《新概念英语青少版入门B》辅导丛书重磅发售！
【本文纲要】
一、丛书介绍
（一）丛书总主编简介
（二）入门B教材解析
（三）入门B同步练习
（四）入门B阶段测试卷
（五）入门A简介
二、如何购买
【丛书介绍】
继之前出版了《新概念英语青少版》入门A的教材解析、同步练习和阶段测试卷之后，颇受读者用户的好评。为此，我们又再接再厉，继续推出了入门B的教材解析、同步练习和阶段测试卷。
接下来我们就先来看看由我们上海时学教育编写、同济大学出版社出版的入门B的教材解析、同步练习和阶段测试卷吧：
（一）丛书总主编简介
丛书总主编：廖怀宝
上海时学教育创始人，华东师范大学英语语言文学硕士，曾担任上海大型教育培训集团的教学校长、集团教研院院长等职位。多年来一直从事各类英语教育培训，先后主持编辑出版了三十多本英语考试点津系列辅导丛书，涵盖了新概念英语、大学英语四六级、专四专八、考研英语、中高级口译等各类常见考试。
廖老师也一直担纲新概念英语教学教研的各项负责工作，管理和培训了一大批一线的优秀英语老师，其所教授过的学生更是数不胜数。过去几年里，随着新媒体的不断兴起和发展，廖老师在多个主流的自媒体平台上开设了名为“新概念英语的教与学”的自媒体号，与全国各地的英语老师、爸爸妈妈及其孩子们，交流分享了新概念英语教与学的各类经验、方法和资料，深得大家的信任与好评。
（二）入门B教材解析
1、内容简介
入门B每个单元的解析主要包括以下内容：
1）重点句型与语法
该部分主要是梳理本单元需要新学的句型或语法内容。
2）课文语言点解析
该部分主要是对每个单元的3篇课文内容中出现的单词、短语、句型、语法等内容进行扼要的简析。
3）语音语调
该部分主要是对本单元出现的语音语调知识进行扼要的梳理。
4）语用文化
该部分主要是针对本单元的内容进行语用和文化等相关主题的拓展。
5）教与学小建议
该部分主要是针对本单元的教学提供一些理论和实践的方法和建议。
2、内容样本
（三）入门B同步练习
1、内容简介
入门B每个单元的同步练习主要包括以下内容：
1）单词辨音
该部分包含5小题，每题提供2个单词，让学生判断划线部分的字母或字母组合的发音是否相同。
2）辨音读词
该部分包含5小题，每题先提供一个示范单词的拼读方法，然后再提供一个相同拼读规则的单词，要求学生对该词进行准确的拼读。
3）词图连线
该部分题目提供了5张图片和5个单词，要求学生把对应的单词和图片进行正确的连线。
4）补全单词
该部分包含5小题，每题提供1个单词，并且把该单词的1个或多个字母挖空，要求学生填写所缺的字母。
5）单词翻译
该部分包含5小题，每题提供一个中文，要求学生写出对应的英文单词。
6）圈词翻译
该部分包含5小题，每题提供一组打乱了顺序的英文字母，要求学生圈出相邻字母所组成的单词，并且给出该单词的中文意思。
7）找不同
该部分包含5小题，每题提供3个单词，要求学生找出其中不同类的那个单词。
8）单项选择
该部分包含5小题，每题提供3个选项，主要考查本单元的重点单词、句型和语法。
9）情景问答
该部分包含5小题，每题提供1个情景描述，然后要求学生从所给的两个选项中，选择符合该情景的表达。
10）连词成句
该部分包含5小题，每题提供一组打乱了顺序的单词，要求学生把这些单词重新排序，写出正确的句子。
11）短文理解1
该部分包含1篇短文，3个小题，要求学生根据短文内容，对这3个句子进行是非判断。
12）短文理解2
该部分包含1篇短文，3个小题，要求学生根据短文内容，选择正确的答案。
2、封面及样张
（四）入门B阶段测试卷
1、内容简介
入门B的每套测试卷主要分为听力部分和笔试部分。
听力部分包括以下题型：
1）将你听到的图片序号写在横线上
该部分包含5小题，每题提供5张图片，要求学生根据录音，按顺序填写相应的图片序号。
2）圈出听到的单词
该部分包含5小题，每题提供3个单词选项，要求学生根据录音，圈出听到的单词。
3）根据听到的内容，圈出正确选项
该部分包含5小题，每题提供3个选项，要求学生根据录音，选择所听到的句子或正确的答句。
笔试部分主要包括以下题型：
4）根据图片拼写单词
该部分包含5小题，每题提供一张图片，要求学生写出对应的英文单词。
5）根据汉意写出英语单词
该部分包含5小题，每题提供一个中文词语，要求学生写出对应的英文单词。
6）情景交际
该部分包含5小题，要求学生根据该情景对话的前后文，填写空缺部分所缺的成分。
7）单项选择
该部分包含5小题，每题提供4个选项，主要考查本单元的重点单词、句型和语法。
8）从方框中选出正确的单词填空
该部分包含5小题，每题提供5个候选单词，要求学生根据每个句子，选择正确的单词填空。
9）短文理解1
该题包含1篇篇幅约60-80词的短文，短文后有5个是非判断题，要求学生根据短文内容判断这5个句子的对错。
10）短文理解2
该题包含1篇篇幅约60-80词的短文，短文中有5个单词空缺，要求学生根据短文内容以及每个空缺单词的首字母，填写完整的单词。
2、内容样张