当孩子要买东西时，千万注意别这样说！

Professor说：现在的一些家长为了杜绝孩子养成大脚大手的坏习惯，于是就在孩子面前“藏富”和“哭穷”，这种做法需要适度—— 如果过度，可能会给孩子造成一种压力，造成金钱方面和心理上的的不安全感。

前几天Sunny妈妈去逛超市，走过玩具区的时候，看见一个小男孩缠着他的妈妈要买一个遥控小飞机，男孩的妈妈看了一下价格，指着另外一个小汽车说：“我们买汽车好不好。”

小男孩不乐意，仍然缠着妈妈闹，估计妈妈也急了，脱口而出：“那个太贵了，我们买不起，那是人家有钱的小孩才玩的。”最后，她强行抱走了大哭的孩子。

Sunny妈妈一直在旁边皱着眉看着，很明显是在表达她对这位妈妈处理问题的不赞同。她认为这个妈妈的处理方式很容易造成孩子的价值观金钱观的扭曲和与人相处时的自卑感。

家长是应该从小教育孩子要节俭、要理性消费、不攀比不虚荣，不能无条件满足孩子的需求。可总有些家长会在孩子想要些什么东西的时候以“没钱”、“家里穷”为借口去搪塞孩子，家长觉得这个理由通俗易懂，可孩子听到的潜台词就会是类似“我们就是穷人，我们比别人低级，我们不配拥有那些看起来美好的东西，所以我们就这么将就将就吧。”这样的话。

顺着这个消极的想法继续延续下去，孩子们会认为，他的人生就是这样差劲。

父母应该换一种更为合理易接受的方法来引导孩子正确消费，阻止浪费，且在一定情况下适当满足孩子的需求，那么当孩子提出超出父母预算的要求或者直接问你：“我们家有钱吗？”等的金钱问题时，家长们该怎么办呢？

Professor这里有几个执行准则，各位家长可以参考下。

壹

让孩子明白：

有钱并不等于可以浪费

在“有钱”和“不能浪费”这两个核心思想的领导下，家长在表达上要有一个很好的权衡和概括。

在关于孩子金钱方面的安全感建立上，家长要做的是在孩子成年之前以坚定的语气告诉孩子：“爸爸妈妈一定会保证你上学、生活的费用，你不用担心。等你长大了再通过自己的努力去创造财富。”这种承诺对孩子非常重要，因为当孩子的内心安定了，智能才能得到良好的发挥。

在不能大手大脚的教育方面就应该像美国父母一样，当孩子问他们家里有多少钱时，父母回答的不是多或者少，而是“不论有多少，都是我的钱，不是你的。你要靠自己的努力挣属于自己的。”只有这样，孩子才能从心里上拒绝浪费。

解释给孩子听，我们不大手大脚的花钱，是因为要花在更有用的地方。激励孩子，告诉孩子正确的价值观。

贰

让孩子明白：

穷不丢人，有钱也不值得夸耀

家长要从小教育孩子对于金钱的态度，既不能太过重视，也不能全然无视。

不要势利眼或爱慕虚荣。有钱的人不代表就一定优秀，家境一般的人也不代表低人一等。对待普普通通的劳动人民要尊重理解，在需要帮助的时候也要力所能及的伸出援助之手，不改善心；即便是家境优越的人，在有人品道德问题的时候也能仗义执言，有明辨是非的能力和正义感。

叁

让孩子明白：

好生活并不一定看钱的多少

生活情趣和审美很重要

王安忆说自己的母亲茹志鹃是上战场扛枪，也要在枪筒里插一束野花的人。这就是贫穷时期的审美。不是建立在有钱与奢侈的基础上，而是建立在有心与志向的基础上。

因为有钱，见过很多好东西，水到渠成地明白要善待自己，这个境界不难达到。真正难的是无论贫富，都不穷生活。

对此，家长首先就要有很好的觉悟，并且做好榜样：将简单的食材变着花样的烹饪成菜肴，让孩子觉得家里总有吃不完的好吃的；一件旧衣服经过巧手改装，变成女儿最爱的玩具熊；种种花草，带着孩子感受大自然，不再沉溺和人攀比谁的电子玩具更新更贵；买些碎布自己剪裁缝制一些玩偶沙包等玩具或是桌布门帘等生活用品，让孩子知道生活是需要用双手来创造的，只要有心，少花钱也能多办事。

这些，便都是力所能及的审美教育。

Professor点评：

“

其实，孩子都有敏锐的观察力，家长越是掩饰，反而越会有此地无银三百两的感觉，孩子反而不信任。所以，请坚持原则，用正确的方式告诉孩子：家里钱的多少不重要，不足以影响他的生活，而他要做的是正确看待金钱且明白奋斗的重要性。

”