清华状元系列 | 相约在清华——《勇敢面对竞争》 / 四六文摘

相约在清华

——勇敢面对竞争

前言

清华、北大，群英荟萃，是中国高等学府的“双雄”——成为“清华人”、“北大人” 一直是莘莘学子梦寐以求的目标。 “夫大学言非有大楼之谓也，有大师之谓也” ，在中国高等教育领域，清华、北大就是合乎这样标准的大学，因此在许多人心目中是高考志愿的 '不二之选” 。

在当今，高等教育资源遴选衡量的标准就是高考，是千百万高中学生三年乃至十二年学业追求的终极目标；文章作者都是往届考取清华大学、北京大学的高中毕业生，他们用自己在中学的经历、体验与感悟，用百般历练而提炼升华的做人准则与治学方法，用自己洋溢着春春激情与活脱个性的语言，把高考的成功之路描述得生动逼真、淋漓尽致又充满哲理。

学习的方法和经验是多种多样的，我们相信，当你读完这本书中的 “回忆录” 后，或许距离适合你的学习方法和经验就已不再遥远，距离你的成功就不再是一个美丽的童话。

倘若若本书能给健带来一点帮助，少走一些弯路，我们亦将感到欣然与宽心。

年轻的梦想奂有年轻的精彩，请记住：美丽的清华在等你！魅力的北大在等你！

“

姓名：赵妍妍

毕业学校：云南省昆明市实验中学

高考成绩：628分

所在院系：清华计算机系

”

勇敢面对竞争

中学时代对我来说，是顺利但也充满挑战的。由于自己所在的初中和高中都是本地的重点中学，所以学习的氛围还是很良好的。但同时，也就会给个人带来很大的压力。如何在这种情况下调节好自己，就成为每个人成功的关键。

充实而且快乐地度过了初中三年，并且顺利进入高中学飞，最后考入清华。很多人都认为我的学习方法和个人心态部很好，要我介绍经验。其实，我觉得就是按部就班地去做每件事，去参加并且考好每次考试，最终就实现了自己的目标。这个过程说起来好像很平静，但其中六年的酸甜苦辣，成长中的点点滴滴，又岂是一句话能够概括的。

谈到中学时代起步时的情况，我依然记得很多的细节。初一开学第一天，一个人去报到，费了很大周折才找到班级，因为学校把姓名拼错了。三年初中，每次周末我几乎都在学校度过，因为喜欢那种整个校园就自己一个人静静看书的感觉。还清晰地记得与昔日同窗好友，遭到不会的问题就共同热烈地讨论，或者是找老师请教。 “江海不择细流故能成其大”，一点一滴的积累都为日后的学习打下了良好的基础。

刚进高一时，就像现在的我一样，很是为自己考上了省一级重点中学而“洋洋得意”、“沾沾自喜”。记得中考刚结束时，我发过一通“豪言壮语”：进了高中，趁高一还轻松时，一定要好好享受生活！可事实上若你想在高中继续“出人头地”，你就一刻也不得松懈！这是我在高一一年快结束时才悟出的真理，可惜稍微迟了一点。高一那一年，我整天乐颠颠地在校园里乱逛，今天去广播台报个名，明天去校电视台面个试，但最终都因“敌强我弱”而被拒之门外。那时也不觉得受什么打击，高呼着“天生我才必有用” 、“千里马需伯乐来发现”，跑回寝室发表一番演说。周一到周六(学校一周上6天课) 基本上我还是一个乖学生(算不上好学习) ，不迟到、不早退，按时出操、按时吃饭嗅觉，但是对于学习，我没有抱着一丝不苟、严肃认真的态度——马马虎虎地上课，马马虎虎地做作业……浑浑噩噩地度过每一天。

正当我觉得日子过得挺滋润时，期中考试的来临狠狠地往我身上浇了一盆冷水。当我看若成绩单上惨不忍睹的数字时，我窒息般地难受。但是，我仍是自欺欺人地告诉自己：这只是运气不好而已！事实证明，这一招的确很能安慰自己，保持尽情的轻松愉快，但也是认清自我道路上的景大的绊脚石！

高一那年，我名次不断往下掉，直到面前着分班考试，我才真正慌了神！因为学校有这样一句话：走进了奥赛班(全称是奥林匹克竞赛班，够神气吧) ，就相当于一只脚迈进了重点大学。毕竟我还是个有着相当上进心的好孩子，在最后一个月，我简直到了废寝忘食的地步，疯狂地看书做习题——整十人都瘦了一圈。最后，令人高兴的是，结局是喜剧。但我至今还在怀疑，那次考试时是不是老天爷尽情特别好啊？在准备这次考试过程中，好学习可以自信满满、满脸平静地迎接着这次 “洗礼” ，天知道像我这类人有多惶恐不安、天天都搞得紧张兮兮！

高一那年，我得出的最大教训是：切不可因沾沾自喜而过度自信，千万不能放松心中的那根弦。高一是打基础的一年，荒废了这一年将会千万无法估量的损失。

进了高二，我才真正意识到要努力学习了。因为班中的每一十人都是精兵强将中的佼佼者，那种学习氛围才真的算得上竞争激烈。真正的战场不需要鼓声隆隆、呐喊冲天，却让你从心底感到一股肃杀之气。我进那个班一周，就深深地感受到了这一点。

良好的学习氛围可以促使一个懒情的人变得勤奋，我就是最好的证明！那时候，以女生占绝对优势的文科班完全没有那种叽叽喳喳的热闹感，而是安静得一塌糊涂。我碰上了从未感受过的压力，周围一张张陌生的面孔，整天只是埋首于自己的书山题海之中；被迫无奈，我也只能静下心来学习。就是在这一段时间中，我找到了学习的乐趣。

以前我最讨厌历史了，因为历史意味着死记硬背，而我又不是那种记忆力取胜的人，每回考试全靠临时抱佛脚，因此我的历史成绩从没达到过优秀，总是在班级平均分徘徊，而在高二刚开学那几天，我因无所事事就整天翻看那本历史书，不放过每一个标点符号和每一张图片，老实说，我完全是逼着自己那样去做的。因为既然进入了文科班，对待政史地就必须像春天般的温温暖，否则它们就会待你如冬日般的冷酷。可渐渐地，我找到了学习历史的乐趣。我尤其喜欢找一个舒服的姿势，或坐或躺，静静地看历史书，就像看小说那般享受——但绝不能以看小说的态度来看历史书。自那以后，我也不再觉得记忆史实是件痛苦的事了。后来看看同学紧锁眉头嘴里念念有词，我就禁不住地偷着乐。

所以说，那段时间我彻底地改变了对学习的态度，是我蜕变过程的关键期。

高二一年是我最开心的一年。经过高一一年的锻炼，大家都成熟了许多，尚且又没有高三那么大的压力，所以大家都过得挺开心的。进入高二一个月后，大家渐渐彼此熟悉了，慢慢地露出了“庐山真面目”。这时的文科班显示了其本质上的强大活力。上课大家都非常活跃积极，下课或沉思或放松。在这样一种学习氛围中，你能不被感染吗？所以，我始终认为整体的学习环境非常重要！

那时的我们学习娱乐两不误。我们会开班会疯狂娱乐，也会组织火热异常的辩论赛，我们更会不知天高地厚地向理科班下挑战书要求篮球比赛(我们我只有14名男生，会打篮球的只有10名，打得有一点水准的更少，也就三四名勇士吧) 。但是，面对每次月考时，我们都会认认真真地准备。高二一年，我们班的成绩以倾斜角为30°的直线形势稳步上升，把我们老师给乐得呀…… 真是没话说了！

也正是高二，我学会了如何学习如何放松，如何内融如何外通——我感谢那一年！

随着一声号角，我们冲进了高三的阵营。高二时我常常想，到了高三，我们会不会整日蓬头垢面、衣衫不整，吃饭时狼吞虎咽，睡觉时鼾声如雷，学习上争分夺秒，考场上硝烟四起……但真正进了高三，却没有那种异常紧张的感觉，还是像高二那样，像个无优无虑的小孩子。只是老师会不焦地向我们强调：高三了！高三了！高三了......

在外界环境的不断催促下，我们不得不调整心态，以极严肃认真的态度对自己宣布：我高三了！渐渐地，我们感受到了前所未有的压力，那压力来自周围的每一个人。家有考生，父母自是万般小心，亲戚朋友们见面间的第一句话就是 “现在学习成绩怎么样啊？想考哪个大学啊？” 师长们更是以各种或成功或堕落的例子教训我们。那时候，觉得自己是个上了发条的闹钟，一步步有规律地走过，却什么也没留下。

但在高三的那段日子，面对一次次月考、统考、外校联考，看着自己慢慢地进步，那是一种怎样的喜悦啊！

当然，高三受的挫折无疑是最多的，特别是考试成绩不理想的打击。这就需要我们有良好的心理素质。那时的我不堪一击，每回失败都需要一星期左右的时间来调整；而那一周消极无比，总是在担心：万一这回就是高考怎么办？现在来想想，我真的太不应该了，如果把用来追悼祭奠的时间花在重新出发上，那该有怎样的收获啊！可当时就是不明白！因此，我觉得，无需为一次失败而悲伤太久，我们已没有时间来悲伤！

高三一年，不只是心理素质要好，身体素质更要好！我记得有一次重感冒，在家整整休息了一个星期，先不说这一星期落了多少课，光是心理上的折磨就够受的了。所以，一定要注意自己的身体，切记切记！

高三对于我，更是有一番不同寻常的经历。记得离高考不宜五六个月时，母亲动了大手术，而父亲又出了严重车祸，家里乱成了一锅粥。从小到大，我从没碰到过这种事，那时的我感觉整个世界都变了色！

我开始用带春敌意的眼光看待周围的一切。同学开心的笑脸在我眼中是讽刺，欢乐的笑声在我耳中是刺激，我变得心理不平衡，变得沉默寡言。对未来的憧憬全变成了对上天的怨恨，我抱怨在我身上发生的一切。于是，我开始消沉……

由于父母对我封锁消息，而我又特爱胡思乱想，我变得神经质，怀疑一切！周围的好朋友发现了我的变化，她们整天整天地陪着我，告诉我“塞翁失马，焉知非福” ，告诉我 “时来运转，否极泰来” ，甚至大声朝我吼叫： “你没出息！”

是的，现在回想起来，我的确太没出息了。那都是什么时候啊！一考定终身啊(好像这观点太极端了，但高三时我就是这样想的) ！高考在即，对于考生来说，失意即意味着放弃啊！

那时，我虽然明白朋友师长们对我说的话，但要真正放下包袱，还是一件挺不容易的事。我处在极度的矛盾之中：一方面，我必须不断地说服自己，要以高考为重；但另一方面，我根本做不到不去担心趟在医院的父亲，而静下心来学习。子是，我走进了学校的心理辅寻室......

那是一个下着小雨的晚上，接待我的是一位很有气质的女老师。我从刚开始的拘谨渐渐地变为放松，敞开心扉，向她宣泄我的抱怨，诉说我的痛苦。她一直静静地听着，听着我语无伦次地讲述，不时地拍拍我的手——那种感觉，仿佛是面对着自己的母亲。我把我的一切想法和一切感受都和她说了，我从没对人说过那些话，因为我觉得没人会理解我，毕竟她们也没经历过这些事。但是，我却可以完全信任告诉这位老师，我直觉上认为她一定理解我。

静静地听完了我的诉说，她轻轻地告诉我：“你是个懂事的孩子，我欣赏你的勇气！”刹那间，眼泪夺眶而出，我至今也不知道这句活有什么魅力，可以直抵我心中最脆弱的部分她告诉我： “每一个人部会踏入杜会，经历许多意想不到的事。你应该感谢上天，感谢生活，让你在这个时候就明白了这一点。许多人就是因为明白得太迟了而损失得更多！你何不把这件事当做你高考的动力呢？如果你在高考中取得了好成绩，你父母会怎样的高兴啊！为什么许多事要瞒着你，你想过吗……”

经过和这位老师两十多小时的交谈，我感觉轻轻了许多：他反复肉我砻清一点：应该抱善感滋的态度来面对一切！

走出心理输导室，我重重地吁了口气，笑了。原来问题就是这么简单，只需换个角度来想就行了，原来我一直是在自寻苦恼！

从那以后，我渐渐地恢复了平常心，试着以感激的态度来面对一切挫折和困难。就算父亲又一次不慎摔倒千万脚骨断裂，我也能坦然面对了，不再怨天尤人，不再自寻烦恼，我甚至对几乎绝望的母亲说：“妈妈，别怨，我就要高考了，说不定我能中状元昵！”

正如那位老师所说，我在高考前经历的一切，就是上天赠给我的礼物；现在的我已把这些事视为一笔财富，是它教会了我如何豁达地面对一切，解决一切！

有时候，向朋友倾诉未必是友好的办法，只会让他(他) 跟首你一起迷惘，一起难过。那时，我们需要的是一点专业指导和一丝专业提醒！记住，要以感激的态度来面对一切！

离高考还有3月，学校全面停课，让我们自由复习。那个时候，每个人都避免谈论敏感的话题，只是轻轻地闲聊，整个校园，弥漫着一种“风萧萧兮易水东，壮士一去兮不复返”的肃穆气氛，更多的人则感叹“少壮不努力，老大徒伤悲，还有一些则是摩拳擦掌，跃跃欲试——那张张脸，笑得那个灿烂啊，连天地日月都要为之失色了！

其实那时的我也是蛮紧张的，毕竟是“十年磨一剑”，只待此时剑出鞘啊！我一直不焦地给自己心理暗示：我能行！一定能行！不停地让自己放松。

高考终于来临了，我轻松愉快地走进了考场。其实很多想法都只是自己吓唬自己，高考根本就没有想象中的可怕，你只要轻松地去对待它，它也会轻松地对待你！在这关键时刻，我觉得轻松的态度真的很重要！当然，我们在考场中也不能一味轻松，要做到：战略上藐视它，战术上重视它！

高考结束了，可心里仿佛空落落的。高中生生涯忙碌而充实，我必须和它说再见了。珍惜高中生活吧，它会是你最难忘的记忆之一！