教师评职称买课题管不管用?“买”不是不管用的决定因素

教师评职称买课题管不管用?课题是有限的资源，买课题是教师获得课题的途径之一。只要课题是正规的课题，课题各方面的要求也与职称要求匹配，那该课题对教师评职称就管用，反之不管用。

课题是对教师评职称比较重要的加分方法，很多教师为了竞争有限的晋升指标，希望有可以加分的课题。这样一来：教师评职称课题怎么弄，就摆在了教师面前。职称课题资源供不应求，仅依靠单位内申报，有很大的风险，而买课题成为了教师常用的方法。

教师评职称买课题肯定是奔着“管用”去的，如果不管用，就没有买的必要了。如今教师买课题有的评职称管用，有的不管用，即买课题评职称管不管用，主要与课题是否符合职称要求有关，而与课题是不是买的关系不是很大，除非职称单位有具体规定。

职称课题要求，是教师评职称买课题管不管用的依据，也是教师筛选评职称课题的标准。也就是说教师评职称买课题时，要注意选择管用的课题。一般来说，教师评职称课题并不会因为是“买的”，就被直接认定为不管用。而课题评职称管不管用，主要还是在课题级别、课题作者位置、课题专业方向、课题正规性、时间、课题结题证书等方面，有其一与本单位的职称要求不匹配，那该课题就不管用。