时间管理5步法：给孩子的作业拖延症念个“紧箍咒”！
今年是特殊的一年，相信疫情期间，无数爹妈都深有体会的感受到了神兽们的各种磨蹭拖拉，越来越能体会在学校老师们的不容易啊～～
“吼也吼了，骂也骂了，就是不管用～”
“天天写个作业和我欠他的一样，那个墨迹～“
“就那点作业，写一天，一说还哭，你说咋办？”
妈妈群里隔三差五的就会对自家熊孩子展开猛烈的吐槽，可是吐槽归吐槽，我们依然在探讨和各种尝试新方法来治理这帮孩子们。
你想说为什么当妈的都这么爱死磕时间管理这件事儿？原因就在于主要还是想让孩子成为学霸，学霸为什么能成为学霸，原因之一就在于他们善于管理利用自己的时间。
上帝对每个人都是公平的，我们每个人都拥有24小时的时间，关键就在于我们应该怎样去控制管理我们自己的时间，让自己能够轻松学习轻松做事。
人本主义心理学认为，孩子会按照自己的步伐，发挥潜能，达到目标。这是孩子自我实现的内在需求。
想一想，大部分我们觉得孩子“磨蹭”的时候，总是就忍不住自己上手，替他把事情都安排好了，小到整理一次书包，大到帮助安排每日的计划。其实，在一定程度上，是阻碍了孩子自我实现的需要。
而且，孩子慢慢会觉得：反正你已经安排好了，反正你还会催催催，反正都习惯了，那我就再等等好啦。
如果孩子习惯了由我们来安排时间，他自我实现的需要，就受到了阻碍，很难有主动管理时间的意识，反倒更容易磨蹭了。
所以说，要想让孩子不再磨蹭，我们首先要尊重孩子自我实现的需要，适当放手，把孩子的时间还给孩子，让孩子学会自己把控时间，因为迟早有一天也得放手，早点放手早点自立啊。
在我们尝试放手让孩子自己进行时间规划的时候，可并不是说就此可以成为甩手掌柜了，不能够的事儿！我们可以选择合适的时机，让孩子承担适当的后果，让孩子意识到，时间管理是自己的事，从而主动管理好自己的时间。
我们在生活中，可以试一试，找一件有关孩子磨蹭的小事，让他自己承担一下磨蹭造成的后果，从而让他自己可以体会到，时间管理是自己的事，不能依赖别人，逐渐养成高效做事的习惯。
在孩子感受到磨蹭造成的后果之后，再给到孩子一定的建议，让孩子尝试着自己慢慢的自我训练。不能指望一招制胜，需要循序渐进的进行，毕竟要真的那么听咱话也不至于磨蹭了～
1. 认识和记录时间
让孩子制作一张自己和家庭时间的时间记录表，让孩子看清楚日常时间安排有哪些问题。
2. 分类管理
帮助孩子对时间进行分类，锻炼孩子对事项计划进行快速区分，有效的认清楚作息时间，作业时间和自由时间之间的分配区别。
3. 激发动力
列夫·托尔斯泰说过: 人活着要有生活的目标：一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天一小时一分钟的目标。
即使是孩子，家长也应该教会孩子制定自己的学习生活计划。刚刚开始教孩子管控自己的时间的时候，家长可以先教会他们做一个”大”计划，可以从一周或者是一天开始，做一个大的框架，这样孩子就不会那么排斥和吃力，也更能接受家长的意见和教导。
4. 提高效率
引导孩子做一些力所能及的事情，并且给孩子一个时间限制，让她们对时间有一个初步的了解和认识。比如说写一篇作文需要一小时，那么就需要孩子在一小时内完成一篇作文。
利用好工具，比如说计时沙漏、定时器，纸质笔记本，电子日历、手机提醒等等一系列的东西，外在物品的提醒也能够帮助孩子养成节约管理时间的好习惯。
4. 自主管理时间
这样循序渐进的引导孩子好好地把握自己的时间，慢慢的就能够养成他们的好习惯，这也会成为他们生活中的一部分，这会让他们无论是在学习工作还是在生活上都会更加的游刃有余。
一寸光阴一寸金，寸金难买尺寸光阴。这就是让我们珍惜自己的时间，能够把握好自己时间的人，他们往往做的事情往往都会更加的游刃有余。
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