99岁的杨振宁，你只知道他娶了翁帆，却不知他的仨子女混得如何

世界理论物理学中有一个我们国家的巨匠，他在世界范围内取得了巨大的成就。他就是杨振宁。

提到杨振宁，我们第一印象都局限在那段相差54岁的“爷孙恋”之中，再或者是在近90岁的高龄选择回归祖国。但是我们一直忽略了，在巨人的光环之下，他的子女是什么样的？

心怀家乡，耄耋之年回归祖国

杨振宁的故事我们一定都听说过，最早在上学期间的课本中接触到了他。这是我第一次知道他，在随后通过各种渠道得知这一位一直心系家乡的科学巨匠。杨振宁出生在1922年的安徽合肥，书香门第的家庭是他今后成就最直接的关系。他的父母都是当时赫赫有名的知识分子，这样的家庭养育出了人类历史上最著名的科学巨人之一。

他与美国的缘分也是大的，他在1945年去了美国的芝加哥大学，师从爱德华·泰勒教授学习。在芝加哥大学期间，他也取得了巨大的成就。毕业之后以优异的成绩进入了普林斯顿大学的高等研究院继续深造，在研究所的时候他提出了自己在物理界的第一个成就，从这是开始，他开启了自己的传奇之路。在研究所他取得了巨大的成就，年仅35岁就获得了诺贝尔物理学奖，这是很多人一生都没有办法取得的成就。

在美国期间，他并没有忘记自己的祖国，通过各种途径援助中国国内物理学体系的建立，并且担任着中国的多所大学的教授，用自己的学识自己的影响力来帮助中国科学的突破。

在2017年，他选择了回归中国，成为了一个中国人，他耄耋之年回归了自己的祖国。回国之后的事情，也就是我们所所熟知的事情了，他回到国家以后并没有就此退休，而是继续奋斗在了中国科研的第一线，他对祖国的热爱是巨大的，对祖国的感情是丰厚的，不可质疑的。

杨振宁一生的成就与贡献是巨大的,，感情生活也是极其丰富的，我们比较熟知的是，在2014年他以82岁的高龄与28岁的妻子结婚的消息，让我们所感到惊讶，但是到目前为止，他们的生活，他们的情感生活是特别和祥和的，让我们感到羡慕。

杨振宁一生有着三个孩子，两个儿子，一个女儿，杨振宁的三个孩子在大众眼中的存在感是较低的，他很好地保护了自己的孩子，并且他们的孩子并没有因为他的父亲是赫赫有名的科学家而感到骄傲。那么，在这样一个科学巨人的背后，他的孩子又是怎样的角色？

科学巨匠背后的子女

杨振宁的第一个孩子是在1951年出生的，杨振宁对这个孩子的期望是巨大的。他的父亲对这个孩子的期望也是极其重的，所以给这个孩子取名为光诺，希望他能给杨家带来好运。果不其然，在杨光诺出生的不久后，杨振宁就获得了诺贝尔奖。

对待这个大儿子，杨振宁并没有，因为自己是物理学家，就强迫他学习物理。而是发掘了孩子的爱好与特长，在他的鼓励之下杨光诺成为了一个计算机工程师，并且在这个行业中也取得了很大的成就。

他的二儿子是出生在杨振宁获得诺贝尔奖之后，对于杨振宁来说，这是一个双喜临门的消息，诺贝尔奖以及儿子的出生，让他感到无比的开心。他的儿子杨光宇，他选择了科研道路，和父亲一样，投身于科学研究之中，并在业界取得了巨大的成就。

说完他的两个儿子，再来谈一谈他的女儿。他的女儿出生比较晚，取名杨又礼，再后来是发展中成为了一名伟大的医护人员。杨振宁教导孩子的方法是值得我们学习的，他并没有强迫孩子去做任何事情，没有左右孩子的选择，他是尊重了孩子的爱好与兴趣，支持他们，向着自己想要的方向去发展。

并且他的三个孩子在自己的行业内都取得了巨大的成就，但是在他们父亲的关怀的衬托之下，使得他们的名气不是那么的大。

是否应该和他一起回归祖国

围绕着杨振宁回归祖国，更改国籍的消息背后，大众一直在议论是他的三个孩子，为什么没有跟从他一起回到自己的国家？是出于什么样的原因，才做出了这样的选择？

从上面的文字让我们了解了他的三个孩子，在各自的行业已经取得了巨大成就，并且在美国有着自己稳定的事业，其实是没有必要跟随聊杨振宁一起回到国家的。那么他们是否应该和杨振宁一起回归祖国呢？

我认为没有理由去要求他的孩子回归到国家，每个人的选择是不同的。他们在外国并不代表着他们不认爱自己的故乡，他们留在外面是有着各种各样的原因，我们应该尊重他们的选择。

这问题其实在不同人的眼中有着不同的答案，但是我认为他们回不回归祖国，其实是看他们自己的选择。不论他们生活在是哪里，只要他们的心中还念着祖国，为了祖国的发展，付出自己的力量，这就足够了。

写在最后

杨振宁传奇的一生，让我们感觉到惊叹，以及自豪。自豪我们国家有这么一位伟大的科学家，有这么一位热爱祖国的科学家。在我们的国家有着很多的知名的科学家，但是他们中有一部分选择留在了外国，并且在这一部分中，还有那么一部分人极力否认自己国家的存在，甚至诋毁自己的国家，让感到不解，他们为什么要否认自己的国家？

但是杨振宁告诉我们，爱国是没有理由的，他用自己的实际行动告诉了我们，他对祖国的热爱。他教育子女的方式也给了我们借鉴，他教育子女的方式也是值得我们所学习的。我们不应该过多地去强迫孩子的发展，我们应该发掘自己孩子的特长，来培养他，让他去选择自己的生活。