暑期游学（9）

暑期游学（9）

上午，从不迟到开始

昨晚群里发出通知，早上7:30登车离开酒店，前往金近小学。我一向都是有时间观念，提早到大厅等候上车，这时大厅已经有好些校长了。车子一来，我们很有秩序的上车，然后各个小组进行点名。我发现了一个原本就应该有的，但是如今却成了很奇怪的现象——全部校长都已经上车。

不知道各位参加研习营的校长是否也是同样的感受？未来教育家校长，首先就从不迟到开始。

研习营从陈美玉老师的清唱开始，歌声虽然不是很好听的那种，但是很有吸引力。一下子所有的校长都安静下来了，陈美玉老师说这就是我们的上课铃声。我想，虽然不是最好听的歌声，但一定是最优美的铃声。美玉老师说，我们的研习营和培训是不一样的，从这里就可以感觉到不一样了。还有一些不一样，只有参与的人慢慢体会才能体悟到的。

上官文宾说，我们都是因为以阅读为支点、办高品质的的教育，才会如此激动地相聚在这里的。而在这里，又成为为每一位校长彼此交流和交友的平台，让校长们可以在短短几天内成为朋友，并有可能在今后的某个时间，彼此可以用心走访和互相学习。是的，就在短短的时间内，我结识了来自福建漳州的周文炉和朱超源两位校长。和两位大哥聊得很是欢乐，相信离开这里未来的某个时间，我们还会见面的。

该遇见的人，总是会遇见的。你信吗？

终于，干国祥老师要给我们讲课了。关于干老师的介绍，就像美玉老师在朋友圈里说的一样，教育界的老师们如果不认识干老师，那么真的就是有点孤陋寡闻了。的确，我们所知道的“读写绘”、“晨诵·午读·暮醒”和“农历的天空下”等一系列的课程设计都是出自这位教育大咖。你或许真的还不知道干老师，但是此刻一定要认识他。作为老师，我们总该知道自己的行业中的大咖吧！否则，真的很难与追星族区别开来。昨晚，我问女儿怎么能感受到干老师是一位大咖呢？她说，从他的头发能感觉到。真的，一个人的内涵和气质，真的可以让人一见就能感受到，相由心生，在干老师身上看到的全是文化。

这应该是我第四次听干老师的课，但是每次都是很不过瘾。他在内蒙罕台的课程，我听了有三次，但没有觉得重复。那样的课程：身体课程、艺术课程、智慧课程和人格课程，称之为全人课程让人充满无限遐想和生命的触动。中午回宾馆，女儿说，你看那些视频，你也想把你们的学校弄成那样吧？是的，这样的教育，哪个校长不期望在学校里发生呢？

校长怎么做？要有上面这些实的东西，还要有虚的东西，那就是文化引导力。他说真正的教育家要站在大地上，能够仰望星空，脚踏实地。校长要有梦想，要会感召别人，能不能成为未来的教育家不重要，重要的是当下要有教育家的格局。不论有多么困难，要想做的事情始终很多，困难就是贫庸者和卓越者区分的试金石。钱学生之问：为什么中国培养不出优秀的人才？原因就是平庸的校长和平庸教师太多。我们不要问谁造成的原因，要从我们做起，从我们每一个校长做起。对，我们每一位校长站在这个位置上，如果还天天在抱怨，那还有什么意义呢？我们要做的就是勇敢地面对，去改变自己，影响他人。接下来，他从“要有光”“亮起来”“相信种子、相信岁月”等校训展开论述校长的文化引导力。他的每一句话都掷地有声，足以让人细细琢磨。

这就是文化的魅力。

在回答如何让一线老师成长问题时，他引用了丑小鸭被赶出来后的一幕：丑小鸭看见了天空中飞那么高、那么美的天鹅，多么希望自己也能成为天鹅，哪怕死了也值。因此，你遇见了什么人很重要。对，当遇到高大的人物，见到精彩的人，我们也会有一种渴望。2003年，干老师一直隐居在偏僻的地方，突然通过网络遇到了李镇西、窦桂梅，然后就一边武打，一边练武地就出来了。作为校长，要相信每一位老师都有向往优秀的渴望。

最后还给我们分享了一个女孩成长的故事，干老师有意识地让摄像关闭，提醒不许拍照。一个生长在奶奶和妈妈都是智障的环境中的智障女孩，经过六年之后，成为了一个能够主持晚会的小姑娘。这样的变化，源于干老师教育理解——教育的起点是维护孩子的尊严、终点是实现他的自我成长；源于干老师的全人课程体系；源于让每一个盛行享受一切美好的事物的不断追求。

上午干老师的课，实在精彩的很，我无法还原他的话语，仅作为个人学习的笔记和心得。这几天，和干老师在金近小学共同度过四天美好的日日夜夜，必将成为此次研习营很重要的回忆。

中午回来的车上，校长们还围在干老师旁边，打破砂锅问到底。能感觉得到干老师倒也很乐意与我们这样在一起，与高手同在，让自己的渴望更高一点。