《学生视野中的小学数学》

​一年级

1-1，3加2为什么等于5?/003

1-2，3个人和2只鸟可以加起来算吗?/007

1-3为什么2个、5个、10个地数,而不3个、4个地数呢?/010

1-4，8可以分成8和0吗?/013

1-5，0是不是双数?/016

1-6判断“左右”,以谁的左右做标准?/020

二年级

2-16×2读作“6乘2”,为什么6÷2不能读作“6除2”?/

2-2“二五得十”可以吗?/030

2-3平均分可以分成1份吗?/032

2-4算盘上的算珠怎么少了?/035

2-5为什么计时要用六十进制?/039大长

2-6是填“时”还是“小时”呢?/042

2-7“墙角”是角吗?/046

三年级

3-1口算乘法应该从哪位算起?/063

3-2为什么笔算除法从高位算起?/067

3-3四则混合运算为什么先乘除后加减?/073

3-41.2的小数部分是0.2还是2?/076

3-5为什么一年中大月、小月的排列有些乱?/078

3-6“北京时间”就是“北京的时间”吗?/081

3-7长方形有几个?/084

3-8为什么面积单位用正方形来规定?/089

3-9这是旋转吗?/094

3-10在班级里需要分组统计吗?/096

四年级

4-1“0”为什么可以做乘数,却不能做除数?/101

4-2最小的一位数是“0”还是“1”?/104

4-3是读“六百亿零四千”还是“六百亿四千”呢?/107

4-4900÷40=90÷4,90÷4=22…2,为什么900÷40≠222?/111

4-5为什么(a+b)÷c=a÷c+b÷c,c÷(a+b)≠c÷a+c÷b?/114

4-6银行卡的密码为什么是六位?/118

4-7为什么有的身份证号最后一位是字母不是数字?/121

4-8两条直线互相平行,是直接看出来的吗?/124

4-9等腰三角形有几条高?/128

4-10为什么数对是先写列而不是先写行?/131

4-11为什么不可以这样求平均速度?/136个两立

4-12“抛硬币”为何得不到可能性相等的结论?/139

4-13制表日期写“今天的日期”吗?/142

五年级

5-10.28为什么读作“零点二八”,不读作“零点二十八”?/147

5-2小数就是分母为10、100、10…的分数吗?/150

5-30.99999…等于1吗?/153

5-4小数乘法竖式为什么要把末位对齐?/157

5-50.45×0.8的积到底是几位小数?/160

5-6为什么要发明负数?/163

5-7为什么在研究因数和倍数时,小数、都不在考虑范围之内?/167

5-8整数是特殊的分数吗?/170

5-9整数有没有像分数那样的基本性质?/173

5-10这样相加可以吗?/176

5-11x=1是方程吗?/181

5-12怎么区分梯形的上底、下底?/184

5-13这里的省略号为什么只有三个点?/187

六年级

6-1为什么分数乘法用分子乘分子、分母乘分母来计算?/195

6-2为什么分数除以分数能用被除数乘除数的倒数来计算?/197

6-3比和除法是不是一回事?/202

6-4按比例分配还是按比分配?/205

6-5比值一定的两个量就成正比例关系吗?/208

6-6正比例与反比例到底是不是比例呢?/210

6-7是填“表面积”还是“5个面的面积和”呢?/214

6-8圆锥的体积为什么要通过实验求得?/217

6-9为什么没有减法运算律和除法运算律?/222