如果金钱能买断教育，那教育就是个笑话
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小孩要怎么养才好？
在没有孩子以前，我的想法特别想当然：给他吃给他喝，长大一点往学校一丢就好了。
因为我和大厨都是典型的85后，小时候没有接受过各种兴趣班的荼毒，家里也没有学区房的概念。
放学回家写作业那就是好孩子，常常成为家长们“别人家的孩子”的典范。放学回家书包一丢不见人影的，那就是皮孩子，经常被老爸老妈提溜着耳朵耳提面命。
家长重不重视教育的区别大概就是，重视的家长会给你检查、辅导作业，重视你的学习成绩，不重视的家长呢，就随便你学成啥样。
直到有了小孩，我才知道原来现在的鸡娃早就改头换面了。
我开始操心小毛豆上哪个幼儿园，培养什么兴趣和技能，以后该怎样发展比较好。
平时我也会跟其他宝妈交流，才发现中产的焦虑是千篇一律。
我有个朋友也是移民到澳洲的，她的孩子才六岁，上的是私立幼儿园，幼儿园下课之后还有小提琴课、跆拳道课、围棋课，周末照样排得满满当当。
我看了一眼小毛豆，自愧弗如。但同时又忍不住想：这会不会太多了？
她一脸不赞同地说：现在已经不早了，教育很重视起跑线，起跑线输了，步步皆输。有些小孩从胎教、早教开始就在培养，我这已经算晚了。
现在她给孩子安排的课程还算是少的，“在适应阶段”，等孩子习惯了这样的学习强度之后，就准备继续加一些课程，让孩子参加夏令营、冬令营，与真正的精英教育做对接。
他们一家在孩子教育的支出上就占了大头，并且将持续加大投入。
我当然希望自家的孩子也能走上精英之路，毕竟为人父母嘛，好不容易混出头，总是希望孩子未来能越过越好，而不是越过越差的。
可是仔细想想，又觉得这种拼钱、拼起跑线的方式有哪里不对。这种孩子和家长都特别累的教育方式，真的就是最好的教育吗？
教育
不是为了生产流水线型精英
”
❌ 精英教育误区一：人生没有标准答案，可是我们强行给孩子安排好了标准答案。
我觉得孩子能有自己的兴趣爱好，是很棒的一件事。因为他能自发地去做一件事，从中获得快乐和成就感，如果能演变成一技之长，那就最好了。
但是“兴趣班”这个词的意思逐渐变了，它可能是家长的兴趣，可能是精英学校的兴趣，但往往不是孩子的兴趣。
兴趣班已经形成了流水线一样的产业链。
你把一个孩子投入其中，加入全家大半的收入，然后收入就是拿着各种等级证书的优秀孩子。
没有等级证书作为依据，你都不好意思说“我家孩子喜欢XX”。跟人做自我介绍的时候，总要用XX级钢琴水平、XX级法语水平、X段围棋水平作为前缀。
孩子不再是孩子，而是一个行走的证书库。
他们需要学习能够证明自己的智商、情商、财商等的兴趣爱好，然后让这些兴趣爱好组织成漂亮的简历，经过好学校的层层筛选。
说真的，我以前完全没想过读幼儿园还要投递简历的（我自己读到大学才知道履历的重要性，混了二十年可能还不如人家一个娃）。
当然，精英教育中，孩子的兴趣爱好也是有鄙视链的。
以体育运动为例，马术＞高尔夫＞冰球＞击剑＞美式橄榄球/棒球＞花滑＞网球＞足球＞跆拳道＞羽毛球/乒乓球……
体育是展现团队合作、规则意识等的能力的重要途径，我很理解，而且体育还可以帮助孩子强身健体，能有一个体育爱好挺好的。可是我真的挺不理解把鄙视链做得这么清楚的意义何在。
难道不够烧钱的运动就没有体育精神了吗？
难道氪金不够多的运动就不能体现孩子的这方面特质了吗？
这种人为的鄙视链充满了刻意的金钱气息。通过钱多钱少故意划分出各种门槛来，增大家长的焦虑，让有钱没钱的人都拼命往鄙视链的上游挤去，失了神、慌了手脚，纷纷将孩子塞进流水作业中。
教育的产业链定下一个个标准的模子，家长们就以这种标准要求孩子。成了，那就是成功作品；没成，那就是失败品。
可是就这样草率确定孩子的一生真的没问题吗？人生本来是没有标准答案的，各种生活、种种滋味，体验者不同，感悟就不同。
你觉得那样不好，说不定人家过得比你更有滋味。
包括前段时间，有人问大厨：孩子小学三年级，已经给他规划好了未来的路线。该从哪些方面培养孩子的社会和职场竞争力？
我和大厨的反应都是：天呐，这会不会有点早？孩子真的知道他以后想干这个吗？
其实家长给孩子设计的路线非常“合理”且“优秀”。顺着家人规划好的路线成长，也会成为大众眼中的精英。
可是枉顾孩子的意愿，提前安排好一切，依照标准刻画出来的孩子，有在过自己的生活吗？我们自己都经常说要少看别人的眼光，要为自己活，却压根儿就没给孩子“为自己活”的权利。
教育
拼的是持久力
”
❌ 精英教育误区二：人生是一场长跑，只教会了孩子短期冲刺，却太早让他们消耗殆尽。
在精英教育的比拼中，越早开始越好。以前我以为学前班指的是小学前，但现在的学前班已经提早到了幼儿园前。不做好漂亮的履历，那些特别好的幼儿园都已经进不去了。
以前我们会说高中同学、大学同学会是我们的人脉，但现在家长拼的是幼儿园的人脉。
就像我那个努力想给孩子提供“精英一条龙”培养服务的朋友说，精英圈子都是很小的，那些好的小初高乃至大学等等，都会看孩子最开始的“学历”，看孩子的交友圈子。
一开始就进最好的，一路升上去才最稳妥。你后面想加进来，那肯定是要挤破头的。
精英教育的起跑线被越提越早，别说胎教不能落下了，就连受精卵都得武装起来：有些好的学校还会看孩子的出身月份，还会看星座（同龄中月份更大的孩子更容易管教，某些星座可能更容易体现出某些性格特质）。
我的天呐，既要拼科学，又要讲玄学！
我是真的觉得自己玩不起、也玩不动了。
累吗？
那肯定是累的。
但虎爸狼妈的理由总是十分充足：现在的累都是为以后打基础，等他们长大了，就知道这是在为他们好了。
你现在放纵孩子，等以后他们发现自己跟同龄人相比还差好远，可能就会回过头埋怨你，为什么当初不逼他们一把？
我觉得这就是一些培训班的洗脑广告，没想到还是有很多人对此深信不疑。
拿我家熊孩子小毛豆举例子，他现在最想干的事情就是：
玩！
其实他这个年纪，能玩得开心、玩得快乐我觉得也蛮好的，或许以后他会因为玩对一些事情产生兴趣，那就去学，去精深。我肯定愿意培养他。
他学不下去，我会试图去引导他，可是引导不成，难道我还能拿刀架在他的脖子上逼他去学？
那就没有意义了，说不定还会逼出孩子的逆反心理，越学越糟糕。
他后来可能怪我？那我可能会觉得自己养出了一个白眼狼。在他懂事之后的漫长时间里，要是真的想学，也该主动起来了。
之前看过香港的一部纪录片叫《没有起跑线》。
里面讲到一个学生一路过关斩将，考入名校。这应该是他人生的高光时刻，可是他一点儿都没有那种青葱少年、意气风发的感觉。
他就觉得自己特别累，之前的冲刺已经耗尽了他的心气。
人生就是一场长跑。
我们可以在孩子的早期为他们加油鼓劲，给他们提供超强的马力。可是之后呢？这些动力耗尽，他们的人生却才刚刚开始，他们又该何去何从？
所有人都在跟孩子说“冲啊”，可是当他们没有力气了，又没有人告诉他们，该如何适应慢下来的节奏。
开局就是巅峰，但是却像烟花一样短暂，后期陷入郁郁不得志中，对孩子来说，也是一种残忍的培养吧？
现在的我们太注重教育，太在乎“年少早慧”，不惜以揠苗助长的方式培养孩子。这样的孩子前期长得更高、更强，可是长久来看呢？
我更愿意相信：教育拼的是持久力。
现在太多的精英教育，拼到最后就成了拼财力。甚至有时候我觉得搞出这些教育焦虑来，就是为了割家长的韭菜的。
其实我自己也没整明白什么样的教育对孩子来说才是最好的，看着两个娃，有时候也会陷入担忧和焦虑中。
各位家长把钱都晒出来，比家产，谁家产多谁就赢，还有教育什么事儿？费这个劲儿干嘛？