获奖进行时：学校变样了（科幻范文）
在《快乐作文与阅读》杂志社举办的全国第十四届“快乐杯”征文大赛中，精品班小作家徐承励的科幻作文《学校变样了！》经过数次修改，在这次大赛中荣获二等奖，下面，我们就一起来欣赏这篇文章吧——
小作家徐承励近照
终于把奖盼来了，此时此刻的我很激动，《学校变样了》这篇作文在麦穗老师的多次耐心指导下，成功获得了“快乐杯”二等奖！非常感谢麦穗老师，是您让我有了“对写作没有信心和无从下手”到现在“热爱写作”的经历！接下去继续要求自己多动笔，多修改，在写作路上不断提升自己！
原文展示
学校变样了！
麦穗老师作文精品班小作家（浙江） 徐承励
夜深时里，家家户户的灯都灭了，我也不例外，便关灯睡觉了。渐渐地，我在不知不觉中进入了甜美的梦乡……
叮铃铃！叮铃铃！上学的铃声给打醒了。我的眼睛不听使唤地睁开。吃完早饭，我背着书包匆匆向学校跑去。一到校门口，我的双眼就好像被磁铁吸住了：两眼瞪的滚圆，嘴巴张得很大，似乎合不起来，两手紧握书包背带，一时楞在那里……今天的学校怎么变了呀？难道是我走错了？
走进校园，我环顾着四周，突然，我的目光降临到了一群造型奇特的外星人身上，他们猛地一跳就到了我面前，只见他们的头呈圆形，像一颗保龄球，有的鼻孔一大一小，有的鼻子有四个呼吸孔，有的竟然没有鼻子……咦，他们的眼睛呢？怎么竟然在脸颊这里！我目瞪口呆，看了好害怕。这时，一个头上长了三根触角的外星人立马伸出双手向我打招呼：“同学，早上好，我叫多多，是外星人！……”我晃了晃头才回过了神：“早上好，很高兴认识你!”突然，一群同学一窝蜂地也冲了上来，我们都满脸好奇地观察着这群外星人，有的双手摸摸他们的头，有的和他们说话，还有的尽和他们玩了起来……
放眼望去，学校的树桩全部都是橙色的，树叶全部都是蓝色的，树枝上还发出五颜六色的光芒，十分刺眼。学校中间的人物雕像已经变成了加工厂的大型机器，走进一看原来是太空信息机，可以让我们查各种资料。我们的教学楼也是形态万千，像高级游乐场！我的嘴里一直吱吱唔唔地念到：“学校怎么变了！学校怎么变了！”这时校园的广播音乐响起，老师在里面报道：“亲爱的同学们，马上上课了，今天很开心，由外星人跟我们一起走进课堂！”这时同学们都大叫了起来，呼啊，喊啊，兴高采烈地奔向教室。
接着，长着触角的外星人多多让我坐在他的肩膀上，我还没有坐稳，就听见“嗖”的一声，我们就到了教室。教室的地面呈银灰色，一尘不染，墙面一片绿色，我们像走进了科研中心。同学们都纷纷围着外星人。上课铃声打响，同学们只好坐回自己的座位，多多成为我的同桌。这节居然是美术课，老师的课题是《太空》。同学们都拿出画纸和画笔准备开画。我正在构思时，看到多多非常得意忘形，他的银色八爪手已经“沙沙”地画了起来，不一会儿多多已经画好了。只见多多站了起来，像魔术师一样喊了一声：“变！”我们全班人的眼光全部聚集在多多身上，画中的太空立马呈现在我们的教室，瞬间绿色变成了蓝色，闪闪的星星一颗一颗飞进了教室。这时同学们欢呼起来，哇，原来太空好美！我顿时惊呆了！“如果我是外星人有多好啊，想要什么就画什么，应有尽有！”我暗自思忖。这时，飞来一只飞船，轰，舱门打开了，一束刺眼的光照的我捂上眼睛，多多拉着我的手，一起飞进了太空！
眼前就是一道空间穿梭门，门上写着几个大字——太空餐厅，餐桌上放着各种大小的“瓜子壳”。我抓了抓头，打量了四周，真在担心“瓜子壳”怎么会出现在餐厅的时候，多多双手捧起一个“瓜子壳”，嘴里轻轻念叨“鸡腿饭”，瓜子壳的盖子慢慢打开，热气腾腾的“鸡腿饭”就出现了。同学们都立马捧起桌上的“瓜子壳”，我也不例外，念着自己最想吃的东西，同学们都洗心若狂，有汉堡，有豚骨面，有牛排，有寿司等许多美味的食物，个个都大快朵颐起来。站在边上的外星人多多向我们介绍，这是我们外星人自己研发的神奇餐厅，想吃什么就念什么……
我们就这样成了好朋友；时间真快，外星人多多要回去了，他和我握着手……
闹钟响了，醒来发现原来是个梦，揉了揉眼自言自语到：“学校变样了，我喜欢梦里的校园！（指导老师：麦穗老师〕
麦穗老师：
★全国语文学科名师，浙江大学出版社特聘讲师，cctalk平台品类十佳网师，学习方法报社特约编辑，20多年一线作文教龄；即将出版两部个人专著《给孩子们的作文私房课》（上下册）；
★在《智力课堂》《小学生必读》《快乐作文》《小雪花》《博学少年》《小学生拼音报》多家报刊开设有作文专栏，多家报刊特约采编老师；
★在《中国教育报》《中国教师报》《教学与管理》等教育专业期刊刊发论文、随笔200余篇；
★在《七彩语文》《快乐作文》《小学生必读》《小雪花》《语文报》等报刊发表作文指导类文稿800多篇；
★辅导学生在《语文报》《作文大王》等全国近百家少儿报刊发表作品1400余篇；
★独创：新思维“写实+写意”作文法、互动描写法、十二字作文放大术、连升三级作文法、“定格特写+放慢特写”作文法、“嵌入式”作文法等写作方法，被全国各地众多学员的妈妈称为是孩子写好作文的法宝；
★提出作文“全程式跟踪指导”的教学主张，培养各省市众多小作家纷纷在全国各大知名报刊“露脸”；参编多本作文教材。