该理解当时诗人的心理才能读懂诗词。光满自然就是月光照射充盈的样子，“满”描写了一个状态，应该是月光直射到屋内。
末两句：月华虽好但是不能相赠，不如回入梦乡觅取佳期。陆机《拟明月何皎皎》：“照之有余辉，揽之不盈手。”盈手：双手捧满之意。盈：满（指那种满荡荡的充盈的状态）。

品读：大意是：茫茫的海上升起一轮明月，你我相隔天涯却共赏月亮。起句“海上生明月”意境雄浑阔大，是千古佳句。它和谢灵运的“池塘生春草”，谢灵运的“明月照积雪”，谢朓的“大江流日夜”以及作者自己的“孤鸿海上来”等名句一样，看起来平淡无奇，没有一个奇特的字眼，没有一分点染的色彩，脱口而出，却自然具有一种高华浑融的气象。这一句完全是景，点明题中的“望月”。

简介：真实，坦诚，生动，有血有肉的曹班长。回乡书生创办者兼主编，共读国学发起人。是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之于数。同学，跟班长一块儿善良，一块儿刁民，一块儿学习，一块儿玩耍，一块儿坚持读书和运动！