就是不写作业，怎么地

每天不厌其烦的催促作业，三句话不离作业，说着说着就发火，忍着忍着就怒了。家长很焦虑，孩子无所谓。换个角度想想，你希望老板有事儿没事儿就催着问你项目进度情况吗？这个比方或许并不恰当，孩子没有自律意识，成年人都有自主行为能力。

假期临近尾声，儿子依然每天乐颠颠，从来没有担心过作业。吃饱喝足玩游戏，从不疲倦。

有的孩子选择在假期开始时集中花时间把作业做完，从此安心的享受休闲假期。有的孩子放假了就是玩，作业一定要拖延到最后一刻，迫不得已才去做。如果实在做不完，哪怕扯谎也在所不惜。

我上小学的时候，属于后者。有一次作业实在写不完了，开学那天早上，捂着肚子装出一脸痛苦，谎报军情，争取最后的时间补完作业。对于小孩子来说，作业写不完的感觉就像天要塌了，即便如此，也会拖延到最后一刻。记不清有多少次，都是熬夜补作业，哭着喊着也要写完，母亲就在一边陪着我。

现在的小学作业，属于自选动作。《暑假生活》自愿购买，全凭自觉，当然了自觉是要打引号的。孩子天性贪玩，需要大人督促。如果几次三番的说，只有副作用，充耳不闻。

开始规划每天一篇，慢慢变成每天两篇，最后变成每天四篇，进度只是在理论上实现。小学一年级就管不了，后面怎么得了？不管你怎么苦口婆心的劝，还是疾言厉色的说，他就是不当回事，你该怎么办？打他吗，骂他吗？你的目的是让他学习，不是要惩罚他。

我问他：“如果写作业有奖励，那你会写吗？”
“不写。”很干脆的回答。

自由不意味着放任不管，适当的强制措施一定要有。