亲爱的老师们,您又被骂了吗?

(3 度 拍 摄)

今天在学校加班回家的路上,遇到之前教过的两位学生。两个女孩子看到我,远远地就跑过来,笑盈盈的,许久未见,再加上这笑容,我真想拥抱她们一下,可是疫情期间,距离产生美,我们之间虽然隔开了距离,却隔不开浓浓的师生情。

“哟,哪里的花,这么漂亮”,女人都是爱花的,看着两位女生手中拿着新鲜的桃花枝条,我不由发出这样的赞美声。

“老师,送给您”,小女生说着,便毫不吝啬的把手中的桃花全部送给我。

我赶紧摇了摇头说:“不不,一人送一枝就好”。

“谢谢你们,这是今年我第一次收到花。其实,这么漂亮的桃花,如果不折下来,开放在枝头供更多的人欣赏,那春天就更美了。”

说完之后,我看到两位小姑娘脸上洋溢的笑容变得尴尬起来,随后便消失了。我知道消失的不仅是愉悦的笑容,更有师生之间关系的和谐。

一日为师,终身为师。虽然我早已不教她们,虽然之前我们的关系还算融洽,虽然我们好久未见,虽然我们应该欢声笑语,给彼此留下更美好的回忆。但人与自然,应该是和谐相处的,我终于还是没有忍住,装作不经意地批评了她们。

《流浪地球》中,有一句经典的台词:“最初,没有人在意这场灾难,这不过是一场灾火,一次旱灾,一个物种的灭绝,一座城市的消失。直到这场灾难和每个人息息相关。”

我也知道,生而为人,只要存在于这个地球上,就会给自然造成一定的负担,“雪崩的时候,每一片雪花都有责任”,但我希望:我所教过的孩子,是相比较之下,对大自然损伤稍弱的那个。

到家之后我想,可能因为我的这句批评,让两个小女生不开心,背后一定会骂我几句。其实做过的找骂的事情,又岂止这一件。

这学期迟迟未开学,学校一直采用网上学习的方法,开始的前几日,我发现学生交作业的情况格外不好,即使上交也有应付的现象。

为师者,着急、上火、却无计可施。班级群里那么多家长,在群里点名批评总归是方法不得当的,于是便写了一篇文章《写给被网课逼疯的家长》,发到班级群里,我用这种方法告诉家长:我理解你们的焦躁与不安,但为人父母,你必须在特殊时期为孩子的教育撑起一片天。

我估计许多家长看了那篇文章,第二天的作业上交,达到了全勤并且作业质量也有大幅度的提高。

这样融洽的师生关系只维持了一周,在我又统计作业的时候,发现有一位学生没有按时提交作业,不由悲从心来。为了别人家的孩子,不停地督促、不断地统计,我甚至怀疑地问自己:要不要继续尽职尽责地去管理每一位学生?

最终我还是打电话给家长,妈妈不接电话,又打给她的姐姐,得到回应:语文作业做了,数学作业没做。我只能说,我在等她的作业,赶紧做完提交。

我不知道结束电话之后,家长会有怎样的反应。我在想,或许他们觉得我是一位负责的老师,也或许他们觉得我管得太严,更或许他们认为我追作业追到家里,让他们颜面尽失。当我二十分钟收到提交上来的那份漏洞百出、千疮百孔的作业时,我知道自己一定被家长或者学生骂了。

这两天抖音上出现了许多关于家长吐槽在家带孩子的不易。

有位爸爸在怒斥儿子:“你怎么还没有去打卡,你知不知道我晚上睡觉都梦到你们老师围着床站了一圈,连体育老师都来了。我把你们老师都拉黑,再不接电话了。”

一位妈妈比照电视给女儿讲题目,因为太过气愤,把电视机砸了。

每位家长发怒、斥责、无奈、发狂的行为背后,又有多少位教师莫名躺枪,被骂了?

还有一位家长在播放老师的语音:“开学一个一个统计交作业情况,作业没有做完的同学,什么时候做完了再来上学。”

现实中催交作业催到班级群里,一个一个@没有完成的学生家长,甚至怒其不争批评两句的老师,背后又挨了多少家长、学生的骂?

可能,不是每一位学生都值得你尽心尽力,也不是每一个家庭都值得你毫无保留地付出,但我们的教育对象是有着不同思想和习惯的人,这种特殊性决定了教育方法不能是千篇一律的,更应该是千变万化,甚至是在不同时间段都要变换的。无论如何,都要相信:不忘初心,方得始终!

END

时不待我  只争朝夕

以梦为马  不负韶华

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