“余姚智慧云课”美术第58期浙美二下《潺潺的小溪水》

余姚市三七市镇胜利小学    徐赞飞

微课《潺潺的小溪水》，旨在让学生观察发现和感受大自然中小溪水的蜿蜒曲折、缓缓流淌的秀美。培养学生对水的观察能力，学习用线描画的形式进行表现，注意用线条的疏密变化来表现溪水的流动与变化。最后启示学生保护水资源，进一步培养学生对大自然的赞美和热爱的情感。

【材料准备】：

铅画纸、墨汁、盘子、拓包、记号笔。

【教学过程】：

溪水那么美，让我们一起来画一画潺潺的小溪。

（一）画山石：用画山神器画出溪水旁的山石，用拓包蘸墨，表现山石大小浓淡变化。提醒：画山神器可以很快画出山石，但是不要一直画，把整个画面填满，这样小溪水就不能跑进来，不能欢快唱歌了。所以一定要留白，学会停下来，看看我们的画面。

（二）画溪水：小溪水是个特别调皮的小家伙，一会儿跑、冲、跳……粗看小溪横冲直撞，实则心思细腻，细看有章有法。

用线条表现溪水流动的状态：

长：前面无阻碍，便可跑得顺畅些，用长长的线条完全在你面前展示他的样子。短：地下有很多小石子，溪水冲下来就没那么平缓，可以用短短的曲线表示。

直：这里有一道高高的坎，小溪水准备跳下来，可以用直一点的线条。曲：碰到一块大石头，溅起很多水花，可以用曲线来表示。

密：夹在两块石头中间的线条可以密一点。疏：空旷的地方线条疏一点。

（三）调整画面。

（四）学生作品欣赏。

【教师简介】

徐赞飞：所属余姚市骨干孙红波团队，乡村骨干工作室成员，二级教师，论文拼比三等奖，余姚市三七市镇胜利小学美术教研组长。