比考试“作弊”更严重的是？

【丁师全年沙龙】全网上线！

如果说“丁师全年沙龙”是我们的教材。那么，知道就行【2020学员群】则是带领大家一起，学以致用，把“教材”中的智慧落地于生活。

我们一起看看，大家在实修中都遇到了哪些具体问题？

教育简单化

学员：女儿高一，疫情期间在家上网课，平时很自觉，以为她在家认真上课，结果期中考试带手机去学校作弊，被其他班的学生实名举报，她现在学习跟不上，我该怎么办？

答：我理解的这里有两个问题：一，是疫情期间网课没有自律学习，现在学习跟不上；二，是因为作弊被告受打击，学习跟不上。

我不知道你重点问的是哪个，就尝试着都回答一下。

这里涉及到两个教育的点：

一、为什么不能自律学习？

二、为什么作弊，作弊被发现后又受打击，学习跟不上了？

1）第一个问题，为什么孩子上网课不能自律学习？因为平时就是在老师的监督、家长的高压下学习，缺少自主自律能力的培养。

课没人监督，所以组群聊天的，组队打游戏的，看课外书的，学生们也想学，也着急，可就是控制不住自己。（这是我女儿告诉我她们班网课时的现状，她今年高三。）

这次疫情有自律能力的孩子就凸显出了优势，我女儿学校复课也没有回学校上课，自己在家上网课。

三、四模考试，她全市排名上升了150名，全校年级排名上升了70名，不是她成绩提高了很多，是有些孩子下降得太厉害了。

所以让孩子学会自律，学会承担，把孩子的责任还给孩子，自律不一定能给孩子带来多少福，但肯定可以为她避免不少祸。

2）第二个问题，孩子为什么作弊？被告后又受打击学习跟不上？家长请反省一下，如果你们不过于看重考试成绩，孩子干嘛要作弊求高分？

作弊被告受了打击一蹶不振学习跟不上，是孩子心态调整能力差，平时得不到家长的认可，孩子缺乏自信。这样的孩子谁教育出来的？

你的孩子应该还算是好的，因为受到一些挫折打击精神分裂的、抑郁退学的、跳楼自杀的、仇视社会的……普遍的就像当今的癌症一样。

如果是我女儿作弊被抓，我会对她说，太有胆量了，期中考试都敢作弊，就是不够谨慎小心。

没事，作弊就有被发现的风险，咱不能只想享受好成绩的荣光，不能承担被告发的风险对吧？

这是一次多好的体验，人生会有无数的选择，任何选择谈不上对错，只要我们做好了承担后果的准备！

希望我的啰嗦能给你一些启发。

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冰：最近问孩子作弊问题的家长好多哦，泽文回答得很全面。我再补充几个实例。

1）我自己的例子。不知道您上学时，做过弊吗？我做过。因为，我不想浪费时间在我自己认为没意义的事上，比如，一些死记硬背的考试。而我的选择，我愿意承担后果。

话说回来，我在巴黎读书时就不作弊，没必要，因为从来不考死知识，考的是灵活运用，独立思考，发散思维，逆向思维，创新思维......

所以，孩子的选择有他的理由，无论对与错，知道承担后果就好。家长别替孩子做选择，更别替他承担后果。

你代替了他，他早晚怨怼你，因为他作为独立生命个体，就是来经验属于他自己的人生的。你剥夺的是他生命的权利，你代替的是他生命的成长。

2）朋友A。我们一起上学的时候，她不喜欢学习，成绩差。

现在，她凭自己的工作能力和高情商，36岁已经是国企老总了，而且是为老百姓做实事的好官。

我们反思一下：成绩真的重要吗？犯错真的可怕吗？

3）朋友B。她也一样，上学时成绩不好，被家里送到了国外，还是没什么改观。

结果回国后，她带领团队拿了“魔兽世界”的全国总冠！要知道，网游已经被纳入全球性体育竞技类赛事。

你们玩过电游没？我上学时，算是学霸，可我连“Super Mario”也跳不了几关，就别提这种高智力对抗游戏了。

我们再反思一下：学习成绩不好，就一无是处吗？只是不愿意把聪明才智用在学校的学习上罢了。

最后，还想问一下家长们：

为什么要把精力、心力全部投注到孩子身上，而不是自己身上？可别说是因为爱，爱可不是这样的！

而是因为，家长们不愿意面对他自己的问题、自己的责任、自己的恐惧、自己的缺失......

耀征：上学期间成绩还不错，但我也不喜欢应试教育。我参与过的所有考试，从没有作过弊，只是为了验证自己的学习能力和学习方法。

为了应付临时的抽考，全班成绩最优秀的学生都有在作弊的，这样不费力就能拿个漂亮的成绩！

我当时还是选择了不作弊，看到自己答不上来的“空白”，紧张、无助与愧疚，迎接一个不那么漂亮的成绩。

时至今日，回看人生的每个阶段，每次考试，不作弊，与他人和环境的要求无关，只是为自己负责，坦荡而无愧！