独家！20个押题考点汇总，精选自2021年度上百篇论文！
本文由「押题冲刺班」赞助推送
来冲刺班，热点专题、答题金句全都有！
参考书太多背不完，热点又那么多，更不知道该往哪里复习了。
周围考新传的同学都开始练答题了，可是写一次论述好费时间，更不知道除历年真题外还应从哪里选题练习...
今天铎子为大家带来的，是木铎教研团20多位学长学姐从新传四大刊中的百篇论文以及院校真题中梳理出来的20个年度热点考点。最后70天，这21个考点，真的别错过了。ps：接下来木铎【押题冲刺班】的20天20题也会围绕以下20个热点设计全真模拟考题（名词解释/简答/论述）帮助大家练习哟~
论文链接：
[1]喻国明.未来媒介的进化逻辑:“人的连接”的迭代、重组与升维——从“场景时代”到“元宇宙”再到“心世界”的未来[J].新闻界,2021(10):54-60.
[2]姜宇辉.元宇宙中的“孤儿们”?——电子游戏何以作为次世代儿童哲学的教育平台[J].贵州大学学报(社会科学版),2021,39(05):21-29+120.
[3]卢梦琪. “元宇宙”真的要来了？[N]. 中国电子报,2021-08-20(001).
真题链接：
元传播（2021 中国地质大学学硕名词解释、四川外国语大学专硕名词解释）
考点预测：
名词解释：元宇宙
论述：试论述元宇宙的出现对新闻传播行业的影响
对身体研究的转向是当下传播学界研究的重要趋势。近年来，刘海龙等多位传播学者开始接触、观察、研究这一议题。具身传播作为传播中的身体问题之一，自然也成为了当下学界研究的重点。
铎子也已经为大家做好了“具身”考查专题，☛考点预测03｜具身传播，今年最大隐藏考点！
论文链接：
[1]刘海龙,束开荣.具身性与传播研究的身体观念——知觉现象学与认知科学的视角[J].兰州大学学报(社会科学版),2019,47(02):80-89.
[2]许燕,刘海贵.具身体验:融合新闻的创新实践和理念更新[J].西南民族大学学报(人文社科版),2019,40(12):137-143.
[3]谭雪芳.图形化身、数字孪生与具身性在场:身体-技术关系模式下的传播新视野[J].现代传播(中国传媒大学学报),2019,41(08):64-70+79.
真题链接：
最新热点，暂无真题，为隐藏考点！
考点预测：
名词解释：具身传播
论述：试论述具身传播在新闻传播业的应用
短视频新闻叙事的特点。（2021 湖南大学专硕简答） 请论述电视新闻、数据新闻、VR新闻、短视频新闻等媒介形态背后的视觉逻辑。（2021 西北大学学硕论述）
名词解释：短视频新闻 论述：试论述的短视频对时政新闻的重构。 试论述短视频新闻的主流价值传播策略。
2021年9月24日，全国哲学社会科学工作办公室公布了2021年国家社科基金年度项目、青年项目和西部项目立项结果。新闻学与传播学类国家社科基金年度项目、青年项目和西部项目立项结果中，“媒体融合”相关课题达11项，其中提到最多的课题是是“深度融合”。
☛答题金句专栏 | 论述题必考的“媒介融合”考点，25个得分要点给您备好啦！
论文链接：
[1]黄楚新.全面转型与深度融合：2020年中国媒体融合发展[J].现代传播(中国传媒大学学报),2021,43(08):9-14.
[2]陈虹,杨启飞.重塑听觉空间：智能时代广播媒体的深度融合创新[J].编辑之友,2021(08):6-11.
[3]左志新.媒体深度融合：中国新媒体发展的新格局[J].传媒,2021(14):8.
真题链接：
理解中国媒介融合进入深水区（2021中国社会科学院论述题）
简述“媒介融合”（2021北京外国语大学简答题）
媒介融合是什么？在我国的实践中遇到了什么障碍？（2021北京大学论述题）
请谈谈你对媒介融合视角下对全媒体概念的理解。（2021清华大学简答题）
媒介融合背景下新闻行业的要求（2021北京邮电大学专硕简答题）
考点预测：
名词解释：新型主流媒体、融合新闻
论述：请你谈谈新媒体时代主流媒体应该如何进行“媒介融合”？
非虚构写作又称新新闻主义、叙事新闻、文学新闻、特稿写作等，一般认为，非虚构写作是基于真实发生的事件，采用文学写作的手法，利用讲故事的叙事方式将事件重新结构化的一种新闻写作方式，注重人物的语言、心理以及行为等细节描写。
新媒体时代下非虚构写作衍生出了新的特征，也是当下新传学界的重点研究对象。☛每日考点｜偷偷告诉你，“非虚构写作”今年要考！
论文链接：
[1]田香凝,刘沫潇.新媒体时代非虚构写作的现状、问题与未来[J].编辑之友,2019(08):55-59.
[2]宋锦燕,李立.后真相时代的非虚构写作与事实核查[J].当代文坛,2019(05):104-107.
[3]牛卫红.非虚构新闻写作的价值引领探究——以《新京报》“剥洋葱people”为例[J].当代传播,2020(06):110-112.
真题链接：
非虚构写作（2021西南交通大学648名词解释、2021重庆大学334名词解释、2021暨南大学334名词解释、2020郑州大学334名词解释、2020西安外国语大学334名词解释）
如何理解非虚构写作的伦理问题（2021北京大学841简答题）
述非虚构写作给传统新闻生产带来的冲击与启示（2021中南财经政法大学334论述题）
非虚构写作的特征及兴起原因（2021安徽大学440论述题）
非虚构写作的看法（2021四川外国语大学334简答题）
考点预测：
名词解释：非虚构写作
论述：结合实践谈谈非虚构写作对新闻业的影响。
算法伦理和人工智能是近年来的大热门考点，已是多所院校的历年考点。新华社副社长刘思扬去年6月在圣彼得堡国际经济论坛讨论人工智能对新闻业影响时认为，未来人工智能至少会从内容生产和消费两端对媒体发展带来变革。
2021年国家社科基金项目重点关注人工智能与物联网、大数据的深度结合，研究智能技术在图像识别、视频处理、跨文本翻译、数据库激活等领域的发展，推动深度媒体融合。☛每日考点｜算法推荐，又是一个论述题必考热点～
论文链接：
[1]彭兰.算法社会的“囚徒”风险[J].全球传媒学刊,2021,8(01):3-18.
[2]匡文波.智能算法推荐技术的逻辑理路、伦理问题及规制方略[J].深圳大学学报(人文社会科学版),2021,38(01):144-151.
[3]陈昌凤,张梦.智能时代的媒介伦理：算法透明度的可行性及其路径分析[J].新闻与写作,2020(08):75-83.
[4]张梦,陈昌凤.智媒研究综述：人工智能在新闻业中的应用及其伦理反思[J].全球传媒学刊,2021,8(01):63-92.
在人工智能时代，评价麦克卢汉的媒介理论（2021中国政法大学论述题）
人工智能促进了机器人的发展。结合传播学相关理论预测社会化机器人未来发展可能存在的问题（2021北京大学论述题）
人工智能技术对传媒业的影响（2021上海大学论述题）
人工智能是生产和传播新闻的技术工具（2021华中师范大学辨析题）
简述人工智能技术驱动的广告创新路径（2021暨南大学简答题）
简述把关人理论在人工智能时代的变迁（2021暨南大学简答题）
算法的技术伦理问题（2021广州大学辨析题）
算法新闻的伦理挑战（2021中国社会科学院简答题）
考点预测：
论述：结合人工智能为新闻业带来的机遇和挑战，谈谈传统媒体的应对之道？
试论述数据新闻的伦理困境和对策。
全球抗疫给人类命运共同体理念带来更大传播空间和机遇的同时，疫情的发展也加速了国际格局调整，全球治理、经济社会等方面出现诸多复杂情况，特别是以美国为首的西方势力污名化、孤立化中国情况持续发生，给这一理念的国际传播带来严峻挑战。
无论是国家层面国际传播能力建设的实践走向新时代，还是传播技术进入到新阶段，都推动着中国的跨文化传播研究进入新知识生产的时期。☛每日考点｜国际传播与讲好中国故事，论述题必考！
论文链接：
[1]]辛静,叶倩倩.国际社交媒体平台中国文化跨文化传播的分析与反思——以YouTube李子柒的视频评论为例[J].新闻与写作,2020(03):17-23.
[2]刘滢.“全球中国”视域下媒体国际传播效能提升的新思考[J].新闻与写作,2021(09):69-74..
[3]程曼丽.中国国际传播能力建设的当务之急[J].新闻与传播评论,2021,74(05):1.
[4]胡晓菲,胡翼青.破界、融合、创新：“讲好中国故事”研究的现状与展望[J].传媒观察,2021(09):5-16.
论述：如何理解跨文化传播，以及分析中国文化国际传播的现状和趋势（2021上海外国语大学专硕）
填空：霍尔的跨文化传播是在《_____》中提出的（2021华中师范大学专硕）
论述：结合跨文化传播，论述在新冠疫情防控过程中中国面临的传播困境（2021云南大学专硕）
论述：试论“人类命运共同体”观念下的跨文化传播（2021河北大学专硕）
论述：疫情时代背景下，与健康有关的信息，跨文化传播的路径和难点（2021北京外国语大学学硕）
考点预测：
名词解释：国际传播
论述：如何理解跨文化传播，以及分析中国文化国际传播的现状和趋势。
论述结合当前我国实践谈谈，如何应对跨文化传播中的刻板印象。
今年是建党100周年，马新观也一直是各院校的热门考点。重要性就不用小铎再强调了吧！（你懂得~）☛每日考点｜掌握“马克思主义新闻观”，30分轻松到手！
论文链接：
[1]郑保卫.论中国共产党百年新闻思想的核心与精髓[J].新闻爱好者,2021(09):17-25.
[2]郑保卫,王青.中国共产党百年新闻事业重大改革及其历史经验[J].当代传播,2021(04):4-10.
[3]雷跃捷,高永亮.党性原则是中国共产党新闻思想的基石[J].当代传播,2021(03):4-8.
[4]熊澄宇,郑玄.从“有机运动”到“有机规制”:马克思主义新闻观视域下的新闻自由[J].编辑之友,2021(03):48-51.
中国特色马克思主义新闻观，为什么是马克思主义新闻观的最新成果（2021沈阳师范大学专硕论述题）
什么是马克思主义新闻观，新时代如何坚持它（2021内蒙古大学学硕简答题）
互联网时期，马克思主义新闻观对媒体的教育意义（2021华东政法大学专硕论述题）
请论述马克思主义新闻观对新闻采写的要求（2021扬州大学专硕论述题）
马克思主义新闻观的特点（2021华中师范大学专硕简答题）
考点预测：
简答：什么是马克思主义新闻观？
论述：请对建党100周年仪式进行传播学解读。
论文链接：
[1]徐敬宏,郭婧玉,游鑫洋,胡世明.建设性新闻:概念界定、主要特征与价值启示[J].国际新闻界,2019,41(08):135-153.
[2]欧阳霞,王江珹,白龙,公文.情绪、信任、行动：建设性新闻本土化传播效果的实验研究[J].国际新闻界,2021,43(08):73-89.
[3]蔡雯,凌昱.试论中国新闻的建设性——基于我国专业媒体新冠肺炎疫情新闻传播的观察和思考[J].编辑之友,2020(10):55-61.
真题链接：
建设性新闻（2021郑州大学625名词解释、2021郑州大学334名词解释、2021中国海洋大学334简答题、2021内蒙古大学440名词解释、2021华东政法大学440名词解释、2021东华大学440名词解释、2021南京师范大学613名词解释、2021华东师范大学334名词解释、2021南宁师范大学816名词解释、2021四川外国语大学334名词解释、2021华南师范大学专硕名词解释、2021厦门大学334名词解释、2021西安交通大学334简答题、2021西北政法大学334名词解释、2020中国人民大学824名词解释、2020清华大学618名词解释） 建设性新闻的特征（2021中国传媒大学440真题） 建设性新闻的概念和特点（2021北京体育大学334简答题） 设性新闻的特点和社会影响（2021河北大学334论述题） 建设性新闻在融合环境中的发展（2021安徽大学622真题） 请你谈一谈对建设性新闻的理解（2021福建师范大学440论述题） 建设性新闻的意义（2021辽宁大学440真题） 建设性新闻的缘由、特点和发展趋势（2020西南大学334论述题）
考点预测：
名词解释：建设性新闻
论述：建设性新闻对于突发事件的报道有什么优势。
后疫情时代，健康传播实践的困境逐渐引发了学界的关注：社交媒体在一定程度上消解了媒体、编辑等传统把关人的中介，释放了公众信息发布的自由和热情，公众的内容生产与分享可能促生更复杂、更多元的健康话语网络；而另一方面，海量的信息对普通公众可能意味着超出了他们把控的能力范围，公众需要自己去辨别那些甚至关乎生命安全的健康知识（或信息）的价值与真伪。
2021年国家社科基金项目诸多学者开始反思健康传播中出现的问题，包括对疾病污名的影响机制、重大突发公共卫生事件话语权的博弈的探究，此外还基于“健康中国”战略对新技术在健康传播中的策略做深入思考。
论文链接：
[1]李国顺.“丁香医生”微信公众号的内容传播策略[J].新闻爱好者,2021(06):43-45.
[2]祝聪楠.自媒体视阈下的健康传播研究[J].新闻爱好者,2020(11):85-87.
[3]吴小坤,吴信训.新媒体对健康传播的新拓展[J].新闻记者,2010(10):43-47.
真题链接：
健康传播（2021北京邮电大学824名词解释、2021郑州大学625名词解释、2021浙江工业大学440名词解释、2021华东政法大学440名词解释、2021华中师范大学711名词解释、2021西安工程大学440名词解释、2020西南大学811名词解释、2020汕头大学625名词解释）
论述健康传播的起源、内涵及发展现状（2021四川大学440论述题）
结合健康传播理论，论述新冠肺炎疫情期间的健康信息传播的传播观念和创新路径（2021暨南大学707论述题）
结合新冠疫情的相关传播案例，分析大数据时代健康传播如何回应公共卫生问题（2021暨南大学334论述题）
自我效能在健康传播中的作用（2021厦门大学专业一简答题）
疫情期间各个国家对疫情的认知各不相同，分析这种现象出现的原因+突发公共卫生事件的健康传播应该注意什么问题？（2021深圳大学334论述题）
人们通过互联网（社交媒体）检索健康信息现象的产生原因，至少从三个角度展开论述（2020深圳大学334材料分析题）
考点预测：
名词解释：健康传播
论述：请根据健康传播相关知识谈谈如何在疫情中讲好中国故事，传播好中国声音？
在过去十多年中我国主流媒体建设进展不大，在网络新媒体的步步紧逼之下，2014年中央全面深化改革领导小组第四次会议上不仅将“媒体融合”上升为国家战略，明确提出“着力打造一批形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体”。
这意味着我国主流媒体决定主动积极拥抱新媒体，采取融合吸纳的态度直面竞争。☛每日考点丨热门院校年年考的“主流媒体”，背了就是30分！
论文链接：
[1]訾谦.全媒体时代打造新型主流媒体的路径探析[J].新闻爱好者,2021(09):66-68.
[2]喻国明.有的放矢：论未来媒体的核心价值逻辑——以内容服务为“本”，以关系构建为“矢”，以社会的媒介化为“的”[J].新闻界,2021(04):13-17+36.
[3]喻国明.新型主流媒体未来发展的三个关键性操作[J].传媒,2021(04):21-22.
真题链接：
新型主流媒体的特征和内涵（2021武汉大学专硕简答题）
新型主流媒体建设（2021云南大学专硕分析题）
主流媒体在移动互联环境下传播模式的新变化（2021江西师范大学专硕材料分析题）
什么是新型主流媒体（2020年北京大学简答题）
新型主流媒体是什么新在哪里（2020年浙江传媒学院论述题）
考点预测：
名词解释：新型主流媒体
论述：试论述网络直播对新型主流媒体的构建有什么启示？
2017年12月3日，第四届世界互联网大会提出:“全球互联网治理体系变革进入关键时期，构建网络空间命运共同体日益成为国际社会的广泛共识。”至此，标志着关于“网络空间命运共同体”的理念和思想正式形成。网络空间命运共同体也由此成为近年来的热门考点。
论文链接：
[1]白佳玉,隋佳欣.论人类命运共同体理念在网络空间治理中的影响与意义[J].学习与探索,2021(03):62-71+179+2.
[2]邵培仁,周颖.国际传播视域中的新世界主义:“命运共同体”理念的流变过程及动力机制研究[J].浙江社会科学,2017(05):94-104+158.
[3]邵培仁,许咏喻.新世界主义和全球传播视域中的“网络空间命运共同体”理念[J].浙江大学学报(人文社会科学版),2019,49(03):97-107.
真题链接：
___给第五届互联网大会的贺信，分析构建网络命运共同体（2021年中央财经大学论述题）
考点预测：
论述：请你谈谈新媒体时代下如何构建网络命运共同体？
2022年暨南大学的招生计划里，其传播学学硕取消了传媒经济管理和健康传播方向，增加了智能营销传播和公共传播研究。由此可见，智能营销传播作为人工智能技术变革下的研究新课题日益受到国内外学界的关注。
论文链接：
[1]张艳,程梦恒.人工智能营销传播算法偏见与元规制路径研究[J].中国出版,2021(08):27-30.
[2]董峰浩,张嘉敏.叫卖广告新形态：智能营销传播时代的电商直播广告[J].新媒体研究,2021,7(11):47-49.
真题链接：
（最新热点，暂无真题，为隐藏考点。）
考点预测：
论述：请你谈谈智能时代广告传播的新形式。
互联网时代，信息时代快速便捷获取信息的方案，但在享受这一便利的同时，一系列问题则开始引发关注。针对隐私侵犯问题，及数字遗产保护问题成为非常重要的议题之一。
综观近三年真题，从名词解释、简答到论述、不少学校都对该议题进行了不同程度的考察。☛被下架的滴滴，被侵犯的网络隐私权！
论文链接：
[1]]高嘉遥,蒋璐璐.联结、交互和展演:数字遗产的媒介化生存[J].当代传播,2021(05):109-112.
[2]卢家银.非常法时期互联网用户的隐私保护行为研究[J].国际新闻界,2021,43(05):65-85.
[3]刘燕南,吴浚诚.互联网原生广告中隐私悖论的嬗变与规制[J].当代传播,2019(06):84-87.
真题链接：
（最新热点，暂无真题，为隐藏考点。）
考点预测：
论述：试分析大数据时代用户隐私保护的新问题和对策。
传统理论在新媒体时代下的嬗变一直是近年来的热门考点，人工智能技术的发展使数字鸿沟的讨论热度更加高涨。☛每日考点|“数字鸿沟”遇上后疫情，必将成为2022最热考点！
论文链接：
[1]王娟,张劲松.数字鸿沟：人工智能嵌入社会生活对老年人的影响及其治理[J].湖南社会科学,2021(05):123-130.
[2]刘向阳.“银发群体”的“数字化生存”——老年群体新媒体接触研究[J].新闻爱好者,2021(07):76-78.
真题链接：
论述新媒体时代下数字鸿沟的现象和对策（2021暨南大学专硕论述题）
请你谈一谈对网络时代的新数字鸿沟的理解（2021福建师范大学专硕论述）
老年人数字鸿沟原因与治理（2021北京工商大学专硕论述题）
健康码材料分析题，技术是否扩大了数字鸿沟。（2021同济大学学硕分析题）
网络传播下，数字鸿沟的现象和影响（2021上海大学学硕论述题）
结合媒介和现实社会论析数字鸿沟理论（2021四川外国语学硕论述）
什么是数字鸿沟？它的表现形式和形成原因是什么？（2021西北大学学硕简答题）
疫情网课期间，城里孩子在家舒舒服服上课，而偏远地区的孩子得冒着风雨去找有信号的半山腰上课的材料。运用知沟理论分析（2021湖南师范大学学硕材料分析）
数字鸿沟（2021河海大学专硕名词解释）
考点预测：
名词解释：数字鸿沟
论述：结合实践谈谈数字鸿沟在新媒体时代下的变化。
所谓后疫情时代，并不是我们原来想象的疫情完全消失，一切恢复如前的状况，而是疫情时起时伏，随时都可能小规模爆发，从外国外地回流以及季节性的发作，而且迁延较长时间，对各方面产生深远影响的时代。
比尔·盖茨撰文指出，新冠肺炎疫情在世界范围的肆虐及其历史性的全球影响，足以重新定义我们的时代。面对后疫情时代纷繁复杂的社会环境，众多新传大佬也从不同角度进行了深入分析。☛每日考点|“数字鸿沟”遇上后疫情，必将成为2022最热考点！
论文链接：
[1]于运全.论后疫情时代的中国对外传播新发展[J].人民论坛·学术前沿,2020(22):84-91+115.
[2]薛可,鲁晓天.“后疫情时代”短视频对公众心理的调适作用[J].中国电视,2020(08):19-23.
[3]夏云,何蒙,杨虹.“后疫情时代”社交媒体舆论引导探析[J].记者摇篮,2021(08):8-9.
真题链接：
后疫情时代传播治理的难点和操作关键是什么。（2021北京师范大学学硕论述题）
后疫情时代如何讲好新闻故事（2021华东师范大学专硕论述题）
考点预测：
论述：谈谈后疫情时代，公众需要什么样的媒介素养？
试论述后疫情时代社交媒体传播的影响。
随着日常生活的信息化与网络化，大众开始逐渐形成对技术的依赖。形式多样的数字劳动极大地促进了经济社会发展,使个体的能动性与创造性得到了更好的发挥。与此同时,人们劳动与消费、工作与娱乐之间的边界也逐渐模糊,当我们享受互联网技术发展所带来的便捷之时,隐蔽其后的资本运作逻辑值得我们思考并警惕。
对于“数字劳动”的研究也成为了传播学界的讨论热点。☛「数字治理术」是今年必考词？刘海龙老师直播干货分享+学习笔记
论文链接：
[1]张志安,刘黎明.互联网平台数字劳动的合法性话语建构研究[J].新闻与写作,2021(07):71-79.
[2]丁依然.从“剥削”中突围：数字劳工研究的现状、问题和再陌生化[J].新闻界,2021(05):68-77.
[3]陈新民,雷晨琅.数字劳动与自我建构：粉丝参与的二重性[J].新闻与写作,2021(03):54-61.
[4]王珏.数字劳动的传播学议题[J].新闻与写作,2021(02):4.
真题链接：
数字劳工（2021北京大学学硕名词解释、2021北京大学专硕名词解释、2021四川外国语大学专硕名词解释、2021暨南大学学硕名词解释）
考点预测：
名词解释：数字劳工
互联网及其伴生出的流媒体技术，已经将所谓的“媒介化生存”这个时代场 域基本坐实。如果说既往时代是 “媒介离身时代”的话，则当下手机成标配的时代就是 “媒介 贴身时代”，人们的生活方式特别是人们的精神世界和行动逻辑，也因此正在发生规律性变化。“流媒体”也成为了当下学界的热度研究话题。
论文链接：
[1]常江.流媒体与未来的电影业:美学、产业、文化[J].当代电影,2020(07):4-10.
[2]徐清泉.流媒体时代:新闻传播学应当研究的几个重要问题[J].新闻与传播研究,2018,25(S1):103-104.
[3]孔朝蓬.数字时代流媒体影视文化生态的悖论与弥合[J].现代传播(中国传媒大学学报),2021,43(01):110-114.
真题链接：
（最新热点，暂无真题，为隐藏考点。）
考点预测：
名词解释：流媒体
传媒经济学作为应用经济学研究的新兴领域受到来自学界业界的不断关注,彼时传媒发展正面临很多争议性的产业议题。在美国,广播电视业的快速发展带来了市场资源配置与垄断竞争方面的争议,如何在明晰市场结构和产权关系的基础上提高竞争效率?
在欧洲,公共服务体制为保障媒体的公共属性提供了思路;然而,如何在提供公共服务的同时调动市场积极性,使商业广播电视与公共服务媒体合作共存,也成为在规制与管理层面频繁探讨的议题。
论文链接：
[2]陈佑荣,李兴.个体洁净、阶层疏离与数字平台经济——以李子柒视频为个案[J].当代传播,2020(06):71-74+99.
[3]罗伯特·皮卡特,杭敏.从传媒经济到平台经济：关注产业研究的创新前沿[J].全球传媒学刊,2021,8(04):1-2.
真题链接：
结合平台经济，谈谈网络内容生产发展的新现象及其特征。（2021北京大学专硕）
考点预测：
论述：请你谈谈平台型媒体的社会责任。
深度融合是当下学、业界的研究热点。《人民日报》在我国媒体领域的地位重要,它的媒体融合事实上对行业有一定的示范意义。客户端是《人民日报》媒体融合的最重要终端载体,观察客户端可以了解到《人民日报》的媒体融合特征。
研究发现,《人民日报》客户端采取了超媒体平台模式的融合战略,即依靠算法既推送媒体内容,也推送其他机构甚至自媒体的内容。这种融合模式的优点在于迅速积累内容,但不足之处在于局限于技术层面的融合,而未能进入经济、机构和文化等层面的融合。
论文链接：
[1]张晶,钟丹丹.超媒体平台模式:《人民日报》客户端的媒体融合特征[J].新闻界,2021(02):40-45+56.
真题链接：
（最新热点，暂无真题，为隐藏考点。）
考点预测：
论述：试论述超媒体平台的优缺点。
PS：发送关键词“20个”至木铎新传考研公众号后台，即可获得今日推文20个考点的论文包获取方式。
以上就是今年最有可能考到的20个热门考点啦！
知道了核心考点，还是不知道怎么考、要怎么答题？
没关系！木铎高水准的20天20题押题训练来救场！
简单来说，就是在10.20日——考前，木铎教研团的高分学长/姐将会根据学界热点和往年各院校高频考点为大家设计全真模拟考题，每2-3天发放一次，统一训练，精细批改（逐字逐句！）。
◆目标院校考研真题“最强押题”
20道经典真题/前沿模拟真题的训练将是你高分拿下专业课的第一步。通过做真题和押题，让你在考场上的有限时间内，面对十几道简答、论述、材料分析题，保证有2-3道题【提笔就写，写的最完整且最完美】。
◆最了解目标院校真题的学长姐精细批改
学长学姐在答题规范、答题语言、答题框架、答题思维等维度精准纠偏，绝不放过你的任何一处错误，在考前从宏观框架到微观语言全角度矫正你的答题误区。（逐字逐句的精批！）
20天20题作为木铎王牌项目，由经验丰富的直系讲师严格把关，每一道题都最大程度贴近目标院校出题方向、风格。力求让考生考试中做到原题，默写参考答案！
木铎有一支20几人的专职教研团队，这支队伍存在的意义就是研究透彻每一所学校的真题，梳理新传四大刊论文，榨干新传年度考点，结合当下学界业界热点，准确押题！不单单会有题目，更会有对应的参考答案来助力答题时的解题思路，遇到同类题目，可以迎刃而解！
木铎团队为大家送出的最后一个冲刺急救包，就等你来捡了！