触动 | 我想起了围炉夜话

今天的触动来自于和学生一起看《开学第一课》。

听着烈士遗嗣蓝耕荒先生的讲述与拉齐尼女儿的分享，我被他们的故事吸引，明白了什么是“变秋天为春天的精神”，体会了《花儿为什么这样红》的悲伤；看着张桂梅校长的演讲与航天员表演的“筷子夹茶”神迹，我知道了张桂梅的理想与中国航天的伟力。

我想，只要你也看了“这一课”，一定明白我在讲什么。

这种感觉很像围炉夜话，身边人跟你讲述故事、分享理想。听完故事的你与ta的关系更密了一点，你们共享了只有你们才懂的笑点与泪点；听完理想的你觉得对方崇高了许多，甚至也在一瞬间爆发了要为自己理想奋斗的强烈冲动。

用语言构筑故事是人类的天赋。在故事中我们共享情绪，确认归属。在此基础上可以团结协作、为了一个虚构的事物（可以是理想与主义）而共同奋斗。

低等动物不具备这一能力，于是终其一生，它们只是在本能的驱使下享受现世的生命。

正如尤瓦尔·赫拉利在《人类简史》所说：人类语言真正最独特的功能，在于能够传达关于一些根本不存在的事物的信息，即表达不存在的事情（虚构故事），如此人类可以构建共同想象的现实，即共同的信念，从而进行大规模的团结合作，这是认知革命赋予人类力量的核心。

看到这些图片：

我知道你也抵达了我所抵达的情绪与思想之地，那就让我拍拍你的肩，为你递上一杯热茶，道一句：在炉子中多添些柴，别让火熄了。