每个人都该去选择自己的路

周末，幼儿园布置了一个作业，让父母和孩子一起用废旧的纸盒做一件作品，周一带到幼儿园。

晚上，孩子开心的发挥着自己的想象力。在制作的过程中，父母只是起到一个助手的作用即可，他们是有自己想法的，会告诉你一步一步怎么去做，如果你做的不符合他的要求，他会因为自己的表达不出而着急。

自始至终，我们都在按照孩子的思路去完成这件作品，在盒体上画上几个小人，然后告诉你说：这是司机，这是乘客坐的位置。用一块白纸贴在前面当挡风玻璃。

不在意完美不完美，他自己完成的那一刻，会非常开心的拿着他的作品对着姐姐，爸爸妈妈说，这是我做的。漂不漂亮！

有时候，在参加一些手工活动课时，我们会发现，看似每个家长都很民主，但是在做的过程，他们的想法慢慢的把孩子的想法替代掉了。最终做出了件父母认为完美的作品。

朋友家的孩子，20多岁，父母花钱让他去外地技校学一门技术，现在在找工作阶段。一起吃饭时，我问他，你喜欢吗？他说：不喜欢，但是没有办法。不听不行。

你有没有跟父母沟通，说出自己的想法，我问。

他说：不敢

后来了解得知，他父亲脾气比较大，从小都是按照父母安排的方向成长。随着自己的长大，会越来越不会选择，也懒得去选择，自己知道选了也没有用。

结果是，未来的婚姻不会选择，以后的工作也不敢跟上司说出自己建议，对外的人际关系都是和父母关系的延伸。

背后的原因是每个人都有未实现的梦想，然后期望在孩子身上实现。假如爷爷的想法是A，爸爸的是B，孩子的是C。

爷爷从小把自己没实现的A给了爸爸，最终爸爸A，B都没实现，然后爸爸把潜意识的B给了孩子，最后孩子的B，C也都没实现，这也是家庭教育的一个循环。

什么快乐？快乐包含了自己的选择，无论成功与否，体验自己选择的过程才会有成就感。我们可以给孩子提供多个选项，而最后的选择让他们去完成。

在这个世界上，每个人都是独一无二的。他们的道路也是独一无二的。别人的人生也无法复制。

我们要以各种不同的方式来实现自己的梦想，体验不同的人生。不仅在一个阶梯的高出眺望远方；我们不愿向人问路，我们宁愿问道路本身，亲自试试。

整个人生是自己喜欢的，这是自己的喜好，无关好坏。因此不再害羞也不再隐瞒。这是自己的路，因为每个人都该去选择自己的路！

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