【扶贫故事】郭渊博：我和学生向格格

向格格是一个文静可爱的女孩，她是我们学校九年级的一名学生，是我的帮扶对象。

向格格家住婆合八里店村，父亲常年在外打工，母亲也因为身患重病无法照顾家庭，孩子的管理和教育有很大的缺失。我还记得第一次去帮扶的情景，小姑娘见了人不怎么爱说话。之后，我经常会利用课间，从思想方面启发和鼓励她大胆发言，积极和老师同学交流互动。孩子本来就认真踏实，再经过老师的鼓励，她渐渐地变得开朗起来。

工作之余，每周我都会利用课余时间，主动去找向格格，了解她一周来的生活、学习、思想状况，并针对她的问题进行专门指导。这样一来，向格格的学习越来越主动，学习习惯和学习成绩也越来越好，各方面都得到了进步提高。

按照学校的部署安排，在十一假期里，我决定前向格格家中探访，开展教育扶贫家访活动。在向格格家中，我们深入了解了她的家庭情况及生活学习等方面的问题，向孩子赠送了学习用具和医用口罩，并结合家庭实际情况对孩子进行志向引导，鼓励她珍惜机会，努力学习、积极上进，争做品学兼优的好学生。同时对家长详细解读了国家教育扶贫方面的相关政策。在与家长的交谈中，我们进一步了解到：自国家实施建档立卡贫困精准帮扶政策以来，他家享受到了政府的好政策，家庭经济状况也有了很大的好转。

其实，我们只是做了一些微不足道的工作，但是，看到孩子在生活、心理、学习方面的进步和提高，的确令人感到欣慰。我想，这些贫困儿童需要我们用心去关爱，愿我们的努力能助推她不断上进，给她幼小的心灵中留下一丝美好的记忆。

作者简介：郭渊博，大荔县婆合初级中学教师。