【第五十七期：小讲堂《临屏律诗与点评》点评老师／拥雪听琴】

碎玉诗词学院／强化班：高级群临时题图练笔与点评：2017年2月21号

主讲老师：群主／沧海云翥。

主讲老师：副群主／拥雪听琴。

3:《题图：落花》作者：人和 。

停步望桃川，闲愁丝蔓缠。

和风吹瓣落，彩蝶绕枝旋。

景惨人多泪，花凋树少鹃。

飞红难自主，片片好凄怜。

人和兄弟的本周题图作业：五律  落花。仄起入韵，韵律基本正确。

题目，落花。直接采用作业写作的命题。也是将围绕落花来展开立意。

首联，停步望桃川，闲愁丝蔓缠。

桃川，一或专属地名，一或桃花盛开的平原。《敕勒歌》有“敕勒川，阴山下”，就是指平原而非河流。蔓，蔓延。缠，交结而难解。

停下了脚步，眺望桃花盛开的山川，不由得愁绪如丝般延开来又纠缠不休。  起句突兀直接入景，后句继之触景生愁。联中不知何来，不知何止，更不知何所以愁，一种强烈的悬念，使起拍联增加了吸引力。一个桃字，隐隐点出来春天。

颔联，和风吹瓣落，彩蝶绕枝旋。

和风，和风，泛指速度和缓的风，温和的风，暖和的风，冬天里的南风，春风等。结合首联桃字与本句瓣字，可以知道，这里的和风指的是春风。三国 魏 曹丕《登城赋》：“孟春之月，惟岁权舆，和风初畅。”

温和熙暖的春风吹了过来，桃树上的花瓣纷纷飘落，色彩斑斓的蝴蝶在树枝间盘旋起舞。  用字属典丽，但语境却值得推敲。首先，首联既然用望字，所见在远。远之桃，固然能见花落，而所谓彩蝶绕枝旋，个见则未必能睹。所以彩蝶句，有凑合之嫌。其次，就承接而言，本应对停字愁字有足够的交代。如果说，落花吸引目光而停步而愁生，于理还可，但彩蝶之旋，就不知何以至停至愁了。这句承接，前句勉强可以，后句凑对的痕迹非常大，需要再斟酌。字面对属工，可惜失联有隔，字对而已。

颈联，景惨人多泪，花凋树少鹃。

这句通白，用字不作细解。此联属转。景，应是指上两联所铺之景。景惨，一个惨字，既直又悖，败笔。和风吹瓣落，彩蝶绕枝旋，何惨之有。和字，温暖有情。瓣随风舞，蝶绕枝旋，如果说这样的景致可以至愁还属牵强，那么言其惨者，作者心中必有非常之大块垒了。可惜这个块垒没有铺垫也没有交代。一个惨字几乎推翻前面的典丽，难以让人信也。这个转联转得不好，既没有在这里补充交代首联的停与愁，反而更无端递进一层。通直突兀，难以置信。请再推敲斟酌。对仗方面，同颔联一样，字对而已，关联失败。

尾联，飞红难自主，片片好凄怜。

这联字面也是通俗易懂，不做分解。这个收结或者多少对转句是一个解释。但这个并没有扭转转句带给读者的突兀之感。

通篇诗作，立意不错，字对工整，首联奇峰突出，承句逊色，转联突兀，合联略显平淡。用字承两句典丽，专句直白，真正与立意相彰者较少。希望以后在快的基础上能注意用词遣字的方面。

浅评   拥雪听琴

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