【第五十七期:小讲堂《临屏律诗与点评》点评老师/拥雪听琴】

碎玉诗词学院/强化班:高级群临时题图练笔与点评:2017年2月21号
主讲老师:群主/沧海云翥。
主讲老师:副群主/拥雪听琴。
3:《题图:落花》作者:人和 。
停步望桃川,闲愁丝蔓缠。
和风吹瓣落,彩蝶绕枝旋。
景惨人多泪,花凋树少鹃。
飞红难自主,片片好凄怜。
人和兄弟的本周题图作业:五律  落花。仄起入韵,韵律基本正确。
题目,落花。直接采用作业写作的命题。也是将围绕落花来展开立意。
首联,停步望桃川,闲愁丝蔓缠。
桃川,一或专属地名,一或桃花盛开的平原。《敕勒歌》有“敕勒川,阴山下”,就是指平原而非河流。蔓,蔓延。缠,交结而难解。
停下了脚步,眺望桃花盛开的山川,不由得愁绪如丝般延开来又纠缠不休。  起句突兀直接入景,后句继之触景生愁。联中不知何来,不知何止,更不知何所以愁,一种强烈的悬念,使起拍联增加了吸引力。一个桃字,隐隐点出来春天。
颔联,和风吹瓣落,彩蝶绕枝旋。
和风,和风,泛指速度和缓的风,温和的风,暖和的风,冬天里的南风,春风等。结合首联桃字与本句瓣字,可以知道,这里的和风指的是春风。三国 魏 曹丕《登城赋》:“孟春之月,惟岁权舆,和风初畅。”
温和熙暖的春风吹了过来,桃树上的花瓣纷纷飘落,色彩斑斓的蝴蝶在树枝间盘旋起舞。  用字属典丽,但语境却值得推敲。首先,首联既然用望字,所见在远。远之桃,固然能见花落,而所谓彩蝶绕枝旋,个见则未必能睹。所以彩蝶句,有凑合之嫌。其次,就承接而言,本应对停字愁字有足够的交代。如果说,落花吸引目光而停步而愁生,于理还可,但彩蝶之旋,就不知何以至停至愁了。这句承接,前句勉强可以,后句凑对的痕迹非常大,需要再斟酌。字面对属工,可惜失联有隔,字对而已。
颈联,景惨人多泪,花凋树少鹃。
这句通白,用字不作细解。此联属转。景,应是指上两联所铺之景。景惨,一个惨字,既直又悖,败笔。和风吹瓣落,彩蝶绕枝旋,何惨之有。和字,温暖有情。瓣随风舞,蝶绕枝旋,如果说这样的景致可以至愁还属牵强,那么言其惨者,作者心中必有非常之大块垒了。可惜这个块垒没有铺垫也没有交代。一个惨字几乎推翻前面的典丽,难以让人信也。这个转联转得不好,既没有在这里补充交代首联的停与愁,反而更无端递进一层。通直突兀,难以置信。请再推敲斟酌。对仗方面,同颔联一样,字对而已,关联失败。
尾联,飞红难自主,片片好凄怜。
这联字面也是通俗易懂,不做分解。这个收结或者多少对转句是一个解释。但这个并没有扭转转句带给读者的突兀之感。
通篇诗作,立意不错,字对工整,首联奇峰突出,承句逊色,转联突兀,合联略显平淡。用字承两句典丽,专句直白,真正与立意相彰者较少。希望以后在快的基础上能注意用词遣字的方面。
浅评   拥雪听琴
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