开学日记（七）：谷雨、模考和香椿

昨晚下的雨。

早晨时，只是星星点点地浸润在微凉的风里，草木萌生的淡淡气息，总能氤氲出许多的遐想。花木扶疏的影子，映在路上浅浅的水里，宛若浓淡相宜的水墨长卷。海纳楼后的那棵白色的牡丹，裙袂飘飘，翩然如仙子。

今日谷雨，春天里的最后一个节气。好雨当时，正是播种的时节。隐约有布谷鸟的叫声，《荆楚岁时记》里说：“有鸟名获谷，其名自呼。农人候此鸟，则犁耙上岸。”陆游说：“布谷布谷天未明，架犁架犁人起耕。”农人忙碌，勤于农事，种下一年的希望。

校园的早晨同样来的早，教室里灯火通明，郎朗的书声里，开启了一天的努力。忽然想，校园里的书声，也如催种的布谷，撒下种子，长出希望。

喜欢在这样微雨的天气里走一走，树叶上偶有滑落的水珠，扑在脸上，清凉凉的。渐渐浓郁的枝丫，有些招摇的样子。几只叫不出名字的鸟儿，啁啁啾啾不停。如果是在乡村，这时该会有一只衣冠鲜亮的公鸡，站在草垛顶上，高昂着头，拉长了腔调——喔——喔——喔——整个村子就都醒来了。

今天是模考的第二天。

因是选考科目，考场里只有八个人，有些空荡荡的，看看学生的眼神，认真的神情不减丝毫。

想起前些年一次难忘的监考经历。

高考的考场，只有一名考生，因为身体原因，延时百分之三十。

原本担心他会紧张，或是有额外的心理负担，可整个考试的过程，他是那样的认真，努力。有些颤抖的胳膊，无法写得规整，可每一个字，每一个符号，都尽力做到了最好。

我想，不管他的成绩如何，单凭这份努力，他的人生就不会暗淡。他的身上自带光明，走到哪里，都能为周围带来一团耀眼的火。

我们对他做了一些力所能及的帮助。

交上卷，我们嘱咐他带好自己的东西，他走到门口，转过身来，对我们深深地鞠了一躬，说：“谢谢老师！”

心里又是一次震动。知书识礼，被许多人遗忘在路边又不愿意捡起的，在他的身上来了一个完美的呈现。就凭这一点，他今后的人生也会精彩。

看着他离去的有些蹒跚的背影，我在心里默默地为他祝福，相信他的人生之路会越走越宽。

一场一百九十五分钟的考试，给了我太多的感动。人生的辉煌，就在每一步的努力中。

今天的考场里，依然是一些在路上努力奔跑着的孩子。

本场不考的，在备用教室里，安静地学习。

这次开学回来，分明地感到他们长大了。

经历是好的教科书，凡事，在“经历”里翻滚过，焠过火，去除了浮华，剩下的就是成长。楼下有张海报，上面写着“经历就是财富，遇事方能成长”，平淡的语言，深刻的道理。

有家长在朋友圈里留言：看到孩子居家学习时的努力，很心疼，也对封闭学习的生活有些担心。完全能体会的到为人父母的拳拳之心，可是，不经历风雨，怎么能炼就强硬的翅膀。其实，孩子的坚强和优秀，比我们想象的还要多。

考试间隙，和几个学生聊了几句，他们言语里的自信，让我心里踏实。

淡淡的阳光，从云层里透出来，银杏树上的小扇子，摇曳着青翠。好雨知节，润物，也润心。

早饭时，梅梅老师送过来一些腌好的香椿，加了醋，酸爽可口。

“谷雨香椿嫩如丝”，煎鸡蛋，拌豆腐，鲜香的味道，悠远绵长。

清明时，家里楼后的香椿已经冒出了嫩红的芽，指头那么长。

母亲说，过几天，就可以摘了，腌好了，你带回去。不知现在有多大了。给母亲打过几次电话，没有问，怕她问我什么时候回去。

昨晚在办公室，梅梅老师说，飞飞老师都要把她忘了，竟然一天到晚连个电话也不打。然后又说，他也是太忙了，顾了学生，就顾不上媳妇了。小两口，一个年级，一个学科，飞飞做首导，住在学生那边，梅梅住在集体宿舍。每天除了上课，飞飞老师要考虑到学生的每一个细节，消毒，吃饭，喝水，睡觉，课间的休息，还要时刻关注着学生的心理变化，学习情况，哪点也马虎不得。

我说，把飞飞老师叫过来，我们一起批评他。

梅梅老师说，他忙，别影响他了。

封闭的日子，充实却也单调。

一场雨后，路边的樱花落了满地，地上铺了一层锦绣。回宿舍，路过园里的牡丹，大片的花瓣落在了草丛里。倒是怡心轩前边的藤萝开了，一架紫色的热闹。

想念家里的那些花花草草了。