“我不想上学”

“我不想上学”

文 |陈璋怡

临近开学，手机微信群每天都弹出很多消息，时不时地要看下，免得错过。起床的时候也习惯性地瞄下，突然这样的一行字跃入我的眼帘，“老师，我家**说明天不想去上学，我不知道是不是假期一直让她玩手机的原因……你可以在中午12点或晚上打个电话给孩子吗？”顿时我睡意全无，马上回复了句“好的，我等下中午12点打过去。”再一看时间，家长早上六点就发信息给我了。

快到中午12点的时候，我就捧着手机。一到点，马上打过去，没想到接连打了4通电话都是关机，我的心里便有些不安起来。一直很担心是不是孩子听到要开学了一下子还没调整过来，我们大人对开学也是既期待又焦虑，更何况还是小孩子呢，适应能力肯定要比我们大人差很多。

快要一点的时候，家长终于打来了电话，但是孩子不愿意和我说话，我也不勉强她。在和孩子的妈妈沟通中我才知道，孩子假期在家就是和手机为伴的。妈妈忙着上班，几乎每天都要晚上八九点回家，爸爸下午两三点就下班了，不是玩手机就是看电视，和孩子就是两个世界的人。我想这样的家庭爸爸是“缺位”的，而妈妈虽然还顾着孩子，但是没有赚钱养家重要。其实，这样的家庭在我们农村学校特别普遍，他们把孩子交给了学校，交给了老师，唯独没有让自己好好教孩子。

我委婉地告诉孩子的妈妈，孩子假期里沉迷于手机，家长要负很大的责任，虽然工作忙，但是也要抽时间和孩子好好沟通，也和爸爸好好聊聊。在教养孩子的过程中，爸爸、妈妈谁也不能缺席。

晚上，孩子的妈妈又打来了电话，如释重负地和我说，“陈老师，我终于问出来了，原来我家**不想去学校，是因为没做作业。”那一刻，我不知该说什么好。但是我知道，作为老师，我要安抚好孩子的情绪，不能给她带来心理负担，最后孩子也愿意和我说话了，我告诉她，“假期后面你挑战的任务没完成不要紧，老师希望你开学后好好地按照老师的要求去做。”孩子不看群里的消息，家长也不看，我们布置了什么任务她们根本不知道。我想，假期里最悠哉的应该就是这些孩子了，我们想方设法地为孩子提供更有趣更好玩的挑战任务，不同于一般的抄抄写写，没想到孩子和家长压根不看，说实话真的很伤心。

我以为这样的孩子已经让人很意外了，没想到同事说她们班还有个更绝的，孩子把群里的记录都删除，家长问她有什么作业，她都说没有。我当时真的是无比震惊，为了不做作业，真的是“无所不用其极”，而家长呢，直到最后一刻，出现问题了，才知道问我们老师。

忍不住问，“现在的孩子到底是怎么了？”“学习对他们来说就那么不情愿吗？”“家长难道都不知道吗？”……..

这是我的学生，我很怀疑自己，是不是我教得不好？我不赞同那种靠家长一位地逼着、盯着才去好好学习的孩子的方法，如果家长不盯着，那孩子不就停下学习的脚步了？

昨晚和姐姐他们一家吃饭，期间聊到孩子的学习问题，姐姐颇自豪地说，“**网课期间写了100张试卷，我对她很有信心。”100张，可能夸张了，但是50张绝对有，在朋友圈我也经常看到姐姐晒的图，如果孩子只考到99分，不行，要重做。一年级的孩子，就要这样，以后可咋办？我挺想问问那小女孩，“你都愿意做这些试卷吗？”

学习本来就是孩子自己的事情，老师和家长是起到引导、帮助的作用。逼得太紧，不行；不管不顾，又不成。这个度该怎么把握呢？

我知道了这一“内驱力”的说法，我想应该就是孩子自我成长的动力吧，当孩子对学习充满好奇心，喜欢探索，遇到困难不退缩，朝他自己生命成长的方向前进，长成他自己的样子。

可是，我们老师和家长又该怎么帮助孩子呢？我不知道……

可能是我做得还不够吧……